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UNIDAD EDUCATIVA “MANUELA CAÑIZARES”

MATEMÁTICA
CONJUNTOS

Definición de un conjunto

Un conjunto puede describirse enumerando todos sus elementos. Por ejemplo,

S = {1, 3, 5, 7, 9}.

«S es el conjunto cuyos elementos son 1, 3, 5, 7 y 9». Los cinco elementos del conjunto
están separados por comas y se listan entre llaves.

Un conjunto también puede delimitarse presentando una definición de sus elementos


entre corchetes. Así, el conjunto S anterior también puede escribirse como:

S = {números enteros impares inferiores a 10}.

Un conjunto debe estar bien definido. Esto significa que la descripción de los elementos
de un conjunto debe ser clara e inequívoca. Por ejemplo, {gente alta} no es un conjunto,
porque las personas tienden a no estar de acuerdo con lo que significa ‘alto’. Un ejemplo
de un conjunto bien definido es

T = {letras del alfabeto}.

Tipos de Conjuntos

1- Conjuntos iguales

Dos conjuntos son iguales si tienen exactamente los mismos elementos.

Por ejemplo:

 Si A = {Vocales del alfabeto} y B = {a, e, i, o, u} se dice que A = B.


 Por otro lado, los conjuntos {1, 3, 5} y {1, 2, 3} no son iguales, porque tienen
diferentes elementos. Esto se escribe como {1, 3, 5} ≠ {1, 2, 3}.
 El orden en que los elementos están escritos dentro los corchetes no importa en
absoluto. Por ejemplo, {1, 3, 5, 7, 9} = {3, 9, 7, 5, 1} = {5, 9, 1, 3, 7}.
 Si un elemento aparece en la lista más de una vez, sólo se contabiliza una vez.
Por ejemplo, {a, a, b} = {a, b}.

El conjunto {a, a, b} tiene sólo los dos elementos a y b. La segunda mención de a es una
repetición innecesaria y puede ser ignorada. Normalmente se considera mala notación
cuando se enumera a un elemento más de una vez.

2- Conjuntos finitos e infinitos

Los conjuntos finitos, son aquellos en donde pueden ser contabilizados o enumerados
todos elementos del conjunto. Aquí hay dos ejemplos:

 {Números enteros entre 2.000 y 2.005} = {2.001, 2.002, 2.003, 2.004}


 {Números enteros entre 2.000 y 3.000} = {2.001, 2.002, 2.003, …, 2.999}

Los tres puntos ‘…’ en el segundo ejemplo representan los otros 995 números en el
conjunto. Se pudo haber listado a todos los elementos, pero para ahorrar espacio se
utilizaron puntos en su lugar. Esta notación sólo puede utilizarse si está completamente
claro lo que significa, como en esta situación.

Un conjunto también puede ser infinito – lo único que importa es que esté bien definido.
Aquí hay dos ejemplos de conjuntos infinitos:

 {Números pares y enteros mayores o iguales a dos} = { 2, 4, 6, 8, 10, …}


 {Números enteros mayores que 2.000} = {2.001, 2.002, 2.003, 2.004, …}

Ambos conjuntos son infinitos, ya que no importa cuántos elementos se intente


enumerar, siempre hay más elementos en el conjunto que no podrán ser listados, no
importa cuánto tiempo se pruebe. Esta vez los puntos ‘…’ tienen un significado
ligeramente diferente, porque representan infinitamente muchos elementos no
enumerados.

3- Conjuntos subconjuntos

Un subconjunto es una parte de un conjunto.

 Ejemplo: Los búhos son un tipo particular de aves, así que cada búho es también
un ave. En el lenguaje de los conjuntos, se expresa diciendo que el conjunto de
búhos es un subconjunto del conjunto de las aves.
Un conjunto S es llamado un subconjunto de otro conjunto T, si cada elemento de S es
un elemento de T. Esto se escribe como:

 S ⊂ T (Se lee “S es un subconjunto de T”)

El nuevo símbolo ⊂ significa ‘es un subconjunto de’. Así {búhos} ⊂ {pájaros} porque cada
búho es un pájaro.

 Si A = {2, 4, 6} y B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}, entonces A ⊂ B,

Porque cada elemento de A es un elemento de B.

El símbolo ⊄ quiere decir ‘no es un subconjunto’.

Esto significa que al menos un elemento de S no es un elemento de T. Por ejemplo:

 {Aves} ⊄ {criaturas voladoras}

Porque un avestruz es un ave, pero no vuela.

 Si A = {0, 1, 2, 3, 4} y B = {2, 3, 4, 5, 6}, entonces A ⊄

Porque 0 ∈ A, pero 0 ∉ B, se lee “0 pertenece al conjunto A”, pero “0 no pertenece al


conjunto B”.

4- Conjunto vacío

El símbolo Ø representa el conjunto vacío, que es el conjunto que no tiene elementos


en absoluto. Nada en el universo entero es un elemento de Ø:

 | Ø | = 0 y X ∉ Ø, no importa lo que X puede ser.

Sólo hay un conjunto vacío, porque dos conjuntos vacíos tienen exactamente los mismos
elementos, por lo que deben ser iguales entre sí.

5- Conjuntos disjuntos o disyuntivos

Dos conjuntos se llaman disjuntos si no tienen elementos en común. Por ejemplo:

 Los conjuntos S = {2, 4, 6, 8} y T = {1, 3, 5, 7} son disjuntos.


6- Conjuntos equivalentes

Se dice que A y B son equivalentes si tienen la misma cantidad de elementos que los
constituyen, es decir, el numero cardinal del conjunto A es igual al número cardinal del
conjunto B, n (A) = n (B). El símbolo para denotar un conjunto equivalente es ‘↔’.

 Por ejemplo:
A = {1, 2, 3}, por lo tanto, n (A) = 3
B = {p, q, r} , por lo tanto, n (B) = 3
Por lo tanto, A ↔ B

7- Conjuntos unitarios

Es un conjunto que tiene exactamente un elemento en él. En otras palabras, sólo hay un
elemento que conforma el conjunto.

Por ejemplo:

 S = {a}
 Sea B = { es un número primo par}

Por lo tanto, B es un conjunto unitario porque sólo hay un número primo que es par, es
decir, 2.

8- Conjunto universal o referencial

Un conjunto universal es la colección de todos los objetos en un contexto particular o


teoría. Todos los demás conjuntos en ese marco constituyen subconjuntos del conjunto
universal, que se denomina con la letra mayúscula y cursiva U.

La definición precisa de U depende del contexto o teoría bajo consideración. Por


ejemplo:
 Se pude definir U como el conjunto de todas las cosas vivientes en el planeta
Tierra. En ese caso, el conjunto de todos los felinos es un subconjunto de U, el
conjunto de todos los peces es otro subconjunto de U.
 Si se define U como el conjunto de todos los animales en planeta tierra, entonces
el conjunto de todos los felinos es un subconjunto de U, el conjunto de todos los
peces es otro subconjunto de U, pero el conjunto de todos los árboles no es un
subconjunto de U.

9- Conjuntos superpuestos o solapados

Dos conjuntos que tienen al menos un elemento común se llaman conjuntos


superpuestos.

 Ejemplo: Sean X = {1, 2, 3} e Y = {3, 4, 5}

Los dos conjuntos X e Y tienen un elemento en común, el número 3. Por lo tanto, se


llaman conjuntos superpuestos.

10- Conjuntos Congruentes.

Son aquellos conjuntos en los que cada elemento de A tiene la misma relación de
distancia con sus elementos imagen de B. Ejemplo:

 B { 2, 3, 4, 5, 6 } y A { 1, 2, 3, 4, 5 }

La distancia entre: 2 y 1, 3 y 2, 4 y 3, 5 y 4, 6 y 5 es una (1) unidad, por lo que A y B son


conjuntos congruentes.

11- Conjuntos no congruentes

Son aquellos en los que no se puede establecer la misma relación de distancia entre
cada elemento de A con su imagen en B. Ejemplo:

 B { 2, 8, 20, 100, 500 } y A { 1, 2, 3, 4, 5 }

La distancia entre: 2 y 1, 8 y 2, 20 y 3, 100 y 4, 500 y 5 es diferente, por lo que A y B son


conjuntos no congruentes.

12- Conjuntos homogéneos


Todos los elementos que componen el conjunto pertenecen a la misma categoría,
género o clase. Son del mismo tipo. Ejemplo:

 B { 2, 8, 20, 100, 500 }

Todos los elementos de B son número por lo que el conjunto se considera homogéneo.

13- Conjuntos heterogéneos

Los elementos que forman parte del conjunto pertenecen a diferentes categorías.
Ejemplo:

 A { z, auto, π, edificios, manzana }

No existe una categoría a la que pertenezcan todos los elementos del conjunto, por lo
tanto es un conjunto heterogéneo.

BIBLIOGRAFÍA:
 Bustamante, C. (2013). Clases de conjuntos. De Aprendo Matemáticas. Recuperado de:
https://www.lifeder.com/clases-de-conjuntos/.