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Escuela León H. Valenzuela G.

Programa de Integración Escolar


PRUEBA DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS LENGUAJE
2° BÁSICO

Nombre : _____________________________________________________
Edad : _____________________
Fecha : _____________________

I. Une con una línea cada dibujo con el nombre que corresponde
(Lectura, Tipología Textual)

CUENTO

RECETA

AVISO

NOTICIA
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II. Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las siguientes preguntas

Paseo al campo

Martina y su familia salen de paseo al campo.

En la rama de un árbol había muchas hormigas.

Martina y su hermano Esteban, corrieron a buscar sus mochilas


sacaron una lupa y se pasaron la mañana mirándolas.

OBSERVACIONES LECTURA ORAL


Sub - silábico Silábico Vacilante Corriente Fluida

1 ¿Qué hizo la familia?

a Salió de paseo.
b Subió a un árbol.
c Buscó hormigas.

2 ¿Quiénes fueron al campo?

a Unos niños.
b Martina y su familia.
c Una familia de hormigas.

3 ¿Dónde vivían las hormigas del


texto?

a En la raíz un árbol
b En la rama de un árbol
c En el tronco de un árbol

4 ¿Para qué es este texto?

a Para hacer un paseo


b Para hablar de hormigas
c Para contar una historia
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5 ¿Cuál es el título del texto?

a Día de campo
b Las hormigas
c Paseo al campo

6 ¿Qué hicieron los niños?

a Hicieron tareas
b Subieron al árbol
c Observaron hormigas

III. Observa el dibujo y escribe un cuento (Producción de Textos, Escritura)

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PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO


SEGUNDO BÁSICO
NIVELES DE LOGRO AL 60%

LECTURA - ESCRITURA

A) PUNTAJE
Tipo de Extraer Producción Escrita TOTAL PUNTOS
texto Información
4 puntos 6 puntos 8 puntos 11/18

B) NIVELES DE LOGRO
Aprendizaje Clave Logrado
Tipo de texto 3/4
Extraer información. 4/6

LECTURA
N° Alt.
Preg.
1 A
2 B
3 B
4 C
5 C
6 C
ESCRITURA

Nª Indicadores Puntos
1 Respeta la estructura del tipo de texto (narración): inicio, desarrollo, 1
final
2 El texto se enmarca en el tema dado, con título y usando al menos 20 1
palabras
3 Utiliza un vocabulario de uso frecuente 1
4 Usa las letras en sus escritos cuidando su proporción, alineación y 1
direccionalidad
5 Liga adecuadamente las letras en sus escritos. 1
6 Separa correctamente las palabras 1
7 Escribe frases y/u oraciones bien construidas. 1
8 Escritura legible para él y para otros 1
Total Puntaje máximo 8
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