TRABAJO ACADEMICO

DERECHO COMERCIAL I

Imelda Zoila Vargas Rodrigo

2012302048

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

Dirección universitaria de educación a distancia

Escuela académico profesional de Derecho

Cusco, Perú

2015

* DR. ANDRES BORCIC SANTOS

 TRABAJO ACADÉMICO – DERECHO PENITENCIARIO 1

Tabla de contenido
Introducción ...................................................................................................................................................... 1
Sistema penitenciario en el Perú …………………………………………………………………………………………………………..

Sistema penitenciario en el Peru ............................................................................................................... 2

Escribir el título del capítulo (nivel 3)......................................................................................................... 3
Escribir el título del capítulo (nivel 1) ............................................................................................................... 4
Escribir el título del capítulo (nivel 2) ............................................................................................................. 5
Escribir el título del capítulo (nivel 3)......................................................................................................... 6
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1. Elabore un esquema sobre los Principios Constitucionales del Derecho de Familia y

Derechos de los Niños y Adolescentes – Convenios Internacionales. (4 PUNTOS)

“La regulación jurídica de la familia tiene por finalidad contribuir a su consolidación y

fortalecimiento, en armonía con los principios y normas proclamados en la Constitución
Política del Perú”. Siendo así, interesa conocer cuáles son esos principios
constitucionales relativos a la familia. (CODIGO CIVIL, 1984)

Art 4 de la Constitución de 1993 precisa que la comunidad y el

Protección de la familia: Estado protegen a la familia se presenta en la Constitución como
tarea de la política social y económica de los poderes públicos, es
P
R decir, como fin de estado tarea de la política social y económica.
I
N
C
Párrafo final del citado artículo 4-, significa que el matrimonio
I
P que debe promoverse es el celebrado conforme a la ley civil;
I Promoción del matrimonio estableciéndose esta forma como única y obligatoria para
O alcanzar los efectos matrimoniales previstos en la legislación
S

D
E
La unión estable de un varón y una mujer, libres de
L
Reconocimiento integral de las impedimento matrimonial, que forman un hogar de hecho, da
D uniones de hecho lugar a una comunidad de bienes sujeta al régimen de la
E sociedad de gananciales en cuanto sea aplicada
R
E
C
H
O La comunidad y el Estado protegen especialmente al niño, al
Protección especial de la adolescente…”. Tal contenido es reconocido a su vez por la
D niñez, adolescencia, “Convención sobre los Derechos del Niño” de 1989, aprobada
E maternidad y ancianidad por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de
noviembre de 1989 y ratificada por el Estado Peruano mediante
F
A
Resolución Legislativa Nº 25278 del 3 de agosto de 1990,
M
I
L
I Un hijo es reconocido como tal dentro y fuera del matrimonio
Igualdad de los hijos frente a
A desde el punto de vista dado por su naturaleza, el tratamiento de
sus padres
su registro formal, no le desmerece tal validez e inobservancia a
sus derechos frente a sus padres, así mismo esta relación establece
por defecto la responsabilidad a posteriori o cuando sea necesaria
a favor de los padres.
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Derechos de los niños niñas y adolescentes: El 20 de noviembre de 1989 la Asamblea General de

las Naciones Unidas la Convención sobre los Derechos del Niño. En ella se proclamó que todos los
niños del mundo tienen derechos y que estos derechos son irrenunciables e inviolables.

La vida Al juego
La paz mundial
La libertad y a compartir
nuestros puntos de vista con
otros
La salud

Dar a conocer sus opiniones

No ser discriminados por y manifestar nuestras ideas
sexo, credo, etnia o
ideología

Una familia
La diversión

La protección
durante los
Vivir en armonía conflictos armados

La alimentación y La libertad de
la nutrición conciencia

La libertad
Un nombre y una
nacionalidad Los niños y adolescentes
tenemos derecho a: La protección contra el
descuido o trato negligente
Crecer en una
familia que les dé
afecto y amor La protección contra
el trabajo infantil

La protección contra
La información adecuada
todas las formas de
explotación

La protección La protección contra

Conocer y la trata y el secuestro
contra las minas
disfrutar de
terrestres
nuestra cultura
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Convenios internacionales

2. Elabore un esquema sobre la unión de hecho. Indique lo siguiente:

Definiciones

Elementos

Requisitos para interponer la demanda, en los casos que fallece uno de ellos.

Tramite de la declaración de conviviente ante la notaría pública colegiada.

(4 PUNTOS)

3. Elabore un esquema sobre la separación de hecho. Indicando lo siguiente:

Definiciones.

Requisitos para interponer la demanda.

Quienes pueden interponer la demanda de separación de hecho.

Elementos de la separación de hecho.

Interpretación del artículo 335 del código civil en cuanto a lo que refiere a la separación de hecho.

(4 PUNTOS)

4. Redacte una demanda sobre perdida de la patria potestad.

(4 PUNTOS)
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5. Redacte una demanda sobre tenencia y Régimen de visitas.

(4 PUNTOS)