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Profesor: Luis Reyes Toledo.

Subsector: CCNN
Nivel 1: 1° y 2° Medio
2018

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS NATURALES 1° CICLO

Profesor/a: Luis Reyes Toledo PUNTAJE NOTA


Total Obtenido
Objetivo y/o Contenido:
- Diagnóstico 30
Nombre: Curso: Fecha:
INSTRUCCIONES GENERALES
1.Selecciona
I.- Lea atentamente
con unalasXinstrucciones
la alternativade cada ítem.
correcta a cada afirmación o pregunta. (1ptos c/u)
2. Use lápiz de pasta azul o negro, SIN BORRONES, sin respuestas con dos o más alternativas marcadas y
sinUn
1. usoestudiante
del corrector.
de sexto básico dirigió un experimento para saber cómo la temperatura puede
3. Marca las alternativas con una
afectar al aire que se encuentra X. de un globo. Para esto, dibujó una línea en el centro del
dentro
4. Responde con letra clara y legible.
globo y luego la midió en distintos momentos, como se muestra en el dibujo.
5. Revisa bien tu evaluación antes de entregar.

Finalmente, con los datos obtenidos construyó la siguiente tabla.

• De acuerdo a la tabla, ¿qué se puede concluir del experimento?

A) El globo no se ve afectado por los cambios de temperatura.


B) Mientras más se caliente el globo, más se expande.
C) Mientras más se enfríe el globo, más rápido se mueve el gas.
D) El calor hizo que entrara más aire al globo.

2. Los gases se diferencian de los líquidos porque:


A) los gases no ocupan un lugar en el espacio y los líquidos sí.
B) los líquidos tienen peso y los gases no.
C) los gases ocupan todo el recipiente que los contiene y los líquidos no.
D) los líquidos adoptan la forma del recipiente que los contiene y los gases no.

3. La primera transformación de los alimentos se produce en:

A) El estómago
B) La boca
C) El intestino grueso
D) El esófago

4. Si colocamos un hielo en un vaso de agua recién hervida, podemos afirmar que en ese
recipiente:

A) el agua está presente en estado líquido, sólido y gaseoso.


B) el agua está en estado líquido y sólido.
C) el agua está en estado líquido.
D) el agua está condensando.

5. El bolo alimenticio se forma con ayuda de:

A) Saliva
B) Sangre
C) Dentadura
D) a y c son correctas

6. El aire alrededor del vaso se enfría y cambia de estado de gas a líquido.

A) Bajo 0 grados.
B) A cualquier temperatura.
C) Sobre 0 grados.
D) Entre –100 y –1 grado.

7. ¿Qué fluido en el estómago ayuda a digerir los alimentos mezclándolos?

A) Bilis.
B) Jugo gástrico
C) Jugo Pancreático.
D) Secreciones intestinales.

8. Las heces fecales son los residuos que el organismo no necesita, al respecto, contesta ¿Dónde se
forman?

A) Intestino grueso
B) Estómago
C) Intestino delgado
D) Ano

9. Los procesos que ocurren en el sistema digestivo, desde que ingresa el alimento hasta que es
eliminado, corresponde a:

A) Ingestión – digestión – absorción – expulsión


B) Absorción – digestión – ingestión – expulsión.
C) Ingestión – absorción – expulsión – digestión.
D) Absorción – digestión – expulsión – ingestión.

10. En la cavidad bucal se digiere:

A) Proteínas
B) Lípidos
C) Almidón
D) Grasas.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 11, 12, 13 y 14.

La salud reproductiva es un estado general de bienestar físico, mental y social en todos los
aspectos relacionados con el sistema reproductivo y con sus funciones y procesos. Ello lleva
implícito el derecho del hombre v la mujer a obtener información v tener acceso a métodos de su
elección seguros, eficaces aceptables y económicamente asequibles en materia de planificación de
la familia, así como a otros métodos de su elección para la regulación de su fecundidad, que no
estén legalmente prohibidos, y el derecho de la mujer a tener acceso a los servicios de atención de
la salud que propician los embarazos y los partos sin riesgo La atención de la salud reproductiva
incluye la salud sexual, cuyo objetivo es el desarrollo de la vida y de las relaciones personales.

11. La salud reproductiva implica:

A) La regulación de la fecundidad
B) Libertad de elección de métodos
C) Las relaciones personales
D) Papel activo de los servicios públicos

12. ¿Cuál es el tema central del texto anterior?

A) La salud reproductiva
B) Los embarazos y los partos
C) La fecundación
D) Servicios de salud y la salud sexual

13. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A) La salud reproductiva está incluida en la salud sexual.


B) EI desarrollo de la vida es un objetivo de la salud sexual.
C) Los servicios de salud deben propiciar los embarazos, partos y abortos.
D) Los métodos seguros y eficaces no son asequibles económicamente.

14. ¿Cuál de las siguientes es una idea que no está expresada en el texto?

A) Las relaciones personales son un objetivo de la salud sexual.


B) El hombre y la mujer tienen derecho a acceder a los servicios de salud que propicien los partos.
C) La salud reproductiva está relacionada con el sistema reproductivo y con sus funciones y
procesos.
D) Hombres y mujeres deben tener acceso a métodos seguros de planificación familiar.

15.- El proceso de absorción de nutrientes se realiza principalmente en:

A) el esófago
B) el intestino delgado
C) el intestino grueso
D) el estómago.

16. Los gases se diferencian de los líquidos porque:

A) los gases no ocupan un lugar en el espacio y los líquidos sí.


B) los líquidos tienen peso y los gases no.
C) los gases ocupan todo el recipiente que los contiene y los líquidos no.
D) los líquidos adoptan la forma del recipiente que los contiene y los gases no.

17. La siguiente tabla muestra el punto de fusión de distintos materiales:


En un horno a 1000º C, se fundirán:

A) El oro y el hierro.
B) Solo el aluminio.
C) La plata y el aluminio.
D) La plata, el oro y el aluminio.

18. Pedro colocó dos recipientes con agua al fuego, pero uno de ellos no tenía tapa. Dejó que el
líquido hirviera por algunos minutos y luego apagó el fuego. Cuando observó el nivel del agua se
dio cuenta de que el recipiente sin tapa tenía menos agua que el recipiente con tapa. Esto sucede
porque:

A) En el recipiente sin tapa el agua desapareció.


B) En el recipiente sin tapa el agua condensó.
C) El recipiente con tapa se produjo más evaporación.
D) En el recipiente con tapa el agua condensó en la tapa.

19. Observa la siguiente figura. En ella se muestra cómo se hierve el agua en un recipiente y se
coloca un vidrio frío sobre él.

Cuando el vapor entra en contacto con el vidrio, ocurre que:

A) condensa.
B) se evapora.
C) hierve.
D) solidifica.

20. Una niña lleno el vaso con jugo muy helado observó que la superficie externa del vaso estaba
llena de pequeñas gotas de agua. ¿Qué explica este fenómeno?

A) La evaporación del jugo.


B) El agua comienza a cambiar de estado de líquido a sólido.
C) El jugo cambia de estado de líquido a gas.
D) El aire alrededor del vaso se enfría y cambia de estado de gas a líquido.

II.- Completa el siguiente esquema con el nombre de los cambios de estado que experimenta el
agua. (4 pts.)

III.- Señale las estructuras que se encuentran indicadas en cada flecha. (1pt. c/u)