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Actividad de aprendizaje 2 Evidencia: Entorno personal de aprendizaje

Continuando con su labor como pedagogo de la institución educativa LPQ, ahora


se encuentra dialogando con el docente protagonista del caso planteado en la
Actividad de aprendizaje 1, Evidencia: Implementación de las TIC en actividades
formativas; en la conversación el docente le manifiesta su interés en mejorar sus
actividades de aula desde la disposición de múltiples recursos que mejoren el
aprendizaje de sus estudiantes, frente a lo cual usted le plantea una alternativa
basada en la siguiente cita:

Según Adell y Catañeda (2010) el PLE es concebido como:

“El conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades


que cada

persona utiliza de forma asidua para aprender”.

Basado en lo anterior y teniendo en cuenta su rol como pedagogo, elabore una


propuesta concreta para la construcción de un PLE sobre el tema de conocimiento
que Usted escoja.

Tenga en cuenta que al momento de realizar esta evidencia es importante que


consulte el documento denominado “Los entornos personales de aprendizaje
(PLEs): una nueva manera de entender el aprendizaje”, el cual se encuentra
adjunto a esta evidencia.

Para la elaboración de la propuesta por favor defina de manera concreta,


relacionando

enlaces, nombres propios, tit́ ulos, etc.:

1. Fuentes de información, sitios y actividades de donde obtendrá información


2. Herramientasconlasquemodificarálainformación,paratransformarla,
reelaborarla y dar continuidad a la construcción de conocimiento
3. Red personal de aprendizaje o Personal Learning Network (PLN),

personas que servirán como referencia para obtener información, y para


que enriquezcan su PLE.

4. Para terminar, reflexione sobre cómo los PLE a través del uso de

“Entorno personal aprendizaje” (EPA) o PLE (Personal Learning Enviroment, en


inglés)
herramientas TIC contribuyen con la implementación de las mismas en los
entornos de enseñanza-aprendizaje.

Descargue la evidencia y el documento mencionado dirigiéndose al botón del


menú principal Actividad 2 / Evidencia: Entorno personal de aprendizaje y
descargue el documento para ver la descripción detallada de ésta.

Desarrolle esta evidencia como documento en Word y envie ́ el archivo al instructor


a través de la plataforma virtual de aprendizaje, en el botón Actividad 2 /
Evidencia: Entorno personal de aprendizaje.

Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guia


́ de
aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las actividades
propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.

Desarrollo
Al momento de elaborar una propuesta con respecto a PLE hay que tener muy en cuenta lo
que se quiere lograr al momento de implementarlo, para ello me fijo el siguiente resultado
de aprendizaje:

“Fomentar el uso de las herramientas ofimaticas en los estudiantes y docentes: una crsis de
competencia que carecen las personas.”

Una Red de Contactos: Cuerpo estudiantil y docente.

Los Recursos: Computador, acceso a internet y ganas de aprender.

Las herramientas: Word, Powerpoint, Excel, Access, Outlook, Project, Teams, Publisher,
Notes. Con el fin de incrementar las competencias en el ambito laboral y acedemico se
impulsara el uso de herramientas del diario vivir en cada una de las opciones que escoja el
estudiante para asi insentivar el buen uso de las mismas y la adquisicion de competencias
para las solucion de problemas cotidianos.

Según el diario la republica en 10 años en 77% de los empleos se requeriran competencias


y habilidades digitales las cuales el 50% son herramientas de ofimatica por lo tanto armar
un plan de restructuracion de enseñanza para los jovenes desde la etapa del bachillerato se
puede fortalecer y cubir esa necesidad, donde un ambiente mas agradable y competente al
estudiante, una restructuracion del planeamiento y mision escolar que hay que
implementar en los colegios que puede llegar a ser regida por PLE, dando asi un mejor
planeamiento y gestion de los recursos TIC.