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Colegio Católico Presidente Manuel Montt Petorca Profesora: Paulina Alfaro Baquedano

ESTRUCTURA DE UN INFORME ESCRITO LECTURA COMPLEMENTARIA: 6º


BÁSICO 2019.- Fecha de ENTREGA: …………………………………………

Portada : NOMBRE DEL TEXTO. AUTOR (Centrado)


NOMBRE:
CURSO :
FECHA :
PROFESOR :
NOTA:

ANALISIS DE TEXTO:

Introducción.

1.- Nombre del texto: 2.-Tipo de texto: 3.- Tipo de género.


4.-Personaje Principal y sus características Física y Psicológica.
5.-Peresonaje secundario y sus características Física y Psicológica
6.-Ambiente –Físico, sicológico y Social en que se desarrolla la historia.
7.-Explicar el capítulo que más te llamo la atención ¿y por qué? (mínimo 6 líneas
acompañado de una ilustración)
8.- Qué hace Quidora cuando ve muerto a su padre. Y que harías tú en su lugar?
9.- ¿Qué pretendía Maulicán con Quidora?
10 ¿Cómo se llamaba el guerrero que hirió a don Diego?
11.-Realice un texto breve con 6 palabras como mínimo del glosario mapuche.(Vocabulario
12.- Escribe tu fecha de nacimiento con los números Mapuche.
13.-¿ Con qué personaje te identificas mejor? ¿ Por qué?
14.-¿Por qué Quidora mata al hombre del cual estaba enamorada? desde tu perspectiva es
correcta la decisión que toma ella?
15.- Entrega tu opinión personal del texto.
16.- Conclusión.

SE EVALUARÁ GRAMATICA, ORTOGRAFIA,CALIGRAFIA,


LIMPIEZA , ORDEN Y ESCRITO A MANO.

El trabajo debe cumplir los aspectos formales requeridos y respetar la


extensión solicitada .En hoja cuadriculada u oficio

NOTA:
 La introducción: en ella se da a conocer el tema del texto, se expone el
propósito del autor, los procedimientos a seguir y hechos a desarrollar. Debe
predominar un tono ameno y sugerente con el objeto de despertar el interés del
lector.

 La conclusión: es una breve síntesis de lo expuesto. En ella se recapitula lo


más relevante del tema tratado y se entrega una conclusión derivada de lo
anterior que puede plantearse como una opinión personal. También, es posible
incluir sugerencias y proyecciones.

SALUDA ATTE:
PAULINA ALFARO B.
PROFESORA ASIGNATURA

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