 GENERALIDADES

PROGRAMA

NOMBRE DE LA CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN,

ESPECIALIDAD LENGUAJE Y
LITERATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: MÉTODOS DE ANÁLISIS LITERARIO
ÁREA: LITERATURA
CÓDIGO: MAL134
NÚMERO DE ORDEN: 25
PRERREQUISITOS: 108 U.V.
NÚMERO DE HORAS POR CICLO: 80
HORAS TEÓRICAS SEMANALES: 3
HORAS PRÁCTICAS SEMANALES: 2
DURACIÓN DEL CICLO: 16 SEMANAS
DURACIÓN HORA CLASE: 50 MINUTOS
AÑO Y CICLO ACADÉMICO: CUARTO AÑO, CICLO VII
UNIDADES VALORATIVAS: 4 U.V.

 PRESENTACIÓN.

Desarrolla información sobre los principales métodos de análisis literario, propone sus
fuentes teóricas y sus alcances en la comprensión de los diversos géneros.

 OBJETIVOS.

Que los participantes, estudiantes de la licenciatura pero, profesores graduados,

profundicen en el conocimiento y aplicación de los métodos de análisis que ayudan a
comprender los diversos discursos literarios.

 CONTENIDOS.

UNIDAD 1: LA OBRA LITERARIA COMO OBJETO DE ANALISIS.

 Puntos de vista para el análisis literario.

 El análisis inmanente y el análisis extrínseco.
 El positivismo y el análisis literario.
 la estilística.
UNIDAD 2: EL ANALISIS LITERARIO Y LA MODERNIDAD.

 La interpretación y análisis de la obra literaria según Wolfang Kayser.

 El análisis literario según el Formalismo ruso del siglo XX.
 Análisis literario y/o crítica literaria.
 El análisis literario según el estructuralismo.

UNIDAD 3: EL ANALISIS LITERARIO CONTEMPORANEO.

 El abordaje Inter textual.

 Teun van Dij y el análisis discursivo de los textos literarios.
 Los métodos de la crítica anglosajona: El new criticism.
 Los métodos de inspiración sociológica-marxista.

UNIDAD 4: DEVENIR DEL ANALISIS LITERARIO EN EL SIGLO XXI.

 Las teorías de la recepción y su aporte al análisis literario.

 Subjetividad y objetividad del análisis literario.
 El análisis literario como herramienta escolar: dosificación, alcances y Limitantes.

 METODOLOGÍA

Se propone como metodología de trabajo el desarrollo de técnicas de aprendizajes

teóricas y prácticas. Habrá discusión, debate, trabajo en equipos, lecturas previas de
material de apoyo. Además lectura de obras literarias, análisis y aplicación de guías para
su comprensión, y exposiciones. También se redactarán resúmenes, sinopsis, ensayos,
informes y plenarias de lo leído dentro y fuera de clases.

 EVALUACION.

Según reglamento de evaluación de la universidad de El Salvador, el docente debe

calendarizar cinco períodos evaluativos de 20% cada uno como mínimo. Las
modalidades de formas de evaluación son diversas y deben tener correspondencia con los
objetivos de enseñanza de la asignatura.

 BIBLIOGRAFÍA

BELLA VÁZQUEZ, f. (1997): El comentario de textos literarios: análisis estilístico,

Barcelona, Paidós. (Este estudio es muy útil para el estudio del tema IV).
 BENITO, J.A. Y FERNÁNDEZ, M. (1994): El comentario de textos, Madrid,
Edinumen. (Amplía desde el punto cuatro del Tema I y todo el II).
BOBES NAVES, M.C. (2004): La metáfora, Madrid, Gredos.
DEL PRADO BIEDMA, F.J. (1999): Análisis e interpretación de la novela, Madrid,
Síntesis. (Completa el 4.1.2. del Tema III)
DÍEZ BORQUE, J.M. y otros (1985): Métodos de estudio de la obra literaria,
Madrid,Taurus. (Es, sin duda, la obra más completa sobre Comentario de texto por lo
que trata todos los temas recogidos)
HERNÁNDEZ GUERRERO, J.A. y GARCÍA TEJERA, M.C. (2005): Teoría,
Historia y Práctica del Comentario Literario, Barcelona, Ariel. (Es muy importante
para ampliar los temas I-IV).
KAYSER, W. (1954): Interpretación y análisis de la obra literaria. Madrid, Gredos.
(Fundamentalmente es útil para los temas III, V, VII y VIII).

LOTMAN, Y. M. (1978): Estructura del texto artístico, Madrid, Istmo.

(Especialmente referido al Tema VI: la semiótica y el texto literario)
REIS, C. (1981): Fundamentos y técnicas del análisis literario, Madrid, Gredos. (Éste
y los dos siguientes sirven para los tres niveles de análisis recogidos en el Programa).
REISZ DE RIVAROLA, S. (1989): Teoría y análisis del texto literario, Buenos Aires,
Hachette.
SEGRE, C. (1985): Principios de análisis del texto literario, Barcelona, Crítica.

COMPLEMENTARIA

AA. VV. (1982): Análisis de las imágenes, Barcelona, Comunicaciones.

BARTHES, R. (1970): Análisis estructural del relato, Buenos Aires, Tiempo
Contemporáneo.
BOBES NAVES, M.C. (1978): Comentario de textos literarios, Madrid, CUPSA.
BUSTOS, E. de (2000): La metáfora. Ensayos transdisciplinares, Madrid, Fondo de
Cultura Económica de España.
DOMÍNGUEZ CAPARRÓS, J. (1999): Estudios de métrica, Madrid, UNED.
LYONS, J. (1983): Lenguaje, significado y contexto, Barcelona, Paidós.
VALERA JÁCO