Educación Tecnológica 1

1º año

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TECNOLOGÍA: ¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE?

A lo largo de la historia, el ser humano ha necesitado satisfacer sus
necesidades constantemente. Si el hombre tenía frío, lo resolvía con
pieles; si necesitaba comunicarse a grandes distancias, inventó el
telégrafo, el teléfono, el móvil, e internet; para el transporte, desarrolló la
rueda, el coche, el tren, la navegación, los aviones; y así podríamos
enumerar innumerables ejemplos.

 Ejemplos de objetos tecnológicos que solucionan el problema del

desplazamiento a grandes distancias: Barco Vikingo – Carruaje –
Moto – Auto – Tren – Avión – Submarino – Bicicleta –
…. ¿Qué otro objeto tecnológico te imaginás…?

 Ejemplos de objetos tecnológicos que solucionan el problema de comunicarnos con personas

que están lejos de nosotros: telégrafo - teléfono fijo con cable – teléfono inalámbrico – teléfono
móvil – mensajería a través de Internet. Las tecnologías de las telecomunicaciones, en
particular, han experimentado enormes progresos a partir del desarrollo y puesta en órbita de
los satélites de comunicaciones.

Todos estos avances fueron posibles gracias a los conocimientos y saberes científicos adquiridos con el
paso del tiempo y gracias a la investigación. Esta combinación de saberes científicos, junto con las
técnicas de fabricación y conocimientos de materiales son la clave del desarrollo humano, y de donde
surge la definición de Tecnología.

La Tecnología es la combinación de conocimientos y

saberes científicos (ciencia) y habilidades (técnica)
que aplicados de forma ordenada permiten al ser
humano satisfacer sus necesidades o resolver sus
problemas.

ENTONCES, ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA…?

Es la forma de hacer las cosas mejores y más fáciles a través de:
 los inventos
 la reproducción de lo inventado, y
 las innovaciones producidas sobre lo anterior.

La tecnología se define como los procesos,

conocimientos y técnicas utilizadas para
satisfacer necesidades humanas, utilizando los
saberes de la ciencia de manera práctica.

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ACTIVIDAD 1:
Buscar imágenes de alta calidad en Internet sobre los
EJEMPLOS TECNOLOGICOS mencionados
anteriormente.
En un archivo de Word, armar una tabla de 7 filas por 2
columnas, ubicando en una celda la imagen y en la celda de
al lado, el nombre del objeto tecnológico (tal como se ve en
el ejemplo).

La tecnología…
 mejora lo que existe
 Innova sobre lo que funciona
 Crea lo que no existe
 Propone nuevos análisis a la ciencia
 Forma parte de nuestra vida diaria

La tecnología es la que permite resolver

problemas prácticos y en el proceso de hacerlo,
transforman el mundo que nos rodea
haciéndolo más predecible, crecientemente
artificial y provocando al mismo tiempo grandes
consecuencias sociales y ambientales.

ACTIVIDAD 2: Una vez vistos los videos del blog, responder en la carpeta:

1. ¿Qué entendés por “tecnología”?

2. ¿Qué pensás acerca de la tecnología?
3. Cuándo comenzó, ¿hace mucho o hace poco?
4. ¿Por qué tenemos tecnología?
5. ¿Cuál es la primera palabra que se te ocurre cuando hablamos de
tecnología?
6. Según el video, ¿Cómo influye la tecnología en la vida cotidiana de los
protagonistas del video?
7. ¿Qué hubiera pasado si la tecnología no existiera?

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=
Las “formas Son las OPERACIONES ó
de hacer”… los PROCEDIMIENTOS

Las “cosas
hechas”…
= Los ARTEFACTOS

QUÉ ES LA TÉCNICA:
La técnica es un conjunto de procedimientos o pasos, por medio de los cuales se realiza determinada
tarea. La técnica es parte de la tecnología.

Podemos decir que la técnica es el conjunto de procedimientos que tienen como objetivo obtener un
resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, de las artesanías o en otra

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actividad. También se lo puede entender pensando que la TECNICA son los procedimientos prácticos
que tienen como objetivo la fabricación de bienes o la provisión de servicios.

La técnica constituye el o los procedimientos puestos en práctica al realizar una actividad (construir
algo, efectuar una medición o un análisis, conducir un auto, tocar el piano, vender algo, nadar, etc.).

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QUÉ ES LA CIENCIA
Al comienzo fue curiosidad y luego fue el deseo de saber. La ciencia es estudiar lo que existe, para
poder explicarlo mejor, analizarlo mejor.

La ciencia aparece cuando el hombre busca descubrir y conocer, por la observación y el

razonamiento, la estructura de la naturaleza.

INNOVACIÓN:
La Innovación es la aplicación de nuevas ideas, conceptos, productos, servicios y prácticas, con la
intención de ser útiles para el incremento de la productividad.

¿QUÉ IMPULSA EL CAMBIO TECNOLÓGICO?

El cambio tecnológico es impulsado por los continuos procesos de innovación que, a su vez, son
producto de la necesidad del hombre por mejorar una tecnología
inventada previamente.
La invención es el paso previo a la creación de
una tecnología; el hombre toma esa creación y mediante continuos
procesos de mejora –innovación– logra obtener nuevos productos,
servicios y métodos que generan un nuevo conocimiento, y a partir de
este punto el ciclo comienza nuevamente.

¿POR QUÉ ES NECESARIA LA INNOVACIÓN CONSTANTE?

Un mayor nivel de productividad (por ejemplo, más eficiencia y más
eficacia en los procesos de fabricación), satisfacer necesidades de la
sociedad y generar nuevo conocimiento son las principales causas que
movilizan el ciclo de innovación.
Los actores involucrados en este proceso –sociedad, empresa, Estado nacional, instituciones
educativas– son los que dan forma a la dinámica de un país.

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ACTIVIDAD 3: Responder:

 ¿Cuáles son los avances de la tecnología

que se observa en esta imagen?

EJEMPLOS REFERENTE A:

 Hacer investigaciones
 Guardar información
 Guardar trabajos
 Comunicaciones en redes sociales
 …………………….
Computadora
 ………………………
 ………………………

 Imitaciones humanas para mejorar la vida del hombre

 Intervenciones en conflictos bélicos
 Usos en exploración espacial
Robótica  …………………………….
 ……………………………..
 ……………………………

ACTIVIDAD 4: Leer y analizar los siguientes conceptos. Elegir 1 (un) aspecto positivo de la
tecnología y 1 (un) aspecto negativo del uso de la tecnología, y comentar tu opinión.

Aspectos Positivos:
 La tecnología ha aportado grandes beneficios a toda la sociedad, desde la invención de
aparatos y dispositivos para la detección y diagnóstico de enfermedades, en la rama de la

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medicina, la creación y mejoramiento de herramientas o accesorios que son útiles para

simplificar el trabajo en hogar,

 Para los jóvenes la tecnología les ha ayudado como una excelente herramienta para buscar
tareas, investigaciones, para la realización de proyectos, como fuente de aprendizaje, y
también como medio de aprendizaje sobre diversos temas para sus materias de estudio en el
colegio.

 La tecnología representa para nosotros, además, un medio de entretenimiento y diversión,

como por ejemplo la televisión, los reproductores de música, la música para cualquier joven
representa un importante papel, ya que esta es una manera de expresión. Además no
podemos dejar atrás los videojuegos, cada vez mejorados y que parecen cada vez más reales.

Aspectos Negativos:
 La tecnología puede llegar a ser una distracción en el cumplimiento de tarea de los jóvenes,
ya que no se ocupa de manera moderada en el uso de los aparatos y cuando sea necesario.

 Se pierde la comunicación, la interacción y convivencia con la familia y de realizar otras

actividades recreativas; la utilización adictiva de los aparatos puede llegar a sustituir el
tiempo que se pasa con los miembros de la familia y amigos, y también la comunicación con
amistades y familiares.

 La tecnología también está afectando al medio ambiente, contaminando los recursos

naturales. Entre estos problemas están: la contaminación de los suelos, agua y la atmósfera,
reducción de la capa de ozono, calentamiento global, lluvias ácidas entre otros.

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LOS COMPONENTES DE LAS TÉCNICAS

LOS ARTEFACTOS
Los artefactos son aquellos objetos que son producto de un conjunto de acciones.

el técnico (el son los

las formas de
que sabe de verdaderos
Los artefactos hacer
oficios y creadores de
(operaciones)
profesiones) la TECNICA

La tecnología utiliza el conocimiento científico para su trabajo. Construye productos que satisfacen
necesidades del hombre.

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LA INNOVACIÓN Y EL CAMBIO TÉCNICO EN EL DESARROLLO DE LA HISTORIA.

El cambio técnico, por ejemplo, fue el que posibilitó el paso de la fabricación de un simple palo o una
piedra para defenderse de los depredadores a la creación de hachas, martillos o lanzas, mediante la
aplicación de diversos y continuos cambios técnicos.

Los cambios técnicos y las innovaciones que se han producido en los sistemas de producción han sido
innumerables. Casi cualquier artefacto, herramienta o máquina en que se pueda pensar tiene una
historia de sucesivos cambios técnicos o innovaciones que los han llevado al estado actual.

Por ejemplo. Piensa en un televisor….. los primeros aparatos, que se empezaron a usar en la década
del 1920, sólo podían mostrar treinta líneas horizontales en la pantalla. Huy, las pantallas planas de
alta definición pueden reproducir hasta setecientas ochenta líneas horizontales.

Este cambio en la definición de las imágenes necesitó cambios paralelos en los dispositivos de
captación de las imágenes y en los sistemas de transmisión…

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En el siguiente cuadro, se presentan las necesidades básicas que toda persona debe cubrir, y que se han
realizado de acuerdo con su desarrollo tecnológico y los materiales con los que contaba. Completa los
cuadros faltantes…

En las primeras
En otros momentos de la Actualmente se satisface
Necesidad básica etapas se satisfacía
historia… con…
con….
Gracias a los telares, se Se fabrican telas
elaboraban telas y se sintéticas, lo que permite
Cubrir el cuerpo de lograba hace algo de ropa elaborar prendas que
la intemperie absorben la
transpiración, por
ejemplo
Pieles y hojas sobre Se elaboraban hamacas, y
Descansar el suelo, simulando las primeras camas
un colchón

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Se cocinaban los alimentos y Los alimentos se

Comer se incluían los productos producen y se procesan
que sembraban antes de ser consumidos

FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA TECNOLOGIA

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LAS TÉCNICAS DE FABRICACIÓN

Las técnicas de fabricación son utilizadas siempre que se elabora un objeto ya sea en el hogar, en la
escuela, o en una fábrica. Cada producto que se encuentra en el mercado pasó por un proceso de
fabricación en el cual fue necesario aplicar una técnica.

Un proceso de fabricación son todos los métodos, técnicas, sistemas o pasos que se siguen
para la elaboración de un objeto.

Las distintas fotografías muestran diferentes técnicas…

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ACTIVIDAD 5: Investigar en Internet sobre

las diferentes técnicas, y responder:
 Esquileo
 Soldadura
 Serruchado
Cuál es el objetivo de cada técnica  Clavado
mencionada y  Barnizado
qué elemento o dispositivo se utiliza en cada  Atornillado
técnica  Planchado

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