CLUB DE ARTE PLÁSTICAS

PROYECTO DE ARTE PLÁSTICAS

DATOS INFORMATIVOS:

NOMBRE DEL PROYECTO:

UTILIZACIÓN DE LAS TÉCNICAS GRAFO PLÁSTICAS EN LOS NIÑOS DE
CINCO AÑOS.

OBJETIVOS:
DESARROLLAR HABILIDADES DESTREZAS ARTÍSTICAS CON LA UTILIZACIÓN
DE DIFERENTES TÉCNICAS PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD Y VALORAR
EL ARTE REPRESENTANDO VIVENCIAS Y SENTIMIENTOS.
IMPORTANCIA:
DEBIDO A LA FALTA DE DESTREZAS EN LOS ESTUDIANTES ME INCENTIVO
A REALIZAR ESTE PROYECTO PARA QUE LOS NIÑOS TENGAN UNA
FORMACIÓN INTEGRAL CON ESTAS TÉCNICAS GRAFO PLÁSTICAS, PUES
SON RECURSOS NECESARIOS PARA QUE ELLOS SE HAGAN MAS
EXPRESIVOS Y AYUDA A FORTALECER SUS DEBILIDADES, FORMANDO
INFANTES CREATIVOS Y COMUNICATIVOS.

VALORES Y COMPROMISOS:
NOSOTRAS SILVIA CANGAS DELGADO Y ANTONIA SOCORRO MENDOZA
RODRÍGUEZ, MAESTRAS DEL PRIMER GRADO, LUEGO DE VER
PRIORIZADO LAS NECESIDADES E INTERÉSES DE LOS ESTUDIANTES EN
LA UTILIZACIÓN DE DIFERENTES TÉCNICAS DE APRENDIZAJES
ESTABLECEMOS LOS SIGUIENTES COMPROMISOS PARA ESTE
PROYECTO.
* ADECUACIÓN DE DISTINTOS RINCONES PARA DESARROLLAR SUS
HABILIDADES Y DESTREZAS E INMAGINACIÓN.
* INVOLUCRAR A CADA PARTICIPANTE COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL
DE SU INTER-APRENDIZAJE.
* CONSTRUIR VALORES COMO EL RESPETO, HONESTIDAD, SOLIDARIDAD
Y LA RESPONSABILIDAD.

ACTIVIDADES:
LOS TRABAJOS QUE VAMOS A REALIZAR DURANTE ESTE PROYECTO SON
LOS SIGUIENTES.
UTILIZACIÓN DE LAS TÉCNICAS GRAFO PLÁSTICAS POR MEDIO DE LA
MANIPULACIÓN DE OBJETOS.
DEMOSTRACIÓN DE LAS ACTIVIDADES A REALIZARSE EN CADA CLASES.

- PINTAR DIBUJO CON TIZAS.

- RECORTES DE FIGURAS.
- PUNTIADOS.
- MOSAICOS.
- PAISAJES CON HARINA.
- PINTURAS CON HISOPOS.
- PICAR DESPRENDER FORMANDO ESENAS.
- PINTURAS CON SORBETES.
- PINTURAS CON DETERJENTE.
- RELLENO CON LANA.
- COSIDO.
- RELLENO CON LENTEJUELAS.
- PINTURA CON ARENA.
- DIBUJO CON SEMILLAS.
- ENTORCHADO.
- DIBUJO CIEGO.
- ENSARTADO.
- PINTURA VISIÓN ESPEJO.
- MOSAICO CON CASCARA DE HUEVO.

RECURSOS:
HUMANOS.
DOCENTES Y ESTUDIANTES.

MATERIALES.
- CARTULINA
- TIZA
- CASCARA DE HUEVO
- HARINA
- PINTURAS
- ISOPOS
- DETERJENTE
- ARENA
- LANA
 - TEMPERAS
- PINCELES
- SEMILLAS
- TENTEJUELAS
- PAPEL CREPE
- GOMA
- HOJAS
- FIDEOS
- SORBETES
- AJUJETAS
- ARROZ
- TIJERA

RESPONSABLES Y ALIADOS ESTRATÉGICOS:

RESPONSABLES
EDUCADORA PARVULARIA SILVIA CANGAS DELGADO.
EDUCADORA PARVULARIA ANTONIA SOCORRO MENDOZA RODRIGUEZ.
PADRES DE FAMILIAS
COORDINADORES DEL PROYECTOS Y DIRECTIVOS

RESULTADOS:
SON CAPACES DE UTILIZAR CORRECTAMENTE LAS TÉCNICAS
APRENDIDAS PINTAN RESPETANDO SU ESPACIO, IDENTIFICAN SU
LATERALIDAD RECONOCEN FORMAS Y COLORES ESCRIBEN
CORRECTAMENTE DENTRO DE LOS ESPACIOS ESTABLECIDOS.
DIBUJAN LIBREMENTE.

CRONOGRAMAS:
TIEMPO EN OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO
SEMANAS
ACTIVIDADES
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
PLANIFICACIÓN X X
Y
ELABORACIÓN
DEL PROYECTO
SOCIALIZACIÓN X
CON LOS
INVOLUCRADOS
CAPACITACIÓN X
PARA EL
MANEJO DE
MATERIALES
RECICLABLES
CAPACITACIÓN X
SOBRE
SELECCIÓN Y
CAPACTACION
DEL MATERIAL
RECICLABLE
CAPACITACIÓN X
SOBRE LA
ELABORACIÓN
DE ARTESANIAS
Y
MANUALIDADES
CAPACITACIÓN X X
PARA
INCENTIVAR A
LOS
ESTUDIANTES
EN LA
PRODUCCION
DE OBJETOS
PRESENTACIÓN X X
DEL PROYECTO
AL DISTRITO 3
REALIZACIÓN X
DE FERIA
ESTUDIANTIL

BIBLIOGRAFÍA:
LIBRO DE FORTALECIMIENTO CURRICULAR.
GUÍA DIDACTICA CARACOLA CINCO AÑOS POR EL GRUPO SANTILLAN.

MANUAL COMPLETO DEL ARTISTA ÁNGELA GAIR

TÉCNICAS ARTÍSTICA CORRADO
ARTHESSE
EMPLEO DEL ARTE MAX DOEMER