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UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO,ELSA CABRERA, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE ALMAN


NARVAEZ ARLETTE FLORINDA DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL
BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS
ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 ALMAN NARVAEZ 8,90 9,26 9,04 8,89 9,27 8,95 9,35 8,70
ARLETTE FLORINDA

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, EROINA EULALIA DELGADO, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE


ALVAREZ DELGADO KEVIN EDUARDO, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN
GENERAL BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN
LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE
DEBE DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE
DE ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

2 ALVAREZ DELGADO 7,61 8,06 7,19 7,94 7,37 8,50 6,65 8,47
KEVIN EDUARDO

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, MIGUEL ANAGUANO, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE


ANAGUANO SANCHEZ RENAN STALIN, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN
GENERAL BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN
LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE
DEBE DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE
DE ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

ANAGUANO
3 SANCHEZ RENAN 7,06 8,55 6,77 8,07 7,08 8,11 6,78 8,45
STALIN

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, CARMEN ROCIO ZURITA, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE


ARANDA ZURITA LEONARDO RODRIGO, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN
GENERAL BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN
LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE
DEBE DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE
DE ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

ARANDA ZURITA
1 LEONARDO 8,05 8,73 8,05 8,01 8,61 9,54 7,62 8,26
RODRIGO

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, YOLANDA BANGUERA, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE


BANGUERA ARROYO MANUEL GERMAN, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN
GENERAL BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN
LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE
DEBE DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE
DE ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

BANGUERA
1 ARROYO MANUEL 6,75 6,65 7,19 7,94 6,48 7,63 6,46 8,11
GERMAN

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO,MARIA CASTRO, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE CARRANZA


MACIAS STALIN STUARD, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA, ME
COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS ACTIVIDADES
ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 CARRANZA MACIAS 8,03 8,82 7,46 8,39 8,61 9,57 7,44 8,37
STALIN STUARD

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, LORGIA CAGUA, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE CEDEÑO


CAGUA MOISES ELISEO, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA, ME
COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS ACTIVIDADES
ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 CEDEÑO CAGUA 7,07 6,08 6,56 7,82 7,43 7,60 5,68 7,86
MOISES ELISEO

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, NANCY VINUEZA, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE CHANG


VINUEZA KENYA MAYUMI, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA,
ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS ACTIVIDADES
ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 CHANG VINUEZA 9,03 8,63 8,31 8,61 8,18 8,91 8,54 8,44
KENYA MAYUMI

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, CRUZ JAQUELINE PEÑARRIETA, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA


ESTUDIANTE CHANGA PEÑARRIETA ANYELO JACOB, DEL DECIMO AÑO DE
EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y
AYUDAR EN LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS
MISMAS QUE DEBE DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO
QUIMESTRE DE ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE
EDUCACIÓN INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

CHANGA
1 PEÑARRIETA 7,79 8,12 8,04 8,16 7,87 8,69 7,66 9,00
ANYELO JACOB

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, MACIAS MARIA, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE CHASING


MACIAS YINSONP MAYKY, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA,
ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS ACTIVIDADES
ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 CHASING MACIAS 8,48 8,48 8,54 8,59 9,06 8,80 7,78 9,62
YINSONP MAYKY

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, MARTHA CECILIA CHAVEZ, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE


CHAVEZ BELTRAN EDWIN ENRIQUE, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL
BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS
ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 CHAVEZ BELTRAN 7,55 8,23 7,05 8,29 7,40 8,34 6,90 8,37
EDWIN ENRIQUE

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, MARIANA ESPINOZA, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE


ESPINOZA SALAS LEONARDO JOSUE, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL
BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS
ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 ESPINOZA SALAS 7,66 7,33 6,85 8 7,16 8,41 7,51 9,19


LEONARDO JOSUE

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, VIVIANA YAJAIRA LOOR, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE


GAONA LOOR ESTEFANY ABIGAIL, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL
BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS
ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 GAONA LOOR 8,03 8,90 8,07 8,29 8,24 8,89 7,13 8,22
ESTEFANY ABIGAIL

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, GLADYS ELIZABETH HARO, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE


HARO DIAZ KEVIN JOEL, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA, ME
COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS ACTIVIDADES
ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 HARO DIAZ KEVIN 7,07 7,04 6,75 7,23 7,26 7,74 6,45 8,91
JOEL

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, MARIANA DE JESUS ZAMBRANO, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA


ESTUDIANTE HERRERA ZAMBRANO IVON GARDENIA, DEL DECIMO AÑO DE
EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y
AYUDAR EN LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS
MISMAS QUE DEBE DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO
QUIMESTRE DE ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE
EDUCACIÓN INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

HERRERA
1 ZAMBRANO IVON 8,95 9,35 8,45 8,74 8,86 9,47 8,36 8,99
GARDENIA

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, HILDA MERINO, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE JIMENEZ


MERINO MIREYA CAROLINA, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA,
ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS ACTIVIDADES
ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 JIMENEZ MERINO 9,47 9,55 9,73 8,89 9,58 9,45 8,87 9,31
MIREYA CAROLINA

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, MARIA TRINIDAD PEREA, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE


JIMENEZ PEREA CARLOS DANIEL, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL
BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS
ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 JIMENEZ PEREA 7,08 6,72 6,45 7,43 6,49 7,46 5,34 8,55
CARLOS DANIEL

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, OLGA TERESA NARVAEZ, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE


LOOR NARVAEZ GLORIA LISBETH, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL
BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS
ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 LOOR NARVAEZ 8,72 8,61 8,33 8,67 9,32 9,16 7,97 9,09
GLORIA LISBETH

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, SILVIA ELIZABETH MOSQUERA, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA


ESTUDIANTE LOPEZ MOSQUERA ANTHONY PATRICIO, DEL DECIMO AÑO DE
EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y
AYUDAR EN LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS
MISMAS QUE DEBE DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO
QUIMESTRE DE ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE
EDUCACIÓN INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 LOPEZ MOSQUERA 7,06 6,28 6,95 7,40 7,93 7,47 5,04 8,25
ANTHONY PATRICIO

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, MARIANA CHICHANDE, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE


MACIAS TITUAÑA JOHANNA LIZETH, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL
BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS
ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 MACIAS TITUAÑA 7,54 7,33 7,19 8,12 7,76 8,54 7,54 7,49
JOHANNA LIZETH

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, ENMA ZAMBRANO, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE MENDIETA


ZAMBRANO RAMIRO MARCELO, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL
BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS
ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

MENDIETA
1 ZAMBRANO RAMIRO 7,81 8,22 7,67 8,43 8,20 8,42 7,41 8,23
MARCELO

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, ELSA MERCEDES PIARPUEZAN, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA


ESTUDIANTE MIRANDA PIARPUEZAN FRANCISCO GERMAN, DEL DECIMO AÑO DE
EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y
AYUDAR EN LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS
MISMAS QUE DEBE DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO
QUIMESTRE DE ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE
EDUCACIÓN INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

MIRANDA
1 PIARPUEZAN 7,01 6,81 6,92 8,04 7,64 8,56 8,11 8,58
FRANCISCO GERMAN

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, ELSA MERCEDES PIARPUEZAN, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA


ESTUDIANTE MIRANDA PIARPUEZAN MIGUEL ANGEL, DEL DECIMO AÑO DE
EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y
AYUDAR EN LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS
MISMAS QUE DEBE DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO
QUIMESTRE DE ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE
EDUCACIÓN INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

MIRANDA
1 PIARPUEZAN 7,02 7,15 6,82 7,90 7,40 8,50 7,92 8,39
MIGUEL ANGEL

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, MARIA CECILIA MENDIETA, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE


OCHOA MENDIETA KEVIN JIPSON, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL
BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS
ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 OCHOA MENDIETA 6,95 7,14 6,58 6,66 6,99 7,68 7,07 8,04
KEVIN JIPSON

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, BLANCA NARANJO, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE OCHOA


NARANJO KEVIN JOSE, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA, ME
COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS ACTIVIDADES
ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 OCHOA NARANJO 7,04 7,18 6,75 7,69 6,39 7,75 7,44 9,09
KEVIN JOSE

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, BERTHA DEL ROCIO PIARPUEZAN, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA


ESTUDIANTE PIARPUEZAN ROJIA LUIS ANTONIO, DEL DECIMO AÑO DE
EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y
AYUDAR EN LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS
MISMAS QUE DEBE DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO
QUIMESTRE DE ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE
EDUCACIÓN INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 PIARPUEZAN ROJIA 6,89 7,62 7,32 7,43 7,82 7,89 7,35 8,61
LUIS ANTONIO

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, MARIA PIEDAD ABAD, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE RAMOS


ABAD FERNANDO LUIS, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA, ME
COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS ACTIVIDADES
ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 RAMOS ABAD 8,32 8,48 7,09 8,69 8,47 8,60 7,39 9,23
FERNANDO LUIS

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, INES MARIA ORTIZ, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE TUAREZ


ORTIZ NEICER JOAO, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA, ME
COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS ACTIVIDADES
ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 TUAREZ ORTIZ 7,01 8,58 7,23 8,13 7,60 7,74 8,56 8,81
NEICER JOAO

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, MARIA HELENA VERA, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE


TUAREZ VERA MARCO ANTONIO, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN GENERAL
BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN LAS
ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE DEBE
DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DE
ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 TUAREZ VERA 7,00 6,41 7,52 7,82 7,20 7,41 6,82 8,50
MARCO ANTONIO

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, FRANCISCA YOLANDA FARIAS, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA


ESTUDIANTE ZAMBRANO FARIAS DANIEL FERNANDO, DEL DECIMO AÑO DE
EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y
AYUDAR EN LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS
MISMAS QUE DEBE DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO
QUIMESTRE DE ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE
EDUCACIÓN INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

1 ZAMBRANO FARIAS 7,43 7,15 7,63 8,43 7,09 8,14 7,62 8,60
DANIEL FERNANDO

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE
UNIDAD EDUCATIVA “28 DE SEPTIEMBRE”

YO, BELLA MARIA RODRIGUEZ, REPRESENTENTE LEGAL DE EL/LA ESTUDIANTE


ZAMBRANO RODRIGEZ LISETH ARELIS, DEL DECIMO AÑO DE EDUCACIÒN
GENERAL BÀSICA, ME COMPROMETO A REALIZAR EL SEGUIMIENTO Y AYUDAR EN
LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL PRESENTE QUIMESTRE, LAS MISMAS QUE
DEBE DESARROLLAR MI REPRESENTADO/A DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE
DE ACUERDO AL ART. 13 LITERALES B, C Y F DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL.
ART. 13.- OBLIGACIONES.- LAS MADRES, PADRES Y/O LOS REPRESENTANTES DE
LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:

B. GARANTIZAR QUE SUS REPRESENTADOS ASISTAN REGULARMENTE A LOS


CENTROS EDUCATIVOS, DURANTE EL PERIODO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DE
CONFORMIDAD CON LA MODALIDAD EDUCATIVA;

C. APOYAR Y HACER SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE SUS REPRESENTADOS Y


ATENDER LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE LAS Y LOS PROFESORES Y
AUTORIDADES DE LOS PLANTELES;

F. PROPICIAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO EN SU HOGAR,


ORGANIZANDO ESPACIOS DEDICADOS A LAS OBLIGACIONES ESCOLARES Y A LA
RECREACIÓN Y ESPARCIMIENTO, EN EL MARCO DEL UN USO ADECUADO DEL
TIEMPO.

I. APOYAR Y MOTIVAR A SUS REPRESENTADOS Y REPRESENTADAS,


ESPECIALMENTE CUANDO EXISTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE, DE MANERA CONSTRUCTIVA Y CREATIVA.
MATEMATICA

NATURALES
LENGUAJE

OPTATIVA

ED. FISICA
SOCIALES

ESTETICA
CIECIAS

INGLES

Nº APELLIDOS Y NOMBRES

ZAMBRANO
1 RODRIGEZ LISETH 7,32 7,71 7,48 8,18 7,75 8,60 7,65 7,83
ARELIS

……………………………… ………………………………..
PADRE DE FAMILIA ESTUDIANTE

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