PREGUNTAS:

1. ¿Qué es la musicoterapia?

La Musicoterapia es la utilización de la música para conseguir objetivos

terapéuticos: la restauración, mantenimiento y mejora de la salud mental y
física. Es la aplicación sistemática de la música, dirigida por un
musicoterapeuta en un contexto terapéutico a fin de facilitar cambios en la
conducta. Estos cambios ayudan a que le individuo en terapia se entienda
mejor así mismo y a su propio mundo, llegando así a adaptarse mejor a la
sociedad.

2. Mencione 2 diferencias y 2 similitudes entre Educación musical y la

musicoterapia
Diferencias:

Similitudes:

 Ambas usan la música como elemento de trabajo fundamental.

 Ambas usan la música como lenguaje y medio de comunicación.
 Ambas establecen una relación interpersonal entre el educador o
musicoterapeuta y el alumnado/cliente.

3. ¿Cuáles son las áreas que participan en la respuesta emocional cuando

escuchamos música?
Múltiples regiones subcorticales, incluyendo el núcleo accumbens, el área
tegmental ventral (ATV) y el hipotálamo, se activan al escuchar pasivamente
música clásica. Otras regiones corticales involucradas en el procesamiento
emocional musical son la corteza orbitofrontal, la corteza cingulada anterior y la
ínsula
4. ¿Qué efectos tiene la música en nuestro organismo?
El ritmo musical tiene influencia sobre el funcionamiento cardíaco, la frecuencia
respiratoria, la tensión arterial y la función endocrina. Estimula el tálamo y la
corteza, lo que permite el contacto a través de la música con pacientes que
 carecen de contacto verbal a causa de un episodio confusional, autista,
alucinatorio o depresivo.
5. ¿En qué consiste la música impresionista?
Un cuarto de hora de ensoñación musical seguido por unos cuantos minutos de
ejercicios de estiramiento puede desbloquear los impulsos creativos y conectar
con el inconsciente.
6. ¿Cuáles son las técnicas de musicoterapia y en qué consiste cada una de
ellas?
• IMPROVISACIÓN INSTRUMENTAL: Consiste en utilizar instrumentos de
música para expresarse de manera espontánea, sobre todo instrumentos de
percusión de varias dimensiones.
• IMPROVISACIÓN VOCAL: Consiste en el uso de la voz humana, primer
instrumento del ser humano, para expresarse personalmente.
• CANCIÓN: El principal instrumento es la voz humana. Se puede utilizar una
canción para iniciar la sesión, otra canción para finalizar o alguna melodía
para decir ciertas expresiones.
• ESCUCHA Y AUDICIÓN: Consiste en la audición de diferentes piezas
musicales. Puede pretender que se despierten en el paciente diferentes
sentimientos y emociones.
7. ¿En qué consiste el efecto Mozart?
Los investigadores llamaron “el efecto Mozart” al incremento de la actividad de
las funciones cerebrales superiores como la creatividad y la imaginación,
después de escuchar una obra musical clásica. Aunque el mismo efecto se ha
encontrado con música de otros géneros, siempre que sean de la preferencia
musical de los oyentes.
8. Menciona 5 aplicaciones y 4 contraindicaciones de la musicoterapia
APLICACIONES
 Enfermedades neurológicas, mentales y cerebrovasculares
 Trastornos de comunicación y autismo
 Estados depresivos y de ansiedad
 Estrés y dolor
 Problemas emocionales

CONTRAINDICACIONES
 Condiciones inflamatorias agudas
 Marcapasos
 Psicosis
 Hipotonía
9. Mencione qué obras clásicas se utilizarían para casos de insomnio y
cuáles para depresión
Insomnio:
 Nocturnos de Chopin (op. 9 n.º 3; op. 15 n.º 22; op. 32 n.º 1; op. 62 n.º
1) Preludio para la siesta de un Fauno de Debussy
 Canon en Re de Pachelbel

Depresión:
 Concierto para piano nº5 de Rachmaninov
 Música acuática de Haendel
 Concierto para violín de Beethoven
 Sinfonía nº8 de Dvorak