PROGRAMA DE CURSO

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

1.1Facultad: Derecho
1.2 Programa: Derecho
1.3.Curso: Constitucionalismo Colombiano
1.4Semestre: III Nivel 1.5 Metodología: Presencial

1.6 Período Académico: 1910

1.7 Créditos: 3 1.8 Intensidad Horaria Semanal: 9

1.9 Horas de acompañamiento 1.10 Horas de trabajo independiente:

directo: 48 96

1.11 Profesora: Carmenza Jaimes Marín.

2. JUSTIFICACIÓN:
El curso de Constitucionalismo Colombiano permite analizar de manera crítica el
funcionamiento de las instituciones del Estado, partiendo desde valores, principios,
reglas y el catálogo de los derechos, así como conocer el bloque de constitucionalidad
y la incidencia del precedente en todos los esquemas jurídicos sustantivos y
procesales.
Dado el carácter axiológico de la Constitución, es necesario el estudio del conjunto de
instrumentos y mecanismos que permiten el ejercicio de los derechos en ella
consagrados; así mismo los criterios fundamentales que permiten la aplicación de sus
principios y valores.
3. COMPETENCIAS PREVIAS:
Haber logrado las competencias determinadas en el curso de Teoría general del
Estado.
4. COMPETENCIAS
Macrocompetencia: Evaluar los diferentes fenómenos políticos y jurídicos que se
suscitan en las relaciones entre los particulares y el Estado, para proponer soluciones a
los problemas socio jurídicos que se susciten en este contexto.
4.1 Unidad de Competencia:
Caracterizar la naturaleza, competencia y atribuciones de los órganos del poder público
para determinar el escenario de intervención en la solución de problemas jurídicos a
partir del marco constitucional.
Elementos de competencia Indicadores Evidencias
Explicar los principios, reglas y Demuestra la Mapa mental a través del
valores constitucionales con importancia de los cual el estudiante ponga
las transformaciones de la principios reglas y en perspectiva el desarrollo
estructura y el funcionamiento valores en la
histórico del
del Estado colombiano después transformación de la
constitucionalismo

Universidad Cooperativa de Colombia 1

 de 1991 (Saber). estructura del Estado y colombiano y la
su funcionamiento a importancia de los
partir de la principios reglas y valores.
promulgación de la
Ficha de lectura:
Constitución de 1991.
“Constitución de 1991,
justicia constitucional y
cambio democrático: un
balance dos décadas
después”. Rodrigo
Uprimny Yepes y Luz María
Sánchez Duque.
Prueba escrita: Análisis
mediante preguntas.
Aplicar la constitución y sus Planea alternativas para Taller casuístico sobre la
postulados en la solución de resolver problemas aplicación de las acciones
problemas jurídicos, políticos, jurídicos, políticos, constitucionales.
sociales y culturales sociales y culturales en Acción de tutela/Acción de
relevantes. (Hacer) contextos reales. grupo solicitando amparo
de derechos fundamentales
y colectivos.
Prueba escrita: Análisis
mediante preguntas.
Analizar los contenidos Argumenta la Exposición oral en grupo
dogmáticos y orgánicos que importancia de las sobre mecanismos de
integran la Constitución normas dogmáticas y
participación ciudadana.
colombiana (Ser) orgánicas que
componen la
Constitución Política de
1991, y su influencia en
Prueba escrita: Análisis
la estructura del Estado
mediante preguntas.
y la organización del
poder.

Problemas que resuelve

 Inobservancia de la Constitución en la resolución de los conflictos sociales que

se presentan en el país.
 Desarticulación de las funciones de la Constitución y el sistema de fuentes del
Derecho colombiano.
 Desarticulación de las funciones, colaboración y límites entre las ramas y
órganos del poder público.

Temas

1. Explicar los principios, reglas y valores constitucionales con las

transformaciones de la estructura y el funcionamiento del Estado
colombiano después de 1991 (Saber)

Formato programa de curso 2

 - Desarrollo histórico del régimen constitucional colombiano
- Estructura dogmática de la Constitución de 1991
a. Estado social de derecho
b. Pluralismo constitucional
c. Principio de supremacía constitucional
d. Soberanía popular
e. Relación del derecho constitucional con el derecho internacional
- Características de la Constitución
- Teoría de los Derechos constitucionales

2. Analizar los contenidos dogmáticos y orgánicos que integran la

Constitución colombiana (Ser)

- Principios de la organización del poder

- Estructura orgánica del Estado
a. Rama legislativa
b. Rama ejecutiva
c. Rama judicial
d. Órganos de control
e. Órganos electorales
f. Otros órganos autónomos e independientes
- Régimen económico de la Constitución de 1991

3. Proponer posibles soluciones a problemas jurídicos, políticos, sociales y

culturales relevantes, utilizando la constitución y sus postulados
(Hacer)

- Reforma de la Constitución
a. Mecanismos de reforma de constitución
b. Implicaciones constitucionales de los acuerdos de paz
 Control de constitucionalidad
5. CRONOGRAMA
1. Explicar los principios, reglas y valores constitucionales con las
transformaciones de la estructura y el funcionamiento del Estado
colombiano después de 1991 (Saber).
SEMANA TEMAS Y ACTIVIDADES RECURSOS/HERRAMIENTAS

1 Primera clase: Aula Brightspace. (Aula

- Presentación del profesor, socialización extendida).
con el grupo del programa de curso,
construcción de acuerdos de clase, Quinche Ramírez, M. Derecho
socialización sobre la educación por Constitucional Colombiano.
competencias. Capítulo I
-Desarrollo histórico del
constitucionalismo colombiano:
Antecedentes y evolución de la historia.

Universidad Cooperativa de Colombia 3

 Segunda clase:
_ Periodos de las Constituciones en
Colombia: Provinciales y Políticas
Nacionales.
- Relato breve sobre el conflicto en
Colombia.
Actividad formativa:
Pregunta orientadora: Se formulará al
inicio de cada clase una pregunta
esencial sobre el tema que se verá para
que los estudiantes la respondan al
finalizar la clase.
2 Primera clase: Video: "Constitución Política
- Formación de la Constitución de 1991, Colombia".
la Asamblea Nacional Constituyente de https://www.youtube.com/wat
1991, el movimiento “Todavía podemos ch?v=bh9KdQh9CIo.
salvar a Colombia” – Séptima papeleta.
La Constitución de 1991 - Constitución
de 1886: Principales coincidencias y
diferencias.
Quinche Ramírez, M. (2015)
Derecho Constitucional
Actividad formativa: Colombiano. Capítulo I
Al inicio de clase se socializará la lectura.

Segunda clase:
- Objeto de la Constitución.
- Tipos de normas que conforman la
Constitución (normas orgánicas,
dogmáticas y el preámbulo): Reglas,
principios y valores constitucionales.
- Bloque de Constitucionalidad.

Actividad calificable:
Mapa mental a través del cual el
estudiante ponga en perspectiva el
desarrollo histórico del
constitucionalismo colombiano y la
importancia de los principios reglas y
valores (Feb. 15/2019).
3 Primera clase: Vidal Perdomo, M. (2017)
- Supremacía de la Constitución: Derecho constitucional general
Interpretación de la Constitución: e instituciones políticas
 Métodos de interpretación colombianas. Capítulo I.
 Reglas

Formato programa de curso 4

  Orden de interpretación
 Resultados de la
interpretación.
Control jurisdiccional de las leyes:
 Control previo
 Control posterior: control
automático, acción pública
de constitucionalidad.
Segunda clase:
Actividad calificable:
- Ficha de lectura: Los estudiantes
leerán el texto de Rodrigo Uprimny
Yepes y Luz María Sánchez Duque y
desarrollarán la ficha correspondiente y
se socializará la lectura. (22 feb/2019).
4 Primera clase:
- El precedente constitucional.
-Efectos de las sentencias de
constitucionalidad:
Lectura: “Constitución de
1991, justicia constitucional y
cambio democrático: un
balance dos décadas después”.
Rodrigo Uprimny Yepes y Luz
María Sánchez Duque. (texto
en inglés)
https://bbibliograficas.ucc.edu.co:2153
/record/display.uri?eid=2-
s2.0-
84905644953&origin=resultsli
st&sort=plf-
f&src=s&st1=justicia+constitu
cional+y+cambio+democr%C
3%A1tico&st2=&sid=07ea906
aed3eab608b7e2ccb762f2e69
&sot=b&sdt=b&sl=59&s=TITL
E-ABS-
KEY%28justicia+constitucional
+y+cambio+democr%C3%A1
tico%29&relpos=0&citeCnt=0
&searchTerm=
Quinche Ramírez, M. (2015)
Derecho Constitucional
Colombiano. Capítulo II.

Segunda clase:
- Características del Estado colombiano:
Principio de legalidad, separación de
poderes púbicos e independencia y
colaboración armónica de los poderes
públicos.

Actividad formativa:
Al inicio de clase se realizará un
conversatorio sobre la lectura: Derecho
Constitucional Colombiano. Capítulo II.
5 Primera clase:
Prueba escrita: Análisis mediante
preguntas. (8 de marzo/2019).

Universidad Cooperativa de Colombia 5

 Segunda clase:
- Retroalimentación evaluación.
-Formas y caracteres del Estado
Colombiano (Art. 1º Constitución
Colombia. Constitución
Política): Política de Colombia de 1991.
- Estado social de derecho.
- Dignidad humana.

6. Primera clase:
- Continuación de Formas y caracteres
del Estado Colombiano (Art. 1º
Constitución Política):
 Republica unitaria,
descentralizada, Democrática,
participativa y pluralista.
 La Constitución Política como
texto contencioso.
- Características de la Constitución
Política.
- Relación del derecho constitucional con
el derecho internacional

Segunda clase:
Videoteca – Biblioteca UCC.
Video para ver en clase:
El salado: rostro de una masacre. Centro
Nacional de Memoria Histórica. (15 Video: El salado: rostro de una
marzo/2019). masacre. Centro Nacional de
Memoria Histórica
Actividad formativa: https://youtu.be/OrSbzIt0-Us
Retroalimentación video. Posición crítica
de los estudiantes sobre el contenido del
video.

2. Aplicar la constitución y sus postulados en la solución de problemas

jurídicos, políticos, sociales y culturales relevantes. (Hacer).

SEMANA TEMAS Y ACTIVIDADES RECURSOS/HERRAMIENTAS

Formato programa de curso 6

 7 Primera clase:
- Reforma de la Constitución. Cepeda, M. J. (1992) Los
- Implicaciones constitucionales de los derechos fundamentales
acuerdos de paz: en la Constitución de
1991. Capitulo I.
Derechos humanos:
 Obligaciones del Estado frente a .
los derechos humanos
 Características

Derechos constitucionales:

Derechos fundamentales en la
Constitución de 1991.

Segunda clase:
- Derechos fundamentales: Art. 11 – 25
de la Constitución Política.

8 Primera clase:
Derechos fundamentales: Art. 26 - 41 de
la Constitución Política.

Actividad formativa:
Conversatorio sobre la lectura “Los
derechos fundamentales en la
Constitución de 1991”.

Segunda clase: Ley 1751 de 2015.

- La salud como derecho fundamental:
Art. 49 Constitución Política y Ley 1751
de 2015.
9 Primera clase:
- Acciones Constitucionales: protección y
aplicación de los derechos:
 Acción de tutela
https://www.alcaldiabogota.go
v.co/sisjur/normas/Norma1.jsp
?i=60733.
Quinche Ramírez, M. (2015)
Derecho Constitucional
Colombiano. Capitulo IX.

Decreto 2591 de 1991.

Segunda clase:
https://www.alcaldiabogota.go
 Acción de Inconstitucionalidad
v.co/sisjur/normas/Nor
 Acción de cumplimiento
ma1.jsp?i=5304
10 Primera clase: Decreto 2067 de 1991.
 Acción popular http://www.corteconstitucional
 Acción de grupo .gov.co/lacorte/DECRETO%202
 Hábeas corpus. 067.php

Segunda clase:

Universidad Cooperativa de Colombia 7

 Ley 393 de 1997.
Actividad calificable: http://www.secretariasenado.g
Taller casuístico en equipos de dos ov.co/senado/basedoc/ley_039
estudiantes, sobre la aplicación de las 3_1997.html.
acciones constitucionales. (Abril
12/2019). Ley 472 de 1998.
http://www.secretariasenado.g
ov.co/senado/basedoc/ley_047
2_1998.html.

Ley 1095 de 2006.

http://www.secretariasenado.g
ov.co/senado/basedoc/ley_109
5_2006.html.
11 SEMANA SANTA
12 Primera clase:
Prueba escrita: Análisis mediante
preguntas.
(22 o 23 abril/2019, según el curso).

Segunda clase:
- Retroalimentación parcial
Actividad calificable: Los estudiantes
realizarán una acción de tutela/acción de
grupo, solicitando el amparo de derechos
fundamentales/derechos colectivos, las
cuales se revisarán en clase. (26
abril/2019).

2. Analizar los contenidos dogmáticos y orgánicos que integran la

Constitución colombiana (Ser).

SEMANA TEMAS Y ACTIVIDADES RECURSOS/HERRAMIENTAS

13 Primera clase: Ley 134 de 1994.

Actividad calificable: https://www.alcaldiabogota.go
- Inicio exposiciones orales en equipos: v.co/sisjur/normas/Norma1.jsp
Mecanismos de participación ciudadana: ?dt=S&i=330.
 Plebiscito
 Consulta popular Ley 1757 de 2015
 Referendo https://www.alcaldiabogota.go
Segunda clase:
v.co/sisjur/normas/Norma1.jsp
Continuación exposiciones mecanismos
?i=62230
de participación ciudadana.
 Revocatoria del mandato

Formato programa de curso 8

  Consulta popular
 Referendo

14 Primera clase: Video:

- Estructura del Estado: ¿Sabe usted cómo se hacen las
 Función pública leyes en Colombia?
 Rama Legislativa: Clases de leyes https://www.youtube.com/wat
y su trámite. ch?v=BW0KINqhaZY
 Rama ejecutiva

Segunda clase:
. Rama judicial
Lectura: resumen estructura
15 Primera clase:
del Estado colombiano.
- Órganos de control:
(Creación propia)
 Ministerio Público
 Organismos de control fiscal

Segunda clase:
- Organización electoral:
 Consejo Nacional Electoral
 Registraduría Nacional del Estado
Civil.
16 Primera clase:
Prueba escrita: Análisis mediante
preguntas.
(Mayo 20 o 21/2019, según el curso).

Segunda semana:
Socialización notas.
(Mayo 27 o 28/2019, según el curso)

6. EVALUACIÓN

INDICADOR Y EVIDENCIA FECHA DE SEGUIMIENTO

Indicador:

Demuestra la importancia de los principios

reglas y valores en la transformación de la
estructura del Estado y su funcionamiento
a partir de la promulgación de la
Constitución de 1991.

Evidencias:

Mapa mental a través del cual el

Universidad Cooperativa de Colombia 9

 estudiante ponga en perspectiva el Febrero 15/2019
desarrollo histórico del constitucionalismo
colombiano y la importancia de los
principios reglas y valores. (5%).

Ficha de lectura: “Constitución de 1991,

justicia constitucional y cambio
Febrero 22/2019
democrático: un balance dos décadas
después”. Rodrigo Uprimny Yepes y Luz
María Sánchez Duque. (5%)

Prueba escrita: Análisis mediante

preguntas. (20%).
Marzo 8/2019

Indicador:

Planea alternativas para resolver

problemas jurídicos, políticos, sociales y
culturales en contextos reales.

Evidencias:

Taller casuístico sobre la aplicación de las Abril 12/2019

acciones constitucionales (5%).

Acción de tutela/Acción de grupo

Abril 22 – 26/2019
solicitando amparo de derechos
fundamentales y colectivos (10%).

Prueba escrita: Análisis mediante Abril 22 – 26/201

preguntas. (20%).

Indicador:

Argumenta la importancia de las normas

dogmáticas y orgánicas que componen la
Constitución Política de 1991, y su
influencia en la estructura del Estado y la
organización del poder.

Evidencias:

Exposición oral en grupo sobre

Mayo 6 – 10/2019
mecanismos de participación ciudadana.
(15%)

Formato programa de curso

10
 Prueba escrita: Análisis mediante Mayo 20 0 21/2019 (según el curso)
preguntas. (20%)

7. RECURSOS
7.1 Bibliografía Básica:

Arango Rivadeneira, R. (2005) El Concepto de Derechos Sociales Fundamentales. Bogotá: Ediciones

Legis.
Ubicación biblioteca: Colección reserva 323.401 A662 2ED, Ej:3

Cepeda, M. J. (1992) Los derechos fundamentales en la Constitución de 1991. Bogotá: Editorial Temis.
Ubicación biblioteca: Colección reserva 342.9861 C399D. Ej:1. 2ED.

López Medina, D. (2006). El derecho de los jueces. 2 ed. Bogotá. Legis Editores S.A.
Ubicación biblioteca: Colección reserva 349.861 L864. Ej:1. 2ED.

Quinche Ramírez, M. (2015) Derecho Constitucional Colombiano. 6 ed. Bogotá. Editorial Temis S.A.
Ubicación biblioteca: Colección reserva 342.86 Q7. Ej:1.

Vidal Perdomo, M. (2017) Derecho constitucional general e instituciones políticas colombianas. 1 ed.
Bogotá: Ediciones Legis.
Ubicación biblioteca: Colección reserva 342 V648D. 10ED. Ej:3

7.2 Bibliografía Complementaria

7.3 Audiovisuales

Video: "Constitución Política Colombia". https://www.youtube.com/watch?v=bh9KdQh9CIo.

Video: El salado: rostro de una masacre. Centro Nacional de Memoria Histórica.

https://youtu.be/OrSbzIt0-Us.

Video: Procedimiento de la leyes en Colombia https://www.youtube.com/watch?v=O3P5zZKRZtY

7.4 Enlaces en Internet – Bases de Datos

V/lex
Colombia. Constitución Política de Colombia de 1991.
Recuperado de:
http://bbibliograficas.ucc.edu.co:2442/#CO/search/jurisdiction:CO/constitucion+poli
tica+de+1991/CO/vid/42867930

Universidad Cooperativa de Colombia

11
Proquest
Miltón César Jiménez Ramirez. (2013). El minimo vital de acceso al agua potable frente a las empresas de servicios
publicos en colombia: Personas en situacion de debilidad manifiesta vs mercado de servicios publicos. Pensamiento
Juridíco, (38) Retrieved from https://bbibliograficas.ucc.edu.co:2149/docview/1677167456?accountid=44394

Scopus
Uprimny Yepes, R. y Sánchez Duque L. M. (2012) Justicia constitucional y cambio democrático: un
balance dos décadas después. Recuperado de:
https://bbibliograficas.ucc.edu.co:2153/record/display.uri?eid=2-s2.0-
84905644953&origin=resultslist&sort=plf-
f&src=s&st1=justicia+constitucional+y+cambio+democr%C3%A1tico&st2=&sid=07ea906aed3eab608b
7e2ccb762f2e69&sot=b&sdt=b&sl=59&s=TITLE-ABS-
KEY%28justicia+constitucional+y+cambio+democr%C3%A1tico%29&relpos=0&citeCnt=0&searchTerm

Yamin, A. (Ed.). (2006). Derechos económicos, sociales y culturales en américa latina: Del invento a
la herramienta. Retrieved from.
Recuperado de:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/ucooperativa-
ebooks/detail.action?docID=281097&query=los+fundamentos+de+los+derechos+fundamentales#goto
_toc.

http://www.corteconstitucional.gov.co/

http://www.corteidh.or.cr/.

http://www.centrodememoriahistorica.gov.co/centro-audiovisual.

https://www.procuraduria.gov.co/portal/Objetivos-y-funciones.page.

http://www.senado.gov.co/funciones.

7.5 Software:

Formato programa de curso

12