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Practica 1 PDF
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1. Objetivos
a. Definir los modelos de los elementos básicos de un sistema de potencia, tales como
generadores, transformadores líneas y cargas, en condición de estado estacionario.
b. Conocer las opciones de simulación necesarias para correr un flujo de carga en NEPLAN.
c. Realizar un análisis de flujos de potencia sobre un sistema de prueba implementado en
NEPLAN, usando el método de Newton Raphson y Flujo de Potencia DC.
d. Implementar un sistema de estudio a partir de una base de datos
2. Preinforme
2.1 ¿Cuáles son los modelos empleados para la representación de la carga en un SEP (Sistema
eléctrico de potencia) para estudio en estado estacionario?
2.2 ¿Cuáles son los modelos empleados para la representación de una línea en un SEP en
estudios de flujo de potencia? Describa las consideraciones a tener en cuenta de acuerdo
a su longitud.
2.3 ¿Cuáles son los modelos empleados para la representación de un generador en un SEP en
estudios de flujo de carga?
2.4 ¿Cuáles son los modelos empleados para la representación de un transformador en un
SEP en estudios de flujo de carga? ¿Qué pasa si el transformador tiene TAPS?
2.5 ¿Cómo se clasifican los nodos para estudios de flujos de potencia, enuncie sus
características?
2.6 Realice una tabla donde describa el algoritmo de los siguientes métodos para resolver
flujos de potencia (Newton Raphson, Newton Raphson Desacoplado, Gauss Seidel, Flujo
DC,), enuncie sus características.
2.7 ¿Cuáles son las variables de estado que se deben determinar para conocer la operación
del sistema eléctrico? ¿Qué relación tiene con la potencia activa y reactiva?
2.8 ¿Cuál es la regulación de tensión permitida de acuerdo con el nivel de tensión en
Colombia?
2.9 ¿Qué tipo de flujo de carga (monofásico ó trifásico) se emplea a nivel de transmisión?
¿por qué se puede hacer esta consideración?
2.10 Investigue cómo se realizan flujos de potencia en el software NEPLAN.
3. Procedimiento
3.1 Implemente en NEPLAN un sistema que contenga una carga de Sc=(800+j500)kVA que
esté alimentada por una fuente de 13.2 kV a través de un conductor cuya impedancia por
fase es de (1.7 + j 3.3) Ohm, calcule la corriente de línea (magnitud y ángulo), el voltaje
en el extremo receptor (magnitud y ángulo) y las pérdidas de potencia activa y reactiva
en el conductor.
3.2 Inicie el software Neplan e implemente el sistema IEEE de 9 barras de la Figura 1, con
la información descrita en las Tabla 1-4, teniendo en cuenta que el voltaje base es de
230kV en el lado de alta tensión y la potencia base es de 100MVA [1].
N2 N7 N8 N9 N3
18 kV 230 kV 230 kV 230 kV 13,8 kV
TR2 TR3
L78 L89
G2 G3
C8
L57 L69
N5 N6
230 kV 230 kV
L45 L46
C5 C6
N4
230 kV
TR1
N1
16,5 kV
G11
3.3. Incremente la demanda del caso base en un 30% (Se multiplica por 1.3 la carga en la
sección de datos adicionales, disponible haciendo doble clic en la carga) y realice el flujo de
potencia para esta nueva condición de demanda. Los resultados de este flujo de potencia
(voltajes nodales, potencias generadas y flujo de potencia por las líneas) serán denominados
caso 1.
3.4. Ahora incremente la demanda del caso base en un 60% y realice el flujo de potencia
para esta nueva condición de demanda. Los resultados de este flujo de potencia (voltajes
nodales, potencias generadas y flujo de potencia por las líneas) serán denominados caso 2.
4. Informe
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
FLUJO DC
4
5
6
7
8
9
4.2. Compare y analice los resultados del caso base con el caso 1 y el caso 2. Comparar y
analizar, significa identificar cuáles voltajes nodales y flujos de potencia cambian y explicar
la razón de este cambio.
5. Bibliografía
[1] P. M. Anderson, A. A. Fouad, “Power System Control and Stability”, Science Press, Iowa,
1977, Volume I.
[2] John J. Grainger, William D. Stevenson Jr., “Análisis de Sistemas de Potencia”, Mc
Graw-Hill, 1996.
[3] Arthur R. Bergen, “Power Systems Analysis”, Prentice Hall, 2nd Ed.