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Evaluación de Lengua y Literatura

1) Ubicá los elementos del circuito de la comunicación.

REFERENTE – EMISOR – CANAL – RECEPTOR – CÓDIGO

MENSAJE

2) Uní con una línea cada registro con su situación comunicativa.

Registro oral o escrito  Cuando depende de la

temática y vocabulario

Registro formal o informal  Cuando depende del canal

de comunicación

Registro profesional o no  Cuando depende del grado

profesional de confianza

3) Funciones del lenguaje. Completá según corresponda: Referencial – apelativa – emotiva o

expresiva – poética – metalingüística – fática.

a) Se centra en el uso del código. Ej: diccionario………………………………Función _______________

b) El mensaje está centrado en el emisor. Ej cartas personales……….Función _______________

c) Se centra en el canal. Ej: ¿Estás ahí? …………………………………………..Función _______________

d) Se centra en el tema del mensaje. Ej: diario………………………………. Función _______________

e) Se centra en el mensaje. Ej: letra de canciones………………………….. Función _______________

f) Se centra en el modo y las interrogaciones. Ej: avisos publicitarios. Función ______________

4) Ubicá los recursos de coherencia y cohesión en cada columna.

SINONIMIA – TENOR – CAMPO SEMÁNTICO – HIPERÓNIMO – CAMPO – ELIPSIS – MODO –

SUSTITUCIÓN – REPETICIÓN.

COHERENCIA COHESIÓN