UNIVERSIDAD SAN PEDRO Semestre Académico 2018 -I I

Facultad Ciencias Económicas y Administrativas

Carrera Profesional de Administración

SÍLABO DE MATEMÁTICA FINANCIERA

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Facultad: Ciencias Económicas y Administrativas

1.2. Carrera Profesional: Administración
1.3. Asignatura: Matemática Financiera
1.4. Pre requisitos: Estadística Empresarial
1.5. Modalidad: Presencial
1.6. Código: 515
1.7. Créditos: 4
1.8. Ciclo de estudios: I
1.9. Semestre académico: 2018 - II
1.10. Profesor (es): Alex Iparraguirre Zavaleta

II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN

Todas las personas y/o empresas en la actualidad necesitamos de préstamos

para realizar inversiones, negocios, transacciones comerciales, adquisiciones
de activos, etc., los mismos que se consiguen de un banco, cooperativa,
financiera u otro agente superavitario, los cuales cobran un interés por el
tiempo acorado entre las partes. Es por ello la importancia de enseñar a los
estudiantes el cálculo de los intereses o cuotas al momento de recibir o
cancelar un préstamo.

El curso de Matemática Financiera, se encuentra inmerso en el área de la

Formación Académica Básica, constituyéndose por naturaleza en el
desenvolvimiento teórico práctico para una mejor formación profesional en
ese sentido. Con los fundamentos matemáticos, se busca consolidar la
habilidad y el conocimiento del alumno en el cálculo financiero, facilitándole la
toma de decisiones de acuerdo con sus intereses o de la empresa.

La matemática en las fianzas, refiere a aprender cómo utilizar de manera

correcta las herramientas y metodologías para trasladar en el tiempo y en
forma equivalente, los capitales y montos que intervienen en cualquier
operación de carácter financiero – comercial.

La asignatura se desarrolla de la siguiente manera: Conceptos matemáticos

básicos; Tanto por ciento, interés simple e interés compuesto; Descuento
simple y descuento compuesto; capitalización a interés simple y capitalización
a interés compuesto; Anualidades con interés simple e interés compuesto.
Amortización con interés simple y con interés compuesto; y Depreciación.
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Carrera Profesional de Administración

III. COMPETENCIAS

3.1. GENÉRICA:

Reconoce y aplica los factores financieros para resolver problemas

relacionados a costos y rendimiento del dinero en las transacciones
comerciales y financieras que se presenta en el desarrollo de la actividad
profesional.

3.2. ESPECÍFICA:

3.2.1. Identificar, distinguir y usar los conceptos básicos necesarios para

trabajar las matemáticas financieras.
3.2.2. Distinguir el interés nominal, el interés efectivo y el interés real; a
la vez confiamos en que pueda diferenciar las tasas de inflación,
devaluación y la corrección monetaria y medir los efectos que
estas tasas tienen sobre las tasas de interés.
3.2.3. Usar el interés simple en cualquier tipo de operación financiera y
medir sus efectos en las decisiones de inversiones o en las de
financiación, ya sea con anualidad o con valores discretos.
3.2.4. Realiza adecuadamente todas las operaciones financieras en las
que esté involucrado el concepto de interés compuesto, usando
correctamente las fórmulas relacionadas con el con el cálculo del
valor futuro; del valor presente, que determine los periodos de
amortización de un préstamo y calcule la tasa de interés con la
que se está trabajando dentro de una estructura financiera.
3.2.5. Valora distintos tipos de préstamos y sus sistemas de
amortización. Construir las tablas de amortización adecuadas
según el acuerdo del préstamo.
3.2.6. Conoce los distintos tipos de bonos y valorarlos. Por otro lado
conocerá como se valoran las acciones que son representaciones
de derecho de propiedad.

IV. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

SEMAN MODALIDAD DE OBSERV

TEMA FECHA
A APRENDIZAJE ACION

 Socialización y Análisis del

sílabo  Exposición del
 Estrategias para resolver silabo. Del
problemas de matemática  Incluyen algunos 20/08/18
financiera contenidos a
Primera Hasta
 Porcentajes: iniciativa de los
-Porcentajes, Decimales y alumnos. 25/08/18
fracciones.
-Aumento y disminución - CLASE
Ecuación de la fijación de MAGISTRAL
precios
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Aprendizaje
basado en
problemas
CLASE PRÀCTICA
Trabajo grupal
cooperativo.
CLASE TEORICA
 Porcentajes y Clase magistral –
Aplicaciones: - Ejercicios aprendizaje Del
de porcentajes y su basado en
Segunda cambio a decimales y problemas 27-08-18
fracciones.
Y - Ejercicios de Aumento y CLASE PRÀCTICA Hasta
disminución en porcentaje,
Tercera índices. Técnica grupal 08-09-18
en la resolución
del taller
CLASE PRÀCTICA
Pequeños grupos Del
3. Interés simple de discusión
Cuarta
10-09-18
 Interés simple
CLASE
Y  Valor presente APRENDIZAJE Hasta
 Número de periodos COOPERATIVO
Quinta  Tasa de Interés Técnica Grupal La 22-09-18
Rejilla
4. INTERÉS COMPUESTO

 Problemas de monto
 Problemas de valor actual.
 Problemas de valor futuro
 Tasas equivalentes. CLASE
 Relación entre tasa nominal MAGISTRAL
Sexta y tasa efectiva o real. Aprendizaje Del
 Descuento compuesto. basado en
 Ecuaciones de valor en problemas 24-09-18
Sétima interés compuesto.
 Tiempo equivalente. Hasta
Y  Calculo de la tasas de CLASE PRÀCTICA
interés. Trabajo grupal 13-10-18
Octava  Calculo del tiempo. cooperativo.
 Problemas de descuento
compuesto.
 Opciones de inversión,
comparando tasas.
 Problemas de tiempo
equivalente
Del
Novena 15.10.18
Examen Parcial I
Hasta
20.10.18
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5. ANUALIDADES: Cuotas
uniformes con interés
simple Del
 Futuro de una anualidad CLASE PRACTICA
vencida 22.10.18
Aprendizaje basado
 Presente de una anualidad e problemas.
Décima Hasta
vencida. Estrategia de
 Futuro de una anualidad resolución de
27.10.18
anticipada problemas según
Presente de una anualidad George Polya.
anticipada

6. ANUALIDADES INTERES
COMPUESTO
 Valor futuro de una CLASE TEORICA
anualidad vencida Clase magistral –
aprendizaje
 Anualidad vencida dado el Del
basado en
valor futuro
Décima problemas
 Valor presente de una 29-10-18
primera
anualidad vencida
Y CLASE PRÀCTICA
Décima  Anualidad vencida dado el Hasta
segunda valor presente
Técnica grupal en
 Anualidad anticipada la resolución del
10-11-18
 Valor futuro y presente de taller
una anualidad anticipada

7. DESCUENTO SIMPLE.

 Definición y clasificación CLASE TEORICA

de descuento. Clase magistral
 Descuento Racional
Simple: Valor presente y Del
valor nominal con tasa de CLASE
Décima interés constante. APRENDIZAJE 12-11-18
segunda  Descuento Bancario COOPERATIVO Y
Y Simple o Documentos de COLABORATIVO Hasta
Décima crédito. Trabajo Grupal.
tercera  Descuento Racional  Ejercicios y 24-11-18
Simple: Valor presente y problemas
valor nominal con tasa de propuestos.
interés constante.
8. AMORTIZACIÓN DE
PRÉSTAMOS Del
CLASE TEORICA
 Reembolso único Clase magistral
 Amortización “In fine” 26-11-18
CLASE
y décima
 Amortización constante APRENDIZAJE
cuarta Hasta
 Sistema francés COOPERATIVO
 Sistema americano Trabajo Grupal.
01-12-18
 Amortización voluntaria
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CLASE
MAGISTRAL Del
Décima 9. VALORACIÓN DE BONOS
Exposición y
quinta Y ACCIONES participación activa. 03-12-18
 Tipos de bonos
Y
 Valoración de bonos CLASE Hasta
Décima  Acciones PRACTICA
sexta  Valoración de acciones aprendizaje 08-12-18
basado en
problemas
Décima
séptima Evaluación Parcial II. / Examen sustitutorio 10-15-18

V. METODOLOGÍA

Modalidad Tipo de clase Metodología

Presencial Teórica Clase Magistral
Práctica Talleres
Aprendizaje Métodos participativos
Cooperativo
Practicón Prácticas de la profesión
Grupal Seminario – Foro

VI. EVALUACION

UNIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACION PROMOCIONAL

EPU = (3PR+ 4OR + 3ES )/ 10 EPU + ESU / 2

ESU = (3PR+ 4OR + 3ES) / 10
EXAMEN SUSTITUTORIO
PR = Práctica Calificada
OR = Evaluación Oral- trabajos El Examen Sustitutorio será solo
grupales e individuales de las Exámenes Escritos.
ES = Examen parcial El promedio se redondea a
décimos.

VII. BIBLIOGRAFIA

Código de Libros / Revista / Artículos/ Tesis / Páginas Web / URL

Biblioteca E-Book y otras informaciones
Quispe, U. (2010). “Manual de matemática
510.1/ Q -
financiera.” Edicion 2° Editorial San marcos. Lima-
73
Perú
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519.9/A-47
Editorial San Marcos. Lima - Perú

Rosenbaum R, Highland E. (1987) “Matemáticas

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Financieras” Edición 3. Editorial Prentice Hall.

510.7/D-67 Diaz, A. (2008) “Matemáticas Financieras” Edición 4.

Editorial Mc Graw Hill

510.7/P-78 Portus, L. (1997) “Matemática Financiera” Edición 4.

Editorial Mc Graw Hill
510.7/M-
Mora, A. (2006) “Matemática Financieras” Edición 2.
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510.7/A-45 Álvares, A. (2005) “ Matemática Financieras” Edición

3. Editorial Mc Graw-Hill

510.7/V-63 Vidaurri, M (2001) “Matemáticas Financieras” Edición

2. Editorial A&B S.A.

510.7/D-68 Aguilar, V, Diaz, A. (2002) “Matematica Fianciera”

Edición 3. Editorial MC Graw-Hill

510.7/H-43 Hernandez, A (2004) “Matemáticas Financieras”

Edición 5. Editorial Thomson.
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BLOG mpresarial-
Matemática Finaciera
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