Licenciatura en Derecho

Fundamentos del Delito y Delitos en Particular

Unidad 1

Generalidades del Derecho Penal

Sesión 1

Derecho Penal Mexicano: antecedentes históricos y fundamentos

Docente: Lic.

Johana Isela Sánchez Escalante

Alumna: Lourdes Diane Rosado Miranda

Matrícula:ES172008439

Grupo: DE-DEFDP-1802-M5-004

22 de agosto de 2018
M5 Fundamentos del delito y los delitos en particular U1 Generalidades del Derecho
Penal 1

Contenido
.......................................................................................................................................... 0
Introducción ....................................................................................................................... 2
Actividad 1. Norma, delito y sanción. ................................................................................. 2
Cuadro de doble entrada con 15 delitos ......................................................................... 2
Definiciones de delito. .................................................................................................... 8
Concepto de pena. ......................................................................................................... 8
Desarrollo de la teoría del delito ................................................................................... 10
Antecedentes del Derecho Penal en México. ................................................................... 12
Actividad 2 ....................................................................................................................... 14
Escuela Positiva. .......................................................................................................... 16
Escuelas de tendencias eclécticas. .............................................................................. 17
Cuadro de Escuelas Penales (QUISBERT, 2008) (BIBERLEY, s.f.) ............................. 17
Actividad integradora. Evolución del Derecho Penal y teoría del delito ............................ 23
I.-A través de fuentes académicamente confiables, investiga cuáles son y en qué
consisten los elementos de la teoría heptatómica del delito ......................................... 23
Teoría heptatómica del delito. ................................................................................... 23
Cuadro de corrientes y elementos del delito ............................................................. 23
Elementos que componen el delito............................................................................... 24
La conducta .............................................................................................................. 24
La tipicidad ............................................................................................................... 24
La antijuricidad ......................................................................................................... 24
La culpabilidad .......................................................................................................... 25
La punibilidad ........................................................................................................... 25
La imputabilidad........................................................................................................ 25
Cuadro. Elementos del delito y fundamentación con las escuelas penales. ..................... 25
Conclusiones. .................................................................................................................. 27
Bibliografía ....................................................................................................................... 28
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Penal 2

Introducción

A lo largo de la historia los juristas o pensadores han planteado sus diferentes opiniones
en lo que respecta a los actos ilícitos y la forma de sancionarlos. Cada cultura establece
sus leyes y las penas aplicables a cada delito, y esto es importante, porque el
conocimiento del estudiante de Derecho y futuro abogado debe tener un margen
amplísimo del que basarse en el momento de discernir sobre leyes, delitos y sanciones.
No solo se trata del concepto o definición que se pudiera tener del delito y las
circunstancias que lo rodean, sino del delito en sí, y este análisis es el que se hace en la
teoría, buscando no solo el origen del término, sino haciendo el análisis de él, como si
estuviese compuesto de piezas como un rompecabezas, para poder ver cada una de las
partes con cada elemento que la compone, y unirlas en un todo complejo, que se pueda
entender completamente para poder utilizar todo ese conocimiento en el ejercicio de la
profesión, no como un material que se use a cada momento, sino como la base del
conocimiento que se tiene que aplicar. Es probable que toda esta terminología se olvide,
sin embargo, la conciencia se ocupa de mover ese mecanismo que es la mente, y es lo
que hará funcionar las leyes en el momento adecuado, de la manera precisa.
(QUISBERT, 2008)

Actividad 1. Norma, delito y sanción.

Las normas se conforman con la finalidad de propiciar una vida armónica entre los
integrantes de una sociedad. Para evitar y/o solucionar controversias, a lo largo del
tiempo, se han establecido costumbres, ritos y demás prácticas, que, gracias a su
observancia y uso cotidiano, se convierten en reglas de conducta obligatorias para todos.
Respecto a esto, es importante hacer notar que los cambios de las leyes en cada
momento histórico significan un gran cambio cultural y social, que además de configurar la
realidad presente, repercute en las formas de sancionar las conductas delictivas e
identificación de estas.
Con el propósito de relacionar la definición de los delitos y las penas en sus marcos
normativos de origen de acuerdo con su contexto histórico de desarrollo, realiza la
siguiente actividad. (BLACKBOARD UNADM, 2018)

Cuadro de doble entrada con 15 delitos

Delito Periodo, Marco Sanción Justificación de la Vigencia en el

cultura y/o normativo de ley y la sanción Derecho Penal
momento referencia que esta otorgaba Mexicano
histórico
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El ataque Cultura Ley del Talión Provocar al Se establecía dicha El Sistema Penal
injusto babilónica ofensor un ley, para indicar la Mexicano se
daño similar al existencia de un establece como
recibido. poder superior, moderador, si bien no
fungiendo como en la limitación de la
moderador para venganza, sí en la
limitar la intensidad impartición de justicia.
de la venganza. Se
establecía la
sanción indicada,
para que el
responsable
padeciera en carne
propia el daño que
había provocado a
otro. (HISTORIAS Y
BIBLIOGRAFIAS,
s.f.)
El Aborto Antigua Derecho El aborto Las mujeres que Actualmente el
Roma Romano estaba abortaban y eran aborto se encuentra
permitido, descubiertas eran tipificado en el
puesto que el empaladas artículo 329 al 334del
derecho Código Penal Federa
romano no
consideraba al
nasciturus
(persona
antes de
nacer), como
persona
Homicidio Cultura Ley del Talión Pena de El homicidio traía El delito de homicidio
Babilónica prisión de consigo la pena de se encuentra
Código doce a muerte, tipificado en el
Hammurabi veinticuatro considerando este artículo 302 al308,
(Babilonias, años, cadena delito la máxima Título Decimonoveno,
XXIII a de perpetua o acción de violencia Capítulo II, del
JC) incluso la (HISTORIAS Y Código Penal Federa
pena de BIBLIOGRAFIAS,
muerte s.f.)
Venganza Cultura Ley del talión Provocar al Que el responsable El derecho penal
privada o de Babilónica ofensor un padeciera en carne mexicano prohíbe
sangre daño similar al propia el daño que expresamente hacer
recibido había provocado a justicia por su propia
otro (HISTORIAS Y mano.
BIBLIOGRAFIAS, Se encuentra
s.f.) tipificado en el
artículo 17 de la
Constitución Política
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de los Estados
Unidos Mexicanos
Cualquier acto Cultura El delito es Se busca que La imposición de El derecho penal
contrario a la teocrática apreciado el infractor castigo al mexicano no
explicación como causa sufra transgresor se reconoce ninguna
divina directa del consecuencias realiza para mitigar influencia divina
descontento de por su el descontento
los Dioses conducta y divino y evitar
sirva de calamidades
ejemplo sociales
Violencia Cultura Código Se le cortaran En dicho código se Dentro del Título
Familiar (ley babilónica Hammurabi las manos al pretendía sancionar Decimonoveno
195 del código agresor al actor con algo Delitos contra la vida
de Hammurabi similar a lo y la integridad
que dice “Si un realizado mediante corporal, capitulo VII
hijo golpeo al castigos, en código penal Federal
padre, se le algunos delitos establece lo
cortaran las imponían penas con concerniente a la
manos valor como plata, violencia familiar y las
cabe mencionar que penas a imputar,
los castigos serian cabe mencionar que
de acuerdo con la en la actualidad no
clase social a la que son tan drásticas
pertenecía.
(HISTORIAS Y
BIBLIOGRAFIAS,
s.f.)
Rapto Prehispánica Código penal Pena de Se establece dicho En la actualidad
(secuestro) (México) de muerte código para existe la ley general
Nezahualcóyotl sancionar a quienes para prevenir y
faltaban a las leyes, sancionar los delitos
eran penas severas, en materia de
y quien la suscribió secuestro,
(Nezahualcóyotl) reglamentaria de la
Predicaba con el fracción XXI del
ejemplo, mando a artículo 73 de la
mandar a uno de Constitución política
sus hijos por de los Estados
soberbia, la Unidos Mexicanos en
principal y más la cual se especifica
duras de las penas dicho delito y su
eran la esclavitud y actuar hacia el que lo
la muerte que comenta también
se especifica en el
código penal federal
título vigésimo
primero privación
ilegal de la libertad y
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de otras garantías
capitulo único.

Hurto, Derecho Ley de las XLL Obligación del Tratamiento estricto El derecho penal
lesiones, daño, Romano tablas lus civile delincuente de del manejo de los mexicano recoge la
dolo, resarcir el delitos y las penas influencia y respeto
intimidación, daño causado (La Ley de las XII por las normas e
fraude a la victima Tablas, 2015) impartición de justicia
del derecho romano
El bandidaje Cultura Código de Si el bandido El robo era El Código Penal,
Babilónica, Hammurabi. fue atrapado considerado un sanciona los
1728 a.C recibirá la acto que merece la hechos delictivos por
muerte. pena de robo en
muerte en el caso todas sus
de ser modalidades
atrapado. Se actualmente
pretendía proteger
a las personas de
los bandidos
con penas muy
severas.
(HISTORIAS Y
BIBLIOGRAFIAS,
s.f.)
Parricidio Derecho Ley de las XII Se castiga con En su momento se El parricidio o muerte
Romano, Tablas. la muerte consideró de un
450 a.C. como uno de los familiar en línea recta,
delitos más es
graves, por lo que la considerado como
muerte delito
fue su castigo grave en nuestro
Código
Penal, por tratarse de
provocar
la muerte a una
persona.
Motines en la Derecho Ley de las XII Muerte Provocar motines Nuestras leyes
ciudad Romano, Tablas de noche en regulan las
450 a.C. la ciudad, se manifestaciones
consideraba una realizadas en
falta grave que espacios públicos, en
ameritaba la el sentido
pena de muerte. de no afectar la sana
Esta sanción convivencia
fue un medio para y libre tránsito de la
tener a la ciudadanía. En caso
población calmada de hacerlo,
y evitar
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amotinamientos (La se utilizará la fuerza

Ley de las XII pública.
Tablas, 2015)
Deudor Derecho Ley de las XII Se le Las deudas eran Nuestro Código Civil,
confeso o Romano, Tablas. concederán 30 estrictamente actualmente
declarado 450 a.C. días para sancionadas por los sanciona las deudas
en juicio. el pago de su Romanos, en
deuda. siendo uno de los base al tipo de acto
aspectos que las motivó
que más cuidaban,
para
mantener el orden y
el cumplimiento
de las mismas (La
Ley de las XII
Tablas, 2015)
Falso Derecho Ley de las XII Será arrojado El dar falso Para el caso de
testimonio Romano, Tablas. de la Roca testimonio incumplimiento
450 a.C. Tarpeya. significaba en el pago de
una falta grave deudas, se
sancionada siguen actualmente
con la muerte al ser las instancias
arrojado de la Roca de juicio por la vía
Tarpeya, lugar civil, y solo la
de ejecuciones que autoridad
utilizaban los competente,
Romanos para podrá mediante
ciertos delitos (La citación o
Ley de las XII algún otro medio,
Tablas, 2015) solicitar la presencia
del deudor para
enfrentar juicio en su
contra
Incumplimiento Derecho Ley de las XII El acreedor En cuestión de La esclavitud se
de pago Romano, Tablas. podrá deudas, a los abolió por decreto en
obligado en un 450 a.C. presentar al acreedores se les México en 1810, sin
plazo de 30 deudor ante el otorgaba embargo, el robo de
días. Preto potestad para infante
realizar algún tipo es un delito
de detención de sus contemplado
deudores, para en el Código Penal.
posteriormente
presentarlos ante
las autoridades,
es este caso ante
el. (La Ley de las
XII Tablas, 2015)
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Robo de tesoro Cultura Código de La muerte de Al ser Dios un ser La muerte no tiene
del dios o Babilónica, Hammurabi. quien lo robo y divino y el vigencia
del palacio. 1728 a.C. muerte a palacio la morada en nuestro derecho,
quien lo de la máxima en su
recibió en autoridad, su lugar, se tipifica como
mano. justificación delito
radica en la grave el robo de arte
naturaleza misma sacro.
de la divinidad y el
poder,
protegiendo los
bienes como
algo intocable para
el ser
humano común
(HISTORIAS Y
BIBLIOGRAFIAS,
s.f.)
Robo de Cultura Código de La muerte Los hombres libres La esclavitud se
infante de Babilónica, Hammurabi. se consideraban abolió por decreto en
hombre 1728 a.C superiores a los México en 1810, sin
libre esclavos, embargo, el robo de
por lo tanto, infante
merecían de es un delito
mayor protección en contemplado
sus bienes, familia y en el Código Penal
persona.
(HISTORIAS Y
BIBLIOGRAFIAS,
s.f.)
Si la esposa Cultura Código de Ira al patíbulo El homicidio El homicidio cual
manda a matar Babilónica, Hammurabi. causado por fuera sus
a su marido 1728 a.C adulterio, era causas es en México
por otro penado con la actualmente
hombre muerte de la un delito grave
esposa, cuando
ella misma lo
propició, de tal
forma que la
naturaleza del
delito merecía
venganza con
la muerte como
medida de
escarmiento.
(HISTORIAS Y
BIBLIOGRAFIAS,
s.f.)
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Realizar un recorrido histórico sobre los orígenes del Derecho Penal; aprender, en las
definiciones de cada época y cultura, sobre los delitos y penas establecidas. Asimismo,
indagar en las teorías y escuelas que se han desarrollado en esta especialidad del
Derecho, así como el entendimiento, primero, de las fuentes de las que emana el Derecho
en general y, después, el Derecho Penal en particular, con sus respectivas formas de
interpretación y ámbitos de validez.
Definiciones de delito.
De acuerdo con el artículo 7º del Código Penal Federal, delito es el acto u omisión que
sancionan las leyes penales. (H. Congreso de la Unión. LXIII Legislatura, 2018) (Para
Marta Morineau, el delito es “un hecho contrario al derecho y castigado por la ley”.
(IDUARTE, 2000) Para Faustino Gutiérrez, el delito consiste en hechos ilícitos que
suponen una ofensa para el perjudicado y de la que deriva una acción para obtener una
reparación. (Armario, 1982) . Ambos autores sostienen que el delito constituye una de las
fuentes de las obligaciones.
Francisco Pavón hace una descripción que reúne las características que se han
adjudicado al delito a través del tiempo, mencionando que se ha entendido como una
“valoración jurídica, objetiva o subjetiva”, cuyo fundamento se encuentra en lo contrario al
orden ético y social y su estimación o valoración legislativa, considerándose siempre
como los hechos que dañan, aplicando con el tiempo la sanción represiva.
(VASCONCELOS, 2004)Para un pensador clasicista, Francisco Carrara, el delito era la
“infracción de la ley del Estado”, la cual había sido promulgada para proteger la seguridad
e integridad de la sociedad; un acto humano, positivo o negativo, moralmente censurable
que puede dañar la integridad de los demás. (CASTELLANOS, 1977).
Antes que dar una definición precisa, Enrique Díaz Aranda expone el delito en tres
categorías, para su análisis: la conducta típica, antijurídica y culpable; y atribuye la
concepción del delito al derecho penal sustantivo. (ARANDA, 2014)
Concepto de pena.
Antecedentes históricos del Derecho Penal.
El Derecho penal surgió en la conciencia de la humanidad aún antes de tener nombre. Se
inicia desde el momento en que, sin haber aún orden jurídico o ley alguna, ante la afrenta
de una persona contra, surge el deseo y la necesidad de compensar el daño ocasionado.
Entonces surge el delito y como consecuencia y castigo, la pena. Este proceso tuvo una
evolución que se fue dando a través de la historia de la sociedad, y empezó a tomar forma
de diversas maneras, surgiendo desde el derecho natural y elaborándose hasta el
derecho positivo.2 De acuerdo con las conductas que pudieran dañar a las personas o
sus bienes, surgió la necesidad de controlar esas acciones y proteger a la sociedad.
(Amuchategui, 2012)
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Entre las fuentes de las obligaciones se encuentra el delito. Esto se contempla en el

Derecho Romano. Gayo señalaba solo dos, que eran el contrato y el delito. Modestino por
su parte afirmaba que los actos tienen consecuencias, que son las obligaciones, y estas
consecuencias se deben al acuerdo de dar o recibir una cosa (contrato), por ley, por
derecho o necesidad o por cometer una falta. La falta o delito, era el hecho contrario al
derecho y consecuentemente castigado por la ley. (IDUARTE & ROMAN IGLESIAS
GONZALEZ, DERECHO ROMANO 4a EDICION, 2000).
Fernando Castellanos divide el estudio del Derecho Penal en dos partes: General: que se
divide en Introducción, acerca de la evolución de las ideas penales y sus principales
escuelas; Teoría de la Ley Penal, donde se analizan las fuentes y evolución del Derecho
Penal; Teoría del Delito, que abarca el concepto y demás elementos del origen,
desarrollo, implicaciones y lo referente l delito y Teoría de la Pena y de las Medidas de
Seguridad, donde diferencia y clasifica la pena (condena) y la libertad (preparatoria), y no
omite la pena capital, o pena de muerte.
Especial: que se ocupa de los delitos en particular y las penas aplicables a casos
específicos.
Históricamente el Derecho Penal ha tenido varias etapas, entre las que figuran:
Fase o etapa de la venganza.
Ante la agresión, se obtiene satisfacción respondiendo de manera violenta. Se subdivide
en venganza privada, que consiste en hacerse justicia por la propia mano (ley del talión);
venganza familiar, cuando alguien de la misma familia hace el acto de justicia; venganza
divina, la surgida de creencias místicas y mágicas, provenientes de ideas totémicas (el
bien) o tabúes (el mal); venganza pública, ejercida por un representante del poder público
(la autoridad) quien ejecuta los intereses de la sociedad.
Etapa humanitaria.
Debido a la crueldad de la etapa anterior, surge una reacción menos violenta que da una
perspectiva distinta a la forma de aplicación de los castigos, de tal manera que se
devolvieran al hombre su respeto y dignidad. (Amuchategui Requena, , 2012)
En su Tratado de los delitos y las penas, Cesare Beccaria menciona que las leyes
surgieron como condiciones que los hombres pusieron para poder vivir en sociedad y que
las penas eran el instrumento que se podía utilizar para defender este nuevo estado del
caos en que se había vivido con anterioridad, llamando a las penas “motivos sensibles”,
refiriéndose en forma bastante discreta, a que la sociedad “no adopta principios estables
de conducta”, sino que continúa actuando de formas no aceptables (ilícitas), y que este
habría sido el único modo de procurar un equilibrio que propiciara el bien, y mencionando
a Montesquieu, sostenía que las penas son tiránicas si no son absolutamente necesarias.
(Beccaria, 1977).
Estas ideas dieron origen a los derechos del hombre.
Etapa científica.
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Después de las etapas de castigos sin piedad, y de la reducción de la violencia en ellos,

se pasa a una etapa más, en la que no solo se contempla el hecho de evitar la excesiva
violencia, o proteger los derechos y la dignidad humana, sino también hacer un análisis
acerca de las motivaciones o razones para sostener ciertas conductas y proponer un
tratamiento adecuado para modificarlas, considerando que el delito es consecuencia de
una falla social que se presenta cuando convergen factores externos e internos (sociedad,
pensamiento y conducta). (Amuchategui, 2012)
.
Desarrollo de la teoría del delito.
La palabra delito proviene del término latino delinquere, que significa retirarse del buen
camino o alejarse de lo señalado por la ley. El delito no es un objeto común que se pueda
concretar de una forma simple y objetiva, pues depende del contexto social en el que el
hombre se desenvuelve, por lo tanto, el delito es particular en hecho y definición para
cada cultura, zona geográfica o grupo social, y no un hecho aplicable en general a toda la
humanidad, pues esto depende del desarrollo y desenvolvimiento específico de cada uno
de estos sectores; sin embargo el delito puede esquematizarse desde el punto de vista
jurídico, considerando que pese a las diferencias culturales, siempre se conserva un
patrón y se mantienen ciertas características esenciales.
De este modo es que cada una de las escuelas penales puede ir determinando para si lo
que considera que es el delito, aplicando las características propias de su aquí y ahora.
Así es, como para la escuela clásica se define como la infracción de las leyes del Estado
y para Carrara un ente jurídico que viola el Derecho; para el positivismo, desde el punto
de vista sociológico, el delito es un fenómeno natural, resultado de la herencia o de
causas físicas o sociológicas, y Garofalo lo define como la violación de los sentimientos
como prueba de la necesidad de adaptación del individuo a la sociedad.
El concepto jurídico del delito se debe plantear desde el punto de vista del Derecho. Para
poder definir un objeto, se debe hacer su observación desde el punto de vista de la
ciencia que lo ocupa, no desde puntos de vista diversos que solo dispersen la atención de
lo concreto y preponderante para esa materia en específico. De este modo, algunos
conceptos se alejan de los términos divagantes que fluctúan entre términos como
sentimientos, o naturaleza divina, o formas heredadas, hasta un punto de vista más
objetivo donde se analizan criterios como violación de la ley y jurisdicción, culpa y delito.
(CASTELLANOS, 1977)
Algunos autores como Edmundo Mezger afirman que el delito debe estudiarse como parte
de la ley positiva, desde cuyo punto de vista se denota un acto no permitido y una pena
hacia ese acto, lo cual propiciaría evitarlo para no apercibirse de una sanción. De no
haber un acto prohibido por una ley anterior, entonces no podría hablarse de delito.
(Ramos Rodríguez, 2014).
El delito se compone de elementos típicos, conocidos también como presupuestos del
delito. Los elementos básicos son los sujetos activo y pasivo, la conducta típica, los
medios para ejecutar esta conducta, los objetos (material y jurídico), un elemento
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normativo que indica lo ilegal y un elemento subjetivo que representa la intencionalidad.

(Amuchategui Requena, , 2012)
Estos presupuestos del delito son los que se mencionaban cuando se afirma que cada
cultura puede definir al delito desde su propia perspectiva, sin embargo, dentro del
esquema del delito y su análisis, siempre habrá un cuadro de referencias en el cual
fundamentarse para describirlo, censurarlo y penalizarlo.
El causalismo señala la acción como un acto humano. Se observa la acción como un
movimiento corporal que tiene una consecuencia. Acción y reacción, acto y respuesta,
pero con la existencia de un efecto, una consecuencia. Estamos hablando entonces de
varios factores: acción, acto, conducta, comportamiento, efecto, hecho, responsabilidad,
decisión, y el hacer o no hacer. En sí, esto último nos habla de que ante todo está la
voluntad y el acto, el resultado y el nexo que une el acto con el resultado.
La acción social relaciona la importancia de la sociedad y la relación existente entre esta y
la acción, o conducta, que puede ser valorada como jurídicamente perjudicial.}
El finalismo consiste en la acción y el final de la acción humana. No con un fin como
terminación de algo, sino en el sentido de la finalidad, el objetivo. Si la acción no tenía una
finalidad o dolo, no hay intención, y si no hay intención, la acción no puede tener relación
con lo jurídico y penal.
Existe un modelo llamado lógico-matemático, iniciado en 1966 por Olga Islas de
González, Elpidio Ramírez y Rafael Márquez Piñero. Utiliza la lógica matemática, a nivel
de cálculo y lógica, basándose en la distinción de modelos de lenguaje. Su función es
distinguir entre el conocimiento analítico y el conocimiento sintético, poniendo el Derecho
en el ámbito sintético. A partir del fundamento del finalismo, redimensiona los elementos
fundamentales del Derecho y los reduce a unidades lógico-jurídicas que agrupadas se
pueden clasificar en objetivos descriptivos. La intención es dotar de una ecuación integral
que se pueda realizar con cálculos de primer nivel.
El funcionalismo hace el estudio del delito en relación con la criminología, y así mismo con
la pena y el mantenimiento del orden social. Se da importancia a la conservación de la
estructura social. Su principal expositor es Günter Jakobs, quien ya había expuesto su
teoría de que la delincuencia y la violencia estaban influyendo demasiado en la sociedad.
A raíz del incidente de las Torres Gemelas, sostiene con más fuerza que “no todos los
ciudadanos son personas”. Califica de enemigo a todo aquel que por sus actos genere un
daño al individuo o a la sociedad. Para Jakobs, el individuo es quien aporta a la sociedad
cumpliendo un rol establecido en armonía con los demás y con la normatividad
establecida.
Si el ciudadano es un infractor de la norma, si es alguien que está dañando a la sociedad,
se puede dejar de llamar ciudadano, nombre que puede conservar solo si de adecúa de
nuevo habiendo reparado el daño que causó. Para ser llamado ciudadano, se debe tener
conciencia, entendimiento y capacidad de elección, lo que lleva a sostener un vínculo
moral y ético con el entorno.
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Antecedentes del Derecho Penal en México.

Las leyes penales no llegaron con los españoles a América. Las culturas prehispánicas,
del mismo modo que todas las culturas, tenía un sistema de creencias, de convivencia, y
un sistema de conductas reguladas por sus propias leyes. Se llama Derecho
Precortesiano al que regía hasta antes de la llegada de Hernán Cortés, dando este
nombre no solo a la Triple Alianza sino a todos los demás grupos de América.
En el territorio de la Triple Alianza (México, Texcoco y Tacuba), las leyes eran bastante
rígidas. Puede decirse que, por lo general, todo aquello que estuviese en contra de los
derechos de los ciudadanos, que pudiera ocasionar una lesión o daño físico, moral o
social, que dejara en entredicho la seguridad personal o la vida, que alterase el orden
social en cualquier sentido escandaloso, que implicara abuso de confianza, o suplantación
de persona, merecía un castigo, que hoy día resulta demasiado severo, como es la pena
capital.
Entre los mayas las leyes también eran muy severas, y los caciques juzgaban con mucha
energía a los adúlteros, homicidas, incendiarios, raptores y violadores, castigando estos
delitos con la muerte. Otros delitos menos graves, como el robo, era castigado con la
esclavitud. Si acaso el que ejecutaba un robo era un señor principal, se le marcaba el
rostro, si era un siervo, era probable que se le cortasen las manos.
Para los tarascos, aunque no se sabe mucho, al igual que otras culturas, trasciende que
los castigos eran de muerte para los adúlteros, si un noble llevaba una vida escandalosa,
se le mataba a el y a toda su servidumbre, a los violadores les cercenaban la boca hasta
las orejas y los empalaban, los hechiceros eran arrastrados vivos o lapidados. Los
ladrones por primera vez eran perdonados, pero si reincidían los hacían comer por aves
de rapiña.
Los aztecas castigaban con la muerte los delitos graves, pero delitos menores también
eran castigados con la esclavitud, aunque el hecho de seguir perteneciendo a la
comunidad les traía la seguridad y subsistencia que podían perder si eran exiliados pues
esto implicaba una muerte cierta a manos de los enemigos, fieras o sus propios
conciudadanos. Para ellos, los delitos podían ser contra la seguridad del Imperio, contra la
moral, contra el orden familia. Y quienes los cometían podían ser funcionarios, o que
atentaran contra la libertad y seguridad de las personas, delitos sexuales o atentados al
patrimonio ajeno.
Durante la colonia se puso en vigor la legislación de Castilla, que se conocía con el
nombre de Leyes de Toro. En esta época se mantenía la diferencia de castas, donde los
negros eran los más afectados, no siendo así los nativos “indios”, destinando sus
penalizaciones a servir a los españoles.
Durante el México independiente se abolió la esclavitud. Posteriormente, lo que se evitaba
era la portación de armas y consumo de bebidas alcohólicas, combatir la vagancia,
mendicidad, robo y asalto. La necesidad de tener un orden político y una regulación para
el nuevo gobierno fue más importante realmente que mantener el orden de una sociedad
totalmente liberada. Cada una de las constituciones siguientes a la Independencia fue
marcando la evolución política y legal de la nación, sin embargo, la colonia y el mestizaje
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ya habían marcado una línea divisoria entre las leyes precortesianas y las nuevas leyes
que se fueron basando en la nueva ideología del país recién liberto, aunque para tener un
documento concreto, pasaron varias décadas, pues la primera Constitución que legislaba
en México fue la Constitución de Cádiz, que dejó paso a la Constitución promovida por los
insurgentes. De este modo, quedó promulgada la Constitución de Apatzingán el 22 de
octubre de 1814, la primera Constitución Mexicana. (CASTELLANOS, 1977)
Así como se tomó como ejemplo la Constitución de Cádiz, se tomó también el Código
Penal Español de 1870 para elaborar el Código Penal para el Distrito Federal y Territorio
de la Baja California. Este trataba sobre Delitos del Fuero Común y se consideraba válido
para toda la República. Se promulgó el 7 de diciembre de 1871 y fue conocido como
Código de Martínez de Castro. Proclamaba la ideología liberal de la Declaración de los
Derechos del Hombre. Conformado por 1151 artículos, concedió certeza jurídica a los
ciudadanos.
En 1929 se elaboró otro Código Penal que iba más de acuerdo con la situación del país.
Este código se llamó Código de Almaraz de 1929. En él se consideraba al delito como un
“acto social que daña al hombre y a los agregados sociales”, registrando que dicho daño
no podía ser reparado por la sanción civil. Se entiende así que el delito quedaba bajo la
jurisdicción del Derecho Penal.
Posterior a este, se elaboró el Código Penal de 1931, el cual dejó de aplicarse en el
Distrito Federal a partir del 23 de diciembre de 1974, y quedó como Código Penal Federal
con la reforma del 18 de mayo de 1999. A partir de la reforma constitucional de 2008 se
establecen las bases de un nuevo sistema de seguridad pública y justicia penal,
implicando cambios normativos que quedarían concluidos en junio de 2016. (ARANDA,
2014)
En la actualidad podríamos observar los castigos precortesianos como algo muy agresivo,
sin embargo, es evidente que, según la historia, casi no había delitos o crímenes, aunque
también podemos decir que, si había un delito y se castigaba con la muerte, era una
consecuencia lógica el que no hubiese altos índices de delincuencia por dos razones: que
se temía a la muerte, o que el delincuente había perdido la vida. Evidentemente los
conceptos provenientes de los juicios de valor, aunados al castigo, nos hacen pensar de
nuevo en el hecho de que cada pueblo, cada nación, cada cultura, tiene un concepto
diferente de conducta, delito y pena. (ARANDA, 2014)
Derecho penal: el concepto vigente.
En la actualidad el derecho penal tiene tres elementos fundamentales que son el delito,
quien comete el delito y la pena o medida tomada para mantener el orden social a través
del respeto de los bienes protegidos por la ley. Se comprende que el derecho penal
pretende conservar el orden social que procure la permanencia de la seguridad brindada
a los miembros de la sociedad.
Para comprender correctamente el funcionamiento del derecho penal, se distinguen
diferentes tipos:
M5 Fundamentos del delito y los delitos en particular U1 Generalidades del Derecho
Penal 14

Objetivo: el conjunto de normas emanadas del poder público que delimitan delitos, penas
y medidas de seguridad y la forma de aplicarse.
Subjetivo: el Estado tiene la facultad de amenazar al merecedor de una pena o sanción, y
esto, más que una obligación, se considera un deber del Estado considerando su
obligación de proteger a la ciudadanía.
Sustantivo: Referente a normas relacionadas con los delitos, los delincuentes y las penas
aplicables. Conocido como derecho material.
Adjetivo: Complementa al derecho sustantivo. Son el conjunto de lineamientos que
señalan la forma de aplicar las normas jurídicas en casos concretos. Se le conoce como
derecho procesal.
El derecho penal forma parte de todo el sistema jurídico, por lo tanto, se comprende que
existe siempre una interrelación directa de todas las ramas del derecho. Algunos de estos
nexos son más fuertes que otros, pero todas en conjunto trabajan en la resolución de los
conflictos legales. (Amuchategui, 2012)

Actividad 2

Escuelas penales.
Se distinguen las escuelas jurídicas penales como las diferentes corrientes desarrolladas
en relación con el Derecho Penal, pues son las que van marcando las tendencias que ya
se venían formando en las diferentes etapas por las que ha pasado el delito y la
penalización desde lo que se podría considerar el origen de esta rama del Derecho.
Pueden nombrarse:
Escuela Clásica.
Nombrada así debido a que sus doctrinas no se adaptaban a nuevas ideas o esquemas,
contiene tendencias diferentes, y en lugar de considerarse algo fundamental, se tomó el
término como despectivo refiriéndose a ello en el sentido de lo no útil u obsoleto.
Antes de esta escuela, estaban las ideas de los filósofos griegos y los estadistas
romanos. Platón, por ejemplo, justificaba el poder del Estado para castigar. Los romanos,
al tener mayores argumentos jurídicos, justificaban el derecho de castigar. La Iglesia
concibió que Dios se encargaría del castigo, poniendo al pecado como delito y a la
penitencia como pena, considerando que el arrepentimiento y la penitencia eran
suficientes para calmar la ira divina.
Durante el Renacimiento, simplemente quien delinquía tenía que sufrir el castigo a su
delito, siendo con frecuencia el castigo más que ejemplar, verdaderamente cruel, por lo
que las ideas de Beccaria llegaron a iniciar un cambio en la conceptualización del delito y
el Derecho Penal. (CASTELLANOS, 1977)
M5 Fundamentos del delito y los delitos en particular U1 Generalidades del Derecho
Penal 15

Sus principales exponentes fueron:

Manuel Kant (1724.1804). La pena es algo forzoso que debe aplicarse por motivo del
delito, no solo porque sea útil sino por justicia. El mal debe ser igual al mal (semejante a la
ley del talión).
Gandoménico Romagnosi (1761-1835). Publicó un libro llamado Génesis del derecho
penal, donde niega el contrato social (Rousseau), y se fundamenta en el iusnaturalismo
iluminista. Para él, las relaciones entre los hombres se basan en las leyes de la propia
naturaleza humana, la cual debe analizarse a través de la razón. Para él existían tres
clases de delitos como defectos: de subsistencia, de educación y de justicia. Plantea que,
para evitar el delito, deben conocerse las causas y actuar más en la prevención que en la
solución. Estos pensamientos lo proponen como un precursor del positivismo.
Federico Hegel (1770-1831). Propone que “el delito es negación del derecho y la pena es
la negación del delito”.
Pablo Juan Anselmo Von Feuerbach (1775-1833). Para que exista una pena hacia un
delito, debió existir una ley precedente. El delito es un acto en contra del derecho de los
demás.
Pellegrino Rossi (1787-1848). Precursor de la escuela clásica, creía que la pena es el
pago al mal y que castigar es de orden moral, y que quien castiga debe tener la autoridad
suficiente, aunque para él, los principios morales son los medios para elevarnos hasta la
fuente divina de la cual procedemos.
Giovani Carmignani (1768-1847). Para él, los delitos deben prevenirse. También se le
considera precursor de la escuela clásica.
Carlos David Augusto Roeder (1806-1879). El delincuente tiene una forma injusta de
pensar, y la penalización es el modo racional y necesario para reformarlo. La pena debe
corregir esa actitud y debe durar lo necesario para lograrlo. Se le considera fundador de la
escuela correccionalista.
Francisco Carrara (1805-1888). Su doctrina completa marca el término de la escuela
clasicista y presenta pautas representativas para las siguientes escuelas. Para el, las
leyes son naturales y propias del hombre como ser creado por Dios, y el derecho penal,
emanado de la moralidad debe persistir para el ser humano. Las penas no deben superar
el delito pues no sería protección de la ley sino violación de esta y de los derechos del
hombre.
El método de la escuela clásica es el deductivo. Parte de ideas generales y concluye.
Toma los ejemplos para formalizar sus leyes. La conducta en general se estudia y los
resultados de ese análisis se aplican para la formación de leyes.
Sus pautas que seguir fueron la igualdad, refiriéndose a la igualdad de derechos como
esencia del ser humano; el libre albedrío, como parte innata del hombre que le hace elegir
entre el bien y el mal; la entidad delita, considerando al delito un ente jurídico, una
injusticia; la imputabilidad moral, como parte del libre albedrio y respuesta responsable a
M5 Fundamentos del delito y los delitos en particular U1 Generalidades del Derecho
Penal 16

las consecuencias de los actos, y el método deductivo, teleológico, buscando siempre la

razón como un fin.

Escuela Positiva.
Debido al marcado cambio ejercido por el clasicismo, el positivismo es consecuencia de
todas esas corrientes de pensamiento que poco a poco fueron acercando el sistema
jurídico penal de lo natural a lo más racional. Fue la negación a la represión y la
fundamentación objetiva, dando mayor importancia a la personalidad del delincuente y su
análisis, para poder prevenir los delitos.
El método utilizado se fundamenta en la observación de las conductas para poder llegar a
las conclusiones exactas, considerando la observación como algo fundamental. La
perspectiva es que, aunque el hombre pertenece a la naturaleza, las acciones no son
naturales, sino consecuencia del pensamiento del hombre integrado a la vida social.
Entre sus principales exponentes se encuentran:
César Lombroso. El consideraba al criminal como una persona agresiva, en retroceso,
primitiva y salvaje, como un loco.
Enrique Ferri. Modifica la doctrina de Lombroso e indica que la conducta, aunque puede
ser una manifestación de patrones heredados por genética o por convivencia social,
aunque también está condicionada por la influencia de la sociedad.
Rafael Garófalo. Se considera el precursor de la criminología. Para él se debía estudiar la
criminalidad desde la perspectiva de la psicología y la antropología. Esto demostraría la
relación que hay entre la mente, la conducta, y la influencia del entorno social en sus
acciones. A él se le deben los términos peligrosidad y prevención especial y general. Hizo
una diferencia entre delito natural, o el que hiere los sentimientos, y delito artificial o legal,
aquel que, como consecuencia de la conducta humana ilegal, no hiere los sentimientos.
Sus características más importantes establecían que:
• El objetivo de la justicia penal es el delincuente, y el delito solo es el indicador de su
peligrosidad.
• La sanción debe ser proporcional al estado peligroso y no a la gravedad objetiva de la
infracción.
• El método es el inductivo, experimental, el análisis de las conductas y la aplicación de lo
observado en el establecimiento de pautas legales a seguir.
Todo infractor de la ley tiene una responsabilidad legal, sea moral o no.
• La pena no es suficiente. Es más importante la prevención que la represión, por lo tanto,
la seguridad es más importante que las penalizaciones.
M5 Fundamentos del delito y los delitos en particular U1 Generalidades del Derecho
Penal 17

• Es a criterio de los jueces la magnitud y duración de la pena impuesta, dependiendo del

tipo y de la gravedad del delito.
• La penalización tiene la finalidad de reformar a los infractores readaptarles o el
aislamiento de los incorregibles.
Finalmente, la observación posterior fue que el positivismo de todos modos se inclinó más
hacia las ciencias naturales que a las ciencias sociales debido a que se dio mayor
importancia a la observación de la conducta, pues al afirmar que el delito podía
considerarse un fenómeno natural, se le estaba incluyendo dentro de las leyes biológicas
y naturales.
Escuelas de tendencias eclécticas.
Positivismo Crítico o Tercera Escuela. En respuesta a la controversia entre el clasicismo y
en positivismo, surge la tercera escuela y la Escuela Sociológica o Joven Escuela en
Alemania. Esta tendencia admite la negación del libre albedrío y determina que el delito
es un fenómeno social, pero también se inclina al estudio del comportamiento del
delincuente rechazando el método inductivo. Hacen una diferencia entre los delitos
imputables e inimputables, pero no consideran que el delincuente es un ser libre de
actuar, pues la imputabilidad proviene de la voluntad, y la voluntad está motivada por
otras circunstancias que afectan al hombre como ser social, considerando que el sujeto
puede dirigir sus actos si tiene la presión social de poder ser castigado si comete un acto
ilícito.
Franz Von Liszt, un penalista alemán, sostenía que el delito no es resultado de la libertad
humana sino de los estímulos de su entorno físico y social, así como los factores
económicos.
Otras corrientes eclécticas fueron las de controversia entre clásicos y positivistas, entre
ellos René Garraud, en Francia, para quien el delito y la pena solo son fenómenos
jurídicos, y Guillermo Sabatini, en Italia, quien consideraba que la responsabilidad penal
como parte de un sistema jurídico y no de un sistema moral.
La dirección Técnico-Jurídica, consistía en la idea de que solo el Derecho Positivo es
objeto de una ciencia jurídica, como el Derecho Penal, y que no debe involucrar
conceptos filosóficos. Para ellos la pena es un instrumento para lograr la prevención del
delito, como defensora del orden jurídico, y se basa en la capacidad de entender y querer,
o sea, en la voluntad y el libre albedrío para decidir hacer o no hacer

Cuadro de Escuelas Penales (QUISBERT, 2008) (BIBERLEY, s.f.)

 M5 Fundamentos del delito y los delitos en particular U1 Generalidades del Derecho
Penal 18

Escuela clásica Escuela positivista Finalismo Funcionalismo

Periodo de Inicia a principio del Arranca en el siglo Desde los años Surgió a finales del
desarrollo siglo XIX XLX en la obra EL setenta del siglo siglo XIX ,
HOMBRE pasado hasta ahora principalmente en
DELICUENTE EE.UU. Vivió su
máximo esplendor
entre 1890 y 1910. El
funcionalismo es una
corriente teórica que
surge en Inglaterra en
la década de 1930.
Bases Para los finalistas Existen bases
filosóficas Derecho Natural Positivismo Niega la la acción es filosóficas que forman
(indicar y “Iusnaturalismo existencia del libre conducida el constructo teórico
explicar) racionalista” albedrío pues desde que el sujeto para dar srcen al
Libre albedrío sostiene que a pesar piensa su objetivo funcionalismo: El
Racionalista, abstracto de que el hombre eligiendo los empirismo, por
y deductivo. Encuentra tiene libertad de medios para consiguiente, el trabajo
su base filosófica en el decisión, existen lograrlo, de campo será vital en
Derecho Natural factores externos o finalmente concluye su perspectiva
existen tres formas de internos que lo su objetivo con la centrada en el valor de
iusnaturalismo: a) predisponen a la realización de la la experiencia directa.
Teológico, que se realización de la acción manifiesta al El sistema es una
desprende de una ley conducta delictiva. mundo estructura rígida; es
eterna de carácter Inductivo externo, es decir, como un conjunto
divino está apoyado en (experimental). primero piensa el organizado de pautas
la voluntad de Dios, b) ilícito y normativas, orientadas
Racional los principios luego realiza el a valores que tienden a
del Derecho Natural hecho. estabilizarse, logrando
son tan justos desde Dicha teoría un equilibrio con el
un punto de visu consiste en que se medio” (Hernández,
racional, como los afirma que la 2000:193). Positivismo
principios matemáticos voluntad no puede
son verdaderos, c) despojarse de
Realista, lo justo es lo su contenido, es
que los hombres decir, de su
sienten y quieren finalidad, puesto
como tal: Lo que toda conducta
importante es el debe ser
sentimiento de justicia voluntaria y toda
voluntad tiene un
fin. Se contrapone
totalmente a la
teoría
causalista.
Exponentes FRANCISCO FERRI Doctor HANS William James,
CARRARA LOMBROSO WELSEL Auguste Comte,
GAROFALO Harvey A. Carr,
 M5 Fundamentos del delito y los delitos en particular U1 Generalidades del Derecho
Penal 19

VON FEUERBACH Bronislaw Malinowski y

PELLEGRINO Alfred Reginald,
ROSSI Radcliffe-Brown, James
McKeen Cattell.
(funcionalismo
moderado); social
sistemático
(funcionalismo
sociológico)
Características Normalmente la Son tres los Normalmente la
del delito Normalmente la Tipicidad, la elementos que se Tipicidad, la
Tipicidad, la Antijuridicidad y la desprenden de allí. Antijuridicidad y la
Antijuridicidad y la Culpabilidad son las La Acción. Es la Culpabilidad son las
Culpabilidad son las características forma como el ser características
características comunes a todo humano, con una comunes a todo delito.
comunes a todo delito. delito. Tipicidad: Es finalidad, realiza o Tipicidad: Es la
En esta consideración la descripción de determina la descripción de todas y
del delito como acción todas y cada una de realización de un cada una de las
típica, antijurídica y las características suceso. La acción, características que
culpable, amenazada que debe reunir una pues, no siempre debe reunir una
con una pena, se conducta para ser se realiza con una conducta para ser
agotaban todas las considerada delito finalidad. Tiene un considerada delito
posibilidades de Antijuridicidad: contenido subjetivo. Antijuridicidad: Ocurre
análisis del hecho Ocurre cuando la No es simple cuando la conducta
punible y se daban las conducta típica proceso físico, típica contraría la
bases para una contraría la norma objetivo. No es un norma jurídica
discusión y evolución jurídica simple suceso Responsabilidad: Es la
que todavía está Responsabilidad: Es causal productor de consecuencia jurídica
vigente. Positivos la consecuencia un resultado, como derivada de la comisión
Elemento genérico El jurídica derivada de dicen los de un hecho tipificado
acto es el soporte del la comisión de un dogmáticos o en una ley penal por un
delito, es la base sobre hecho tipificado en causalistas. Acción sujeto imputable
lo que se construye una ley penal por un Injusta. No basta Culpabilidad: Es el
todo el concepto del sujeto imputable con que una acción reproche penal, el
delito. ACCIÓN: Culpabilidad: Es el se adecua a una reclamo social hecho al
Ausencia de Acción reproche penal, el norma penal. Para sujeto por comportarse
Elementos específicos reclamo social hecho que seas una contrariamente a la
Los elementos al sujeto por acción injusta se norma
específicos del delito comportarse requieren dos Imputabilidad: Es la
permite diferenciarlos, Negativos situaciones: que se capacidad de entender
delito por delito, contrariamente a la adecue al tipo y y querer, estando en
aunque son norma Imputabilidad: coincida con sus condiciones físicas y
inconstantes. Es la capacidad de elementos, y que psíquicas permitiendo
La imputabilidad es la entender y querer, sea antijurídica, o el comportamiento
base psicológica de la estando en sea, que se realice conforme a la norma.
culpabilidad condiciones físicas y sin causas de Punibilidad: Amenaza
TIPICIDAD: Si no hay psíquicas justificación o legal a una pena o una
Tipicidad no existe permitiendo el eximentes de sanción que la propia
delito. comportamiento responsabilidad ley establece y que
M5 Fundamentos del delito y los delitos en particular U1 Generalidades del Derecho
Penal 20

ANTIJURIDICIDAD: conforme a la norma. como lo llama el está previsto en cada

Causas De Punibilidad: art. 32 del Cp. El tipo penal.
Justificación. Amenaza legal a una tipo penal es mixto; Condicionalidad
IMPUTABILIDAD: pena o una sanción tiene una parte objetiva: Son las
Causas De que la propia ley objetiva son los circunstancias exigidas
Inimputabilidad establece y que está elementos de la por la ley penal para la
CULPABILIDAD: previsto en cada tipo descripción legal) y imposición de la pena.
Causas De penal. otra parte subjetiva Negativos Ausencia de
Inculpabilidad. Condicionalidad (constituida por el Conducta: Realización
Elemento objetiva: Son las dolo de la acción). de las cosas sin
Circunstancial circunstancias Pero este dolo, a voluntad. Atipicidad: No
El elemento exigidas por la ley diferencia de lo que encaja el delito en los
circunstancial es la penal para la sostiene la teoría elementos y no se
penalidad que es el imposición de la dogmática que perfecciona. Art. 14
resultado del acto pena. Negativos exige que en el Causas de justificación
jurídico. No cambia la Ausencia de haya conciencia de o licitud: El propio
naturaleza del delito, Conducta: tipicidad y derecho justifica el
pero influye en la Realización de las antijuridicidad, el delito. Inimputabilidad:
sanción. “Para cosas sin voluntad. dolo en la teoría Si una persona no
apreciar la gravedad Atipicidad: No encaja finalista es un despierne de lo que
del hecho se tendrá en el delito en los simple hace no es un
cuenta: la naturaleza elementos y no se comportamiento delincuente (no se
de la acción, los perfecciona. Art. 14 intencional exento configura el castigo
medios empleados, la Causas de de conciencia de la para él ) Excusas
extensión del daño justificación o licitud: ilicitud. Acción absolutorias: Ausencia
causado y del peligro El propio derecho Injusta Culpable. de condicionalidad
corrido. PUNIBILIDAD: justifica el delito. Este es el tercer objetiva de punibilidad:
Causas Absolutorias. Inimputabilidad: Si elemento que exige Dejan subsistir el delito
CONDICIONALIDAD una persona no la teoría finalista por comparación u otra
OBJETIVA: Son las despierne de lo que para que se situación, no opera la
circunstancias exigidas hace no es un configure el delito. pena Art. 51 y 52 del
por la ley penal para la delincuente (no se La culpabilidad es CP) Inculpabilidad:
imposición de la pena. configura el castigo el juicio de Absolución del juicio
Negativos para él ) Excusas reproche que se del reproche. Error-
Ausencia de absolutorias: hace sobre falso conocimiento de
Conducta: Realización Ausencia de determinada la realidad otra
de las cosas sin condicionalidad conducta. Para que situación, no opera la
voluntad. Atipicidad: objetiva de una acción injusta pena Art. 51 y 52 del
No encaja el delito en punibilidad: Dejan sea culpable se CP) Inculpabilidad:
los elementos y no se subsistir el delito por requieren dos Absolución del juicio
perfecciona. Art. 14 comparación u otra elementos: del reproche. Error-
Causas de justificación situación, no opera la capacidad de falso conocimiento de
o licitud: El propio pena Art. 51 y 52 del culpabilidad (que es la realidad
derecho justifica el CP) Inculpabilidad: lo que se denomina Características de la
delito. Inimputabilidad: Absolución del juicio imputabilidad) y el pena
Si una persona no del reproche. Error- conocimiento
despierne de lo que falso conocimiento de potencial de la
hace no es un la realidad Excusas antijuridicidad. Por
delincuente (no se absolutorias: lo primero, se exige
M5 Fundamentos del delito y los delitos en particular U1 Generalidades del Derecho
Penal 21

configura el castigo Ausencia de que el autor haya

para él) condicionalidad podido, en el
objetiva de momento del
punibilidad: Dejan hecho, comprender
subsistir el delito por la criminalidad de
comparación u otra su acto y
situación, no opera la comportarse de
pena Art. 51 y 52 del acuerdo con esa
CP) Inculpabilidad: comprensión.
Absolución del juicio Negativos Ausencia
del reproche. Error- de Conducta:
falso conocimiento de Realización de las
la realidad. cosa sin voluntad.
Atipicidad: No
encaja el delito en
los elementos y no
se perfecciona. Art.
14 Causas de
justificación o
licitud: El propio
derecho justifica el
delito.
Inimputabilidad: Si
una persona no
desierne de lo que
hace no es un
delincuente (no se
configura el castigo
para él ) Excusas
absolutorias:
Ausencia de
condicionalidad
objetiva de
punibilidad: Dejan
subsistir el delito
por comparación u
otra situación, no
opera la pena Art.
51 y 52 del CP)
Inculpabilidad:
Absolución del
juicio del reproche.
Error-falso
conocimiento de la
realidad
 M5 Fundamentos del delito y los delitos en particular U1 Generalidades del Derecho
Penal 22

Características Proporcionada a la Pena proporcional a Para el finalismo, la En esta escuela se

de la pena gravedad objetiva del la peligrosidad. pena, que es pretende la reducción
delito, y prefijada en la Sustituye pena por la consecuencia de de la intervención
sentencia No habla de indeterminación de la haber obrado con penal y su intensidad,
utilidad sanción. La sanción culpabilidad, tiene limitándose en lo
La pena, que es la es un medio de tres fines: estrictamente
consecuencia del defensa social y con Preventivo, dado necesario
delito, se pretende una finalidad por la amenaza de
restablecer el orden preventiva. Se la carga aflictiva;
violado. Por eso con el impone teniendo en Retributivo, dado
castigo, que debe ser cuenta el grado de por la aplicación de
proporcional al daño peligrosidad del la sanción;
causado, lo que se delincuente. La pena resocializador del
pretende es darle al debe de ser útil autor del ilícito que
infractor una La pena es la se deriva de la
retribución moral. defensa de la ejecución de esa
sociedad. Con ella se pena. En esta
busca rehabilitar al escuela se
individuo para evitar pretende la
su recaída en el reducción de la
delito. Por eso intervención penal y
propone el su intensidad,
aislamiento del limitándose en lo
infractor para estrictamente
someterlo a necesario
tratamiento La pena, que es
penitenciario. consecuencia de
haber obrado con
culpabilidad, tiene
tres fines:
Preventivo, dado
por la amenaza de
la carga aflictiva;
Retributivo, dado
por la aplicación de
la sanción;
resocializador del
autor del ilícito que
se deriva de la
ejecución de esa
pena.

C -) la
responsabilidad
penal no existe si
M5 Fundamentos del delito y los delitos en particular U1 Generalidades del Derecho
Penal 23

en la acción faltan
los elementos
subjetivos: dolo,
culpa o
preterintencion, o si
quien incurre en el
hecho actúa en
concurrencia de
una causal
exculpante de
responsabilidad,
como el caso
fortuito, la fuerza
mayor, el error de
tipo o prohibición,
etc.

Actividad integradora. Evolución del Derecho Penal y teoría del delito

I.-A través de fuentes académicamente confiables, investiga cuáles son y en qué

consisten los elementos de la teoría heptatómica del delito

Teoría heptatómica del delito.

La teoría general del delito se puede observar desde distintos ángulos. Cada escuela
tenía su propia perspectiva tanto del delito, como de la pena o sanción, pero, además,
conceptualiza el delito desde distintos enfoques, pues no todos los pensadores o juristas
opinan que el delito es el acto ilícito como tal. El delito es un objeto que primero se ha
distinguido desde dos aspectos diferentes para su mejor análisis:
Aspecto jurídico formal: el aspecto típico que conlleva la sanción, y no la descripción en
sí.
Aspecto jurídico sustancial: el aspecto que hace referencia a los elementos de los que
consta el delito. Una parte unitaria o totalizadora, cuyos seguidores sostienen que es
indivisible; y una parte atomizadora o analítica, de la cual sus seguidores afirman que está
integrada por varios elementos que le dan vida al mismo. (Amuchategui Requena, ,
2012).

Cuadro de corrientes y elementos del delito

Corriente Elementos
Bitómica Conducta, tipicidad.
M5 Fundamentos del delito y los delitos en particular U1 Generalidades del Derecho
Penal 24

Tritómica Conducta, tipicidad y

antijuridicidad.
Tetratómica Conducta, tipicidad,
antijuridicidad y
culpabilidad.
Pentatómica Conducta, tipicidad,
antijuridicidad,
culpabilidad y punibilidad.
Hexatómica Conducta, tipicidad,
antijuridicidad,
culpabilidad, punibilidad e
imputabilidad.
Heptatómica Conducta, tipicidad,
antijuridicidad,
culpabilidad, punibilidad,
imputabilidad y
condiciones objetivas de
punibilidad.

Elementos que componen el delito

La conducta
Es el primer elemento básico del delito, y se define como el comportamiento humano
voluntario, positivo o negativo, encaminado a un propósito. Lo que significa que sólo los
seres humanos pueden cometer conductas positivas o negativas, ya sea una actividad o
inactividad respectivamente. Es voluntario dicho comportamiento porque es decisión libre
del sujeto y es encaminado a un propósito porque tiene una finalidad al realizarse la
acción u omisión.

La tipicidad
Es la adecuación de la conducta al tipo penal. En este sentido diversos autores han dado
su definición de tipicidad; dentro de las más importantes tenemos la expresada por
Francisco Blasco y Fernández de Moreda, la cual dice: "la acción típica es sólo aquella
que se acomoda a la descripción objetiva, aunque saturada a veces de referencia a
elementos normativos y subjetivos del injusto de una conducta que generalmente se
reputa delictuosa, por violar, en la generalidad de los casos, un precepto, una norma,
penalmente protegida"
La antijuricidad
La podemos considerar como un elemento positivo del delito, es decir, cuando una
conducta es antijurídica, es considerada como delito. Para que la conducta de un ser
humano sea delictiva, debe contravenir las normas penales, es decir, ha de ser
antijuridica.
M5 Fundamentos del delito y los delitos en particular U1 Generalidades del Derecho
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La culpabilidad
El concepto de la culpabilidad dependerá de la teoría que se adopte, pues no será igual el
de un psicologista, el de un normativista o el de un finalista. Así, el primero diría, la
culpabilidad consiste en el nexo psicológico que une al sujeto con la conducta o el
resultado material, y el segundo, en el nexo psicológico entre el sujeto y la conducta o el
resultado material, reprochable, y el tercero, afirmaría, que la culpabilidad es la
reprochabilidad de la conducta, sin considerar el dolo como elemento de la culpabilidad,
sino de la conducta.

La punibilidad
Es un elemento secundario del delito, que consiste en el merecimiento de una pena, en
función o por razón de la comisión de un delito; dichas penas se encuentran señaladas en
nuestro Código Penal.

La imputabilidad
Es la capacidad de querer y entender, en el campo del Derecho Penal. Querer es estar en
condiciones de aceptar o realizar algo voluntariamente y entender es tener la capacidad
mental y la edad biológica para desplegar esa decisión. (LOPEZ GUARDIOLA, 2012)

Cuadro. Elementos del delito y fundamentación con las escuelas penales.

(QUISBERT, 2008)

Elementos del delito Fundamentación de acuerdo con las

escuelas penales
Clásica Positivista Finalista Funcionalista
Conducta La conducta La conducta se La conducta Cada sujeto
sostiene todas debe a la tiene una debe saber cuál
las demás influencia del finalidad que le es el rol que
características. entorno social. da la voluntad desempeña en
Sin conducta No cuenta el de quien actúa sociedad y
punible no hay libre albedrio. porque espera cumplirlo. Su
delito. Es la una conducta
manifestación consecuencia. ocasiona un
de la voluntad y Hacer o no cambio en su
la conducta que hacer es una entorno social.
hace daño. decisión.
Tipicidad El tipo penal es Hay una relación Se relaciona la El legislador
el modelo entre la voluntad voluntad describe el
relacionado con y el entorno (objetivo y delito, tiene
la parte objetiva social. propósito) con el conciencia de él
de la acción. Es medio empleado y lo pondrá de
el indicador de resultado manifiesto para
esperado) y las
M5 Fundamentos del delito y los delitos en particular U1 Generalidades del Derecho
Penal 26

lo injusto y probables poder corregir la

antijuridico consecuencias conducta social.
(nexo casual)
Antijuridicidad Consiste en La amenaza de Se requiere El delito es la
vulnerar un la pena no vincular la parte acción
derecho ajeno. detiene la normativa con la contundente que
voluntad de parte subjetiva y contradice la
cometer el para valorar la norma. Es el
delito. conducta choque entre el
delictiva. Sin delito y el
razón no hay derecho
delito. positivo. La
acción
quebranta la
norma.
Culpabilidad Solo hay delito Quien comete La relación de la El conocimiento
si se hace daño delito debe motivación y los de saber que no
a un bien ajeno. sentir la fines esperados se ha cumplido
amenaza de la son los que con el rol
pena que puede determinan la establecido y su
recibir. culpa. Pudiendo consecuencia
evitar la acción, sobre la
no lo hace y eso sociedad. La
es lo que se moral influye
recrimina. sobre la
conciencia
social. Se habla
más de
responsabilidad
social.
Punibilidad La pena El propósito de Sin tipo, Es la reacción
corresponde al la pena es antijuricidad o que confirma la
daño causado. preventivo y culpa, no se efectividad de la
para proteger a puede norma ante la
la sociedad. determinar el evidencia del
delito. acto ilícito.
Imputabilidad Debe haber Al negar el libre El conocimiento La sanción toma
voluntad para albedrio y de que la actitud sentido cuando
ejercer la apoyar la es un ilícito el delincuente
acción, si no hay influencia de la provoca que se acepta su
la intención no sociedad, anule el dolo, responsabilidad.
se distingue el distinguen entre aunque de todos
delito. Se delitos modos se aplica
castiga el dolo. imputables o la norma.
inimputables.
Condiciones La falta de Si no se puede El hecho sigue La delincuencia
objetivas de elementos para actuar con siendo injusto, hace evidente
punibilidad acusar de un libertad de no hará que existe el
delito impide el decisión, referencia al delito, el
acto punitivo. tampoco se dolo ni a la derecho penal
culpa. debe
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Conclusiones.
La evolución en el estudio del delito y sus componentes ha coadyuvado para que el
sistema penal actual pueda manejarse con mayor eficacia. El pleno conocimiento del
sistema jurídico, sus orígenes y la relación directa que hay entre la conducta, la
conciencia humana, la reacción que provoca la acción en la sociedad y procurar la
evolución del sistema jurídico para su aplicación, son elementos esenciales para el
correcto desarrollo de la sociedad.
Es difícil hablar de un equilibrio social, cuando la demografía nos demuestra que cada día
es un poco más complicada la convivencia, sin embargo, es una lucha constante la que
se ejerce para que cada ciudadano este consciente del medio en que se desenvuelve y la
certeza de un sistema jurídico que lo protege.
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