Objetivos El TFG se realiza a partir de un objetivo general y unos objetivos específicos. 1.3.

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Objetivo general  Hacer una revisión de las características y consecuencias que definen el
trastorno del lenguaje de forma general en alumnos de Educación Primaria y de forma particular
mediante la presentación de un estudio de un niño de 11 años.  Diseñar una propuesta de
intervención dirigida a mejorar aquellas necesidades observadas en este niño tanto en la
producción de su lenguaje como en la escritura. 1.3.2 Objetivos específicos  Delimitar las
principales características que definen el TEL, poniendo de relieve las interferencias que causan a
nivel escolar, social y familiar.  Identificar y describir aquellos recursos que ya han sido puestos
en práctica anteriormente dirigidos a mejorar o favorecer el aprendizaje en niños diagnosticados
con TEL. TFG | Anna Fumanal Solé 7  Analizar los puntos débiles y fuertes que presenta Z.H. en
cuanto a lenguaje expresivo y escritura.