Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Facultad de Ciencias Básicas

Escuela de Física

Profesor: Emerson Chiquillo

Taller 1. Conversión de unidades y vectores

NOTAS:

• Explicar claramente el procedimiento empleado en el desarrollo de cada ejercicio.

• NO se aceptan ejercicios a lápiz.

1. (1,0 puntos)

(a) Un campo cuadrado que mide 100 m por 100 m tiene un área de 1 hectárea. Un acre tiene un
área de 43600 ft2 . Si un campo tiene un área de 12 acres, ¿cuál es su equivalencia en hectáreas?.
(b) Convertir 60 mph a unidades de ft/s. (Ayuda: mph = millas/hora).

2. (1,2 puntos) Usted tiene hambre y decide visitar su restaurante de comida rápida preferido. Sale
de su apartamento, baja 10 pisos en el ascensor (cada piso tiene 3 m de altura) y camina 15 m al sur
hacia la salida del edificio. Luego camina 0, 2 km al este, da vuelta al norte y camina 0, 1 km hasta
la entrada del restaurante.

(a) Determine el desplazamiento entre su departamento y el restaurante. Use notación con vec-
tores unitarios en su respuesta, dejando bien claro qué sistema de coordenadas eligió.
(b) ¿Qué distancia recorrió por el camino que siguió de su departamento al restaurante y qué
magnitud tiene el desplazamiento que calculó en el inciso (a)?

3. (1,5 puntos) Calcule el ángulo entre estos pares de vectores:

~ = −2ı̂ + 6̂ y ~B = 2ı̂ − 3̂
(a) A
~ = −4̂ + 2k̂ y ~B = 7ı̂ − 14k̂
(b) A
~ y ~B tienen magnitudes A = 3 y B = 3. Si A
4. (1,3 puntos) Los vectores A ~ × ~B = 2ı̂ − 5k̂. ¿Qué ángulo
forman A~ y ~B?.