UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES

VELÁSQUEZ”

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y CIENCIAS PURAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

S Í L A B O
ASIGNATURA

“CONSTRUCCIONES I”

SEMESTRE DE ESTUDIOS

“VI”

SEMESTRE ACADÉMICO
2019 - I

DOCENTE
Ing. Roxana Barrantes Quiroz (Sede Central)
Mgtr. Ing. Arnaldo Yana Torres (Sede Central)
Ing. Godofredo Edgar Choque Ruelas (Filial Puno)
Mgtr. Erick Murillo Salas (Filial Arequipa)

JULIACA – PUNO – PERÚ

 OFICINA DE SERVICIOS ACADÉMICOS
UNIVERSIDAD ANDINA OFICINA DE CALIDAD ACADÉMICA
“Néstor Cáceres Velásquez” UNIDAD DE MEDICIÓN DE CALIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO ACADÉMICA, ACREDITACIÓN Y MEJORA
CONTINUA

SÍLABO 2019-1
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. ASIGNATURA : Construcciones I

1.2. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : 161056

1.3. CRÉDITOS : 03

1.4. REQUISITO : Ninguno

1.5. FACULTAD : Ingenierías y Ciencias Puras

1.6. ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería Civil

1.7. TIPO DE ESTUDIOS : Especialidad

1.8. SEMESTRE/SECCIONES : SEMESTRE: VI SECCIÓN(ES): A,B,C

1.9. SEMESTRE ACADÉMICO : 2019 – 1

1.10 HORAS SEMANALES : Hrs. Teóricas: 02 Hrs. Prácticas 02 Total: 04

1.11. DURACIÓN DE ASIGNATURA : Nº Semanas: 17 Del: 01/04/19 Al: 31/07/2019

1.12 TURNO : MAÑANA: TARDE: X NOCHE:

Ing. Roxana Barrantes Quiroz (Sede Central)

1.13. EQUIPO DOCENTE
1.14 E-MAIL
1.15 TELÉFONO CELULAR
: Mgtr. Ing. Arnaldo Yana Torres (Sede Central)
Ing. Godofredo Edgar Choque Ruelas (Filial Puno)
Mgtr. Erick Murillo Salas (Filial Arequipa)
Roxi_bq@hotmail.com
: Arnaldo644@hotmail.com
Godochoque@gmail.com
Erickmurillo@gmail.com
992878149
: 951955364
951693283

II. SUMILLA:
La asignatura de Construcciones I corresponde a estudios de especialidad y al área de disciplina
especializada, desarrollándose en el VI Semestre, siendo de carácter teórico-práctico. Se propone
dotar de los conocimientos fundamentales para que el estudiante pueda conocer los reglamentos,
equipos y herramientas que son necesarios en los procedimientos constructivos y poder entender
la secuencia de actividades a ejecutar en orden en los estudios y ejecución de obras.
Los siguientes contenidos específicos permitirán el logro de la competencia del silabo, y abarca
los siguientes contenidos: UNIDAD I: GENERALIDADES Y REGLAMENTOS EN
CONSTRUCCIONES, UNIDAD II: EQUIPOS Y HERRAMIENTAS EN
CONSTRUCCIONES, UNIDAD III: PROCESOS CONSTRUCTIVOS EN EDIFICACIONES,
UNIDAD IV: METRADOS EN EDIFICACIONES I.

III. COMPETENCIA:
 Utiliza terminología técnica y reglamentos vigentes para proyectar y ejecutar obras, aplica
métodos actualizados en los procesos constructivos de los proyectos, conociendo la
secuencia y orden las actividades a ejecutar en estudios y obras, emitiendo opiniones
técnicas con certeza por su importancia

IV. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

4.1. Distribución porcentual de las semanas:

Mes
Abril Mayo Junio Julio

10 12 13
Semana 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 11º 14º 15º 16º 17º
º º º

Evaluaciones
% 6 12 19 25 31 38 44 50 56 62 69 75 81 87 94 100 Finales

Nota: Semana 8 y 16, son exámenes parciales.

4.2 UNIDAD DIDÁCTICA N° 01: TÍTULO “GENERALIDADES Y REGLAMENTOS EN

CONSTRUCCIONES”
Duración: 04 semanas Del: 01/04/2019 Al: 26/04/2019
Competencia Específica:
Conceptúa términos básicos de construcciones, maneja reglamentos vigentes relacionados a
proyectos de construcción valorando su importancia, participa de debates con asertividad.
Logros de aprendizaje:
- Argumenta términos básicos de construcciones y reglamentos con asertividad.
- Argumenta su posición técnica con asertividad.

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

Define términos básicos

Maneja términos básicos
de construcciones y de construcciones y
1º
reglamentos vigentes. conoce los reglamentos
vigentes.
Redacta una reseña
Describe e identifica el Conoce y realiza análisis
bibliográfica en cuanto al
Título I y II del del Título I y II del
Marco Legal concerniente a
2y3º Reglamento Nacional de Reglamento Nacional de
Edificaciones
Edificaciones. Edificaciones.
Describe e identifica el Conoce y realiza análisis
Título III del Reglamento el Título III del
4º
Nacional de Reglamento Nacional de
Edificaciones. Edificaciones.
ACTITUDINAL

- Valora el marco teórico conceptual y reglamentos en la construcción

- Valora el contenido del Título I y II del Reglamento nacional de Edificaciones.

- Valora el contenido del Título III del Reglamento nacional de Edificaciones.

4.3 UNIDAD DIDÁCTICA N° 02: TÍTULO “EQUIPOS Y HERRAMIENTAS EN

CONSTRUCCIONES.”
Duración: 1 semanas Del: 29/04/2019 Al: 03/05/2019
Competencia Específica:
Desarrolla un criterio apropiado en conocer los equipos y herramientas de un proyecto,
planteando, diferenciando alternativas en su uso con certeza
Logros de aprendizaje:
- Identifica los equipos y herramientas empleados en la construcción de obras según su
necesidad.

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

Conoce y maneja los Plantean alternativas de uso - Redacta una monografía

equipos y herramientas de los equipos y sobre los temas
5º
necesarios en un herramientas al ejecutar el desarrollados en la
proyecto. proyecto según la necesidad. unidad.
ACTITUDINAL

- Diferencia aspectos propios de las construcciones.

4.4 UNIDAD DIDÁCTICA N° 03: TÍTULO“PROCESOS CONSTRUCTIVOS EN

EDIFICACIONES.”
Duración: 06 semanas Del: 06/05/2019 Al: 14/06/2019
Competencia Específica:
Conoce y aplica los procedimientos constructivos en edificaciones para analizar y aplicar los
elementos estructurales y no estructurales según la secuencia de actividades necesarias en un
proyecto, emitiendo opiniones técnicas con asertividad
Logros de aprendizaje:
- Argumenta su posición en cuanto a la opinión técnica emitida con asertividad.

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

Analiza los elementos Aplica el conocimiento de Elabora su propia

estructurales y no los elementos estructurales plantilla de partidas
estructurales en una y no estructurales para concernientes al proceso
edificación conociendo sus determinar la calidad de los
6º constructivo de una
características mismos y secuencia de
representativas en los ejecución de los mismos Edificación elegida por
proyectos. que forman parte de un los estudiantes.
proyecto.
Analiza las etapas de los Aplica los procesos
procesos constructivos de constructivos para
los proyectos en el determinar secuencias de
7º componente de estructuras. las especificaciones técnicas
en los estudios y ejecución
de obras del componente de
estructuras
Primer Exámen Parcial,
procedimiento correcto de
8º
resolución y entrega de
nota 01
Analiza las etapas de los Aplica los procesos
procesos constructivos de constructivos para
los proyectos en el determinar secuencias de
9º componente de las especificaciones técnicas
arquitectura. en los estudios y ejecución
de obras del componente de
arquitectura
10º Analiza las etapas de los Aplica los procesos
procesos constructivos de constructivos para
los proyectos en el determinar secuencias de
componente referente a las especificaciones técnicas
instalaciones. en los estudios y ejecución
de obras del componente
referente a instalaciones
 Conoce y Analiza la
secuencia de actividades
11° requeridas en edificaciones
según el conocimiento de
los procesos constructivos.
ACTITUDINAL
Aplica la secuencia de
actividades para determinar
el orden de los trabajos a
realizar en los estudios y
ejecución de proyectos.

- Opina técnicamente sobre la aceptación o rechazo de los elementos estructurales y no

estructurales y plantea alternativas correctivas de corresponder en el caso de rechazo.

- Opina técnicamente sobre la aceptación o rechazo de las especificaciones técnicas y plantea

alternativas correctivas de corresponder en el caso de rechazo en el componente de
estructuras.

- Opina técnicamente sobre la aceptación o rechazo de las especificaciones técnicas y plantea

alternativas correctivas de corresponder en el caso de rechazo en el componente de
arquitectura.

- Opina técnicamente sobre la aceptación o rechazo de las especificaciones técnicas y plantea

alternativas correctivas de corresponder en el caso de rechazo en el componente referente a
instalaciones.

- Opina técnicamente sobre el orden de las actividades a ejecutarse en los estudios y ejecución
de proyectos y plantea alternativas correctivas de corresponder.

4.5 UNIDAD DIDÁCTICA N° 04: TÍTULO“METRADOS EN EDIFICACIONES I”

Duración: 05 semanas Del: 17/06/2019 Al: 19/07/2019
Competencia Específica:
Conoce, identifica las actividades a desarrollar en la elaboración de estudios y ejecución de
obras para cuantificar e interpretar los resultados en un proyecto de edificación en la
componente de estructuras, valorando y emitiendo opiniones técnicas respecto a cantidades
con exactitud.
Logros de aprendizaje:
- Describe adecuadamente cada uno de los elementos necesarios para realizar el metrado en
edificaciones.
- Identifica y Cuantifica adecuadamente el metrado de una Edificación en la componente de
estructuras.
- Argumenta su posición en cuanto a la opinión técnica emitida con asertividad.

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

Analiza e interpreta los Identifica adecuadamente los

planos, las elementos necesarios para el
especificaciones técnicas, metrado como los planos,
12º Desarrolla un ejercicio
procesos constructivos especificaciones técnicas y
necesarios para poder procesos constructivos de Análisis, elegido por
realizar un metrado. el alumno realizando el
Identifica la secuencia de Estructura y cuantifica las cálculos en cuanto a
actividades necesarias en actividades consideras en la metrados de una
la ejecución de estudios y ejecución de estudios y obras edificación considerando
13º y 15°
obras en el componente según la secuencia respectiva en
la componente de
de Estructuras. el componente de estructuras.
Estructuras, acorde a su
plantilla desarrollada en
Segundo Exámen
la unidad 03.
Parcial, procedimiento
16°
correcto de resolución y
entrega de nota 02
 ACTITUDINAL

- Valora y describe la importancia de los elementos necesarios para los metrados en

edificaciones.

- Valora y describe la importancia de los metrados y el orden correspondiente.

- Opina técnicamente sobre la aceptación o rechazo de las especificaciones técnicas y plantea

alternativas correctivas de corresponder en el caso de rechazo en el componente de
estructuras.

4.5 EVALUACIONES FINALES:

SEMANA 17° Del: 22/07/2019 Al: 31/07/2019

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
5.1. Métodos:
Dinámica de grupo
Demostraciones prácticas
Resolución de casos prácticos
Estrategias expositivas
Interrogación didáctica
5.2. Técnicas:
El aprendizaje es participativo a través de interrogantes expuestas y resueltas en los
casos prácticos.
5.3. Procedimientos:
Elaboración de ejercicios
Indagaciones de fuentes informativas
Elaboración de trabajos
5.4. Actividades o productos relacionados a la investigación formativa:
Redacta una Reseña Bibliográfica
Redacta una Monografía
Diseña su plantilla de trabajo
Desarrolla un ejercicio de Análisis

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

6.1. Medios (cómo):
Recursos tecnológicos.
Medios y materiales con que cuenta la E.P. de Ingeniería Civil.
6.2. Materiales (con qué):
Los materiales que se emplearan serán los siguientes:

a) Materiales educativos interactivos

Medios y materiales con que cuenta la escuela profesional de Ingeniería Civil
Materiales proporcionados por el docente
Materiales impresos: textos básicos, módulos de aprendizaje, direcciones electrónicas
para recabar información especializada sobre los temas planteados.

b) Materiales educativos para la exposición

Se contara con Data Display en cada una de las aulas
Se contara con: pizarra acrílica, plumones para pizarra acrílicas, almohadilla, cinta
masking, mapas conceptuales, equipos multimedia, etc.

c) Equipos del laboratorio de ensayo de materiales

Se utilizaran los equipos e insumos que se dispongan en los laboratorios de la Escuela
profesional de Ingeniería Civil.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

7.1 Evaluación diagnostica
¿Qué Evaluar?
Los Contenidos conceptuales desarrollados en la programación analítica
¿Cómo Evaluar?
Por medio de intervenciones orales y de trabajos encargados
 ¿Cuándo Evaluar?
En el transcurso del desarrollo de la asignatura.

7.2 Evaluación Formativa

¿Qué Evaluar?
Las competencias desarrolladas por los estudiantes y orientados por el docente.
¿Cómo Evaluar?
A través de exámenes escritos, practicas calificadas y trabajos.
¿Cuándo Evaluar?
La evaluación del estudiante es continua y permanente

7.3 Evaluación Sumativa

a) La evaluación formativa – Sumativa; es decir las evaluaciones serán permanente
una evaluación entre la primera y segunda unidad didáctica y dos evaluaciones
restantes desde la tercera unidad hasta la cuarta obteniéndose el promedio global
promocional.
b) La calificación será de 0 -20
c) En cada clase de teoría y práctica se efectuara un control de asistencia de alumnos
cuando un alumno falte a clase, se le colocará falto en el registro y por ningún
motivo será cambiado. Más del 30% de inasistencia inhabilita al alumno, no
teniendo derecho a dar examen de aplazados.
d) El promedio final se obtiene de las evaluaciones escritas, trabajos encargados
grupales e individuales, asistencia, intervenciones orales e identificación con la
escuela profesional.
e) Todos los trabajos encargados (TE), serán grupales el promedio de estos (PTE),
son calificadas con una puntuación máxima de veinte. Al alumno que no participa
en la realización del trabajo se le calificara con “NP” que se computara como cero.
f) Se tendrá también trabajos individuales que los alumnos deberán desarrollar
según el avance de las unidades didácticas los que también serán considerados en
la obtención del promedio final.

7.4 Requisitos de aprobación

a) Presentar, sustentar y aprobar todos los criterios de evaluación.
Asistir como mínimo al 70 % de labores teóricas y al 100 % del desarrollo de
trabajos y sustentaciones.
b) Obtener un promedio promocional mayor o igual a ONCE (11)
Promedio Final.
La fracción 0.5 favorecerá al alumno.
c) La nota promocional menor 07 inhabilita al alumno para el examen de aplazados.
d) El examen de aplazados es de todo el curso. La escala de calificación de este
examen es desde cero hasta la mayor nota promocional obtenida en el ciclo
e) La nota promocional o final (NF) del alumno se obtendrá aplicando lo siguiente:

PP = 0.6 C + 0.35 P +0.05 A

PF = PP1 + PP2
2
PF= Promedio FINAL
PP = Promedio Parcial
C = Conceptual
P = Procedimental
A = Actitudinal
Causas de Inhabilitación
a) 30% de inasistencia sobre el total programado es este caso a un total de 4(cuatro)
inasistencia en las clases teóricas.
b) La tardanza no es reconocida como asistencia.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Obligatoria:
Ministerio de Transporte y Comunicaciones (2006). Reglamento Nacional De Edificaciones.
Lima
 Cámara Peruana de la Construcción (2007). Reglamento de Metrados para Obras de
Edificaciones. Lima.

Complementaria:
Delgado G (2010). El ABC de los metrados y lectura de planos. Lima

IX. HORARIO DE CLASES

Se ha establecido el siguiente horario:

SEDE CENTRAL

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1ra. VI-A,C VI-C
2da. VI-A,C VI-C
3ra.
4ta.
5ta, VI-B VI-B VI-A
6ta. VI-B VI-B VI-A

Ing. Roxana Barrantes Quiroz VI – A y B

Mgtr. Arnaldo Yana Torres VI – C

FILIAL PUNO

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

14:45 - 15:30 VI-A
15:30 - 16:15 VI-A
1ra. VI-B
2da. VI-B
3ra. VI-A
4ta. VI-A
5ta, VI-B
6ta. VI-B

Ing. Godofredo Edgar Choque Ruelas VI – A y B

FILIAL AREQUIPA

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1ra.
2da.
3ra. VI-A VI-A
4ta. VI-A VI-A
5ta,
6ta.
Mgtr. Erick Murillo Salas VI – A

Juliaca , Abril del 2019.

 ………………………………………………. …..….…………………………………...
Ing. Roxana Barrantes Quiroz Mgtr. Arnaldo Yana Torres
DOCENTE - SEDE CENTRAL DOCENTE - SEDE CENTRAL

………………………………………………. …..….…………………………………...
Ing. Godofredo Edgar Choque Ruelas Mgtr. Erick Murillo Salas
DOCENTE – FILIAL PUNO DOCENTE – FILIAL AREQUIPA

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V°B° DECANO DE FACULTAD V°B° DIRECTOR DE ESCUELA
PROFESIONAL