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La importancia de la psicología evolutiva para el sujeto que estudia Ciencias de la educación recae
en el hecho de investigación del proceso cognitivo del ciclo vital de un sujeto de estudio para el
investigador.
Teniendo en cuenta que el psiquismo fetal propone los inicios de este sistema cognitivo es
fundamental para la explicación del ciclo vital del ser humano. Así como su desarrollo luego de su
nacimiento y los primeros traumas que componen su mismo ciclo.
Objetivos:
Propósito:
Se buscara el entendimiento de la temática a través de las guías de estudio
dadas y la socialización en clase que los estudiantes abordaran para que el
contenido de psiquismo fetal pueda dar un inicio a al sistema cognitivo del ciclo
Instituto de Nivel Superior
UEGP N° 22 “Nuestra Señora de Fátima”
Tema:
Psiquismo fetal.
Actividad de cierre:
Para finalizar la clase, se tomará un tiempo estipulado de 30 minutos
para la socialización de las respuestas que hayan podido contestar hasta
el momento. El docente comenzará a indagar sobre las preguntas de
dicha guía y a medida que los estudiantes responden atenderá a las
consultas y dudas de los mismos en caso que las hubiera. Así como
también, corregirá errores conceptuales que puedan llegar a surgir en la
instancia de socialización.
Como última instancia, se dictaran otras preguntas para la próxima
clase, tales como:
¿Qué relación tiene el no-nato con la madre? ¿Cuáles son los
fundamentos de que existe un cierto desarrollo cognitivo en el no-
nato?(estas preguntas se exponen a modo de reflexión grupal final)
Instrumentos de evaluación:
Guia de estudio
Exposición oral
Recursos:
Docente
Estudiantes
Material bibliográfico.
Proyector.
Pizzaron y tiza
Celular.
Bibliografía:
Cogollor, M y Gonzales de Rivera J. (1983) Psiquismo Fetal. Actas Luso- Españolas de
neurología, Psiquitria y ciencias afines. Vol (.2) Etapa N°3 Pag. 205 a 212.