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Víctor Garzón CC: 11347686

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Víctor Garzón CC: 11347686

MATEMATICAS APLICADAS

“CASO PRACTICO ENTREGABLE”

VICTOR GARZÓN

CC: 11347686

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DE ASTURIAS COLOMBIA

PROGRAMA PROFESIONAL EN ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS

BOSTON / MASSACHUSETTS / ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA

26/01/2019

Profesor: ELIANA GOMEZ

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Víctor Garzón CC: 11347686

Tabla de Contenido

1 INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................... 4
2 UNIDAD 3: CASO PRÁCTICO CALIFICABLE ENUNCIADO ........................................................................ 5
3 PREGUNTAS A DESARROLLAR SOBRE EL CASO...................................................................................... 5
3.1 Primera Pregunta: ¿Demostrar que los vectores (2,1) y (3,5) forman una base de R2? ............. 5
3.2 Segunda Pregunta: ¿Obtén el valor de (λ, β) que permiten que el vector (41,45) forme parte del
espacio vectorial formado por (2,1) y (3,5) y que nos indican el número de unidades que podemos
fabricar de cada producto para que no existan excedentes? .................................................................. 7
4 CONCLUSIONES ..................................................................................................................................... 8
5 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................................................ 9

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1 INTRODUCCIÓN

En el presente documento se dará desarrollo a un ejercicio donde se aplicaran los temas


de la unidad número tres de matemáticas aplicadas. Podremos evidenciar vectores linealmente
independientes y el paso a paso para el desarrollo y también hallaremos valores resolviendo un
planteamiento como si se tratara de una empresa real.

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2 UNIDAD 3: CASO PRÁCTICO CALIFICABLE ENUNCIADO

Una empresa fabrica dos artículos A y B a partir de dos materias primas P y Q. Cada
unidad de producto requiere las cantidades que indica la siguiente taba.

La empresa dispone de un stock de 41 unidades de P y 45 unidades de Q.

3 PREGUNTAS A DESARROLLAR SOBRE EL CASO.

3.1 Primera Pregunta: ¿Demostrar que los vectores (2,1) y (3,5) forman una base de R2?

Primero que todo debemos demostrar que los dos son linealmente independientes.

k1*v1 + k2*v2 = 0

k1* (2,1) + k2 (3,5) = (0,0)

(2k1 + 3 k2, k1 + 5k2) = (0, 0)

2k1 + 3k2 = 0

K 1 + 5k2 = 0

k2 = -(2/3) k 1

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k1 + 5(-2/3)k1 = 0

k1 - (10/3) k1 = 0

3k1 - 10k1 = 0

-7k1 = 0

k1 = 0; k2 = 0

Ambos vectores son linealmente independientes.

Ahora demostrare que existe un vector v que genera a los vectores (2,1) y (3,5)

v = c1*A + c2*B

v = k1*A + k2*B

Restando ambas ecuaciones:

0 = (c1 - k1) A + (c2 - k2) B

c1 - k1 = 0; c2 - k2 = 0

c1 = k1; c2 = k2

Las dos expresiones son iguales, entonces los vectores (2,1) y (3,5) forman una base para
R2.

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3.2 Segunda Pregunta: ¿Obtén el valor de (λ, β) que permiten que el vector (41,45) forme
parte del espacio vectorial formado por (2,1) y (3,5) y que nos indican el número de
unidades que podemos fabricar de cada producto para que no existan excedentes?

(41,45) = λ (2,1) + β (3,5)

41 = 2λ + 3β

45 = λ + 5β

Despejando λ de la segunda ecuación

λ = 45 - 5β

Sustituyendo en la primera ecuación

41 = 2(45 + 5β) + 3β

41 = 90 + 10β + 3β

41 - 90 = 13β

β = -49/13

λ = 45 - 5 (-49/13)

λ = 45 + 245/13

λ = 830/13

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4 CONCLUSIONES

• Se estableció que el conjunto de vectores está en dependencia lineal independiente y se


ha realizado la respectiva comprobación.

• Se comprobó que las dos expresiones son iguales, entonces los vectores (2,1) y (3,5)
forman una base para R2.

• Se analizaron conceptos de espacios vectoriales, matrices y determinantes para el


desarrollo del planteamiento.

• Se ejercitó en cuanto a las operaciones básicas para obtener resultados en los ejercicios.

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5 BIBLIOGRAFIA

• https://www.centro-virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/matematicas_aplicadas/unidad3_pdf2.pdf

• https://wtv.frooze.tv/embed_iep2.php?id=66046cdd-1772-11e6-b58e-f2bddc18df1a

• https://www.youtube.com/watch?v=p8kbbA19Jpo

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