Relaciones entre las teorías de aprendizaje

vistas
(conductismo, constructivismo, cognitivismo y
conectivismo) y propuestas pedagógicas
 TEORÍA DEL PROPUESTA PEDAGÓGICA
APRENDIZAJE

CONDUCTISMO
 TEORÍA DEL PROPUESTA PEDAGÓGICA
APRENDIZAJE

CONSTRUCTIVISMO
 TEORÍA DEL PROPUESTA PEDAGÓGICA
APRENDIZAJE

COGNITIVISMO

El cognitivismo es un
enfoque estructuralista.
“Pretende explicar el
aprendizaje humano
como un
proceso integral en el
que entran a funcionar
mecanismos mentales
complejos como la
comprensión, el
análisis y la propia
aplicación del saber en
un contexto social”.
(Arboleda: 2005, p.
180).
 TEORÍA DEL PROPUESTA PEDAGÓGICA
APRENDIZAJE
 Surge en el año 2000 con la revolución de
CONECTIVISMO la mente.
 Su objeto de estudio es la inteligencia
colectiva.
 Se sustenta en la teoría de la conectividad
e intercreatividad.
 Centrado en el paradigma sharista
conectivista.
 Se sustenta en la Web 2.0 y en la nube.
 Bibliografía
Arboleda Toro, N. (2005). ABC de la Educación Virtual y a
Distancia . Colombia: Filigrana E.U.

Quintana, J. Teorías de aprendizaje. 1ra y 2da

Parte. Teorías relevantes. Constructivismo. Conductismo.
Cognoscitivismo. Constructivismo Social. Conectivismo.
Muchas Gracias