GUIA N° 4: CATEGORIAS

Actividad Individual
1. Completa la definición con las palabras que creas convenientes del siguiente
conjunto
𝑃𝑅𝑂𝐶𝐸𝑆𝑂 𝑃𝐴𝑆𝑂𝑆 𝐺𝐴𝑇𝑂
⟦ 𝑅𝐸𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁𝐸𝑆 𝐻𝑈𝐸𝑆𝑂𝑆 𝑆𝐶𝑅𝐴𝑇𝐶𝐻 ⟧
𝑀𝑂𝑉𝐼𝑀𝐼𝐸𝑁𝑇𝑂 𝑅𝐸𝑆𝑈𝐿𝑇𝐴𝐷𝑂𝑆 𝐵𝐿𝑂𝑄𝑈𝐸𝑆
Un __________ es un conjunto de ____________ relacionadas entre sí, que
al interactuar se convierten en ____________
2. Encuentra en la siguiente sopa de letras las palabras relacionadas con los temas vistos
en las guías trabajadas.
PROCESO ORDENADOS MOVER ACCIONES GIRAR RELACIONADOS
BLOQUES MOVIMIENTO RESULTADOS SERIE PROGRAMACION EVENTOS
OPERADORES VARIABLES TAREA PASOS REPETIR SENSORES

P R O C E S O M A M B S E U Q O L B R U S E F U E A
Z E Q L K J G F D A A A S D F U Q A R R E U G A L R
N O A S E R E P E T I R C O O O P E R A D O R E S E
A U A C N D O C V E N D R A A S D G G G B E X Y Z S
D F G G C H J S E R I E P P A S O S T E V E V R Z U
A S D D F I H K K L Ñ M B V D C B Ñ L O L L D Z X L
T A R E A Q O Ñ L K K J H G F D S A M A M N B V C T
W E R T Y U U N I O P P A X C G Q A Z X S W E D C A
H M N B G T R G E B R E L A C I O N A D O S V F R D
Y S O T N E V E U S U I O P P P O O D Q W E R T Y O
Q W E R R T Y U I O O T O P P P P P S E N S O R E S
Q Q A R Y R P Ñ L K J N H G F D S A Z X X C V B N M
K O R D E N A D O S F E S Q O T N E I M I V O M S D
G K L Ñ O I Y T Z X W V E T H V B N M A S I L Z F T
O I P O R M V A R I A E A Ñ A V A R I A B L E S I Y
Y H R R D O P O T I U Q E O I P N U E M D F G H L Ñ
L I E A N P R O G R A M A C I O N T A N S D F H I O
E A C O R T I S E L O L S O O I S D D Z Q E R Z P R
Apariencia y Sonido
Como vimos en las guías de trabajo en “la paleta de bloques” encontramos las diferentes
categorías. En la guía anterior vimos la categoría de eventos, en esta trabajaremos sobre
las categorías de “apariencia y sonido” en estás encontramos los bloques que nos
permiten personalizar nuestro programa o proceso lo más que queramos, dependiendo de
las diferentes acciones que se estén desarrollando en el mismo dentro de la ejecución.
Recuerda que en el directorio de bloques puedes mirar la acción que realiza cada uno de
estos bloques de acciones con precisión. Este tema ya lo hemos trabajado con
anterioridad, pues si recuerdas hemos visto cómo cambiar el fondo del escenario y a los
diferentes personajes, cambiando así su tamaño, color y hasta forma.

Ejemplos
En el siguiente
ejemplo vemos
como el
murciélago por
medio de los
disfraces da la
impresión de
que mueve las
alas

En el siguiente
ejemplo vemos
como el
murciélago por
medio de los
disfraces cambia
de color
Actividad en grupal
Escoge entre estos tres escenarios el que más te guste (UN DESIERTO, UNA PLAYA o UN
BOSQUE) SOLO UNO y pásalo, dibújalo o realízalo en Scratch. Luego de esto escoge un
personaje que esté de acuerdo al fondo del escenario que escogiste. Haz que el personaje
camine por el borde del escenario en forma de cuadrado y cuando llegue al punto de donde
inicio haz que este cambie de color junto al escenario. Puedes seguir el ejemplo de la Guía
N° 3 y los ejemplos que vimos anteriormente en esta guía, para conseguir esta actividad.