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DIAGNÓSTICO MUSICAL

Autor: Daniel Bonilla Fernández Estudiante: _______________


Hora de inicio:_____________ Hora de finalización:________

-Aclaraciones:

El siguiente examen no es más que un simple diagnóstico el cual


cumpliría el objetivo de servir como instrumento para el profesor y
tener así conocimiento de cuales temas maneja o no el estudiante.
Esta prueba no será calificada ni tomada en cuenta para el
resultado final del cuatrimestre.
Si no tiene conocimiento de algún tema aquí presentado no
seleccione la respuesta de manera aleatoria, simplemente continúe
con las siguientes.
Las respuestas definitivas deberán de ir en la “hoja de respuestas”
(segundo documento adjuntado) y esta será reenviada al tutor.
Cuenta con 30 días hábiles desde la llegada del examen para
contestar y reenviar la prueba.
Los ítems que se presentan no abarcan por completo el tema por
título, (A, B C) son únicamente algunas de las preguntas, de lo
contrario las pregutas pasarían de las predispuestas y este
diagnóstico sería más largo.
Al completar el cuadro de respuestas deberá llenar los datos que se
le solicitan en la parte inferior.
El orden de los temas se presentan del más básico al más amplio.
Este es el primer diagnóstico de las clases de música/guitarra, la
segunda parte será enviada por parte del tutor en caso de que el
estudiante acertara más de un 80% de los items.

¡Buena Suerte!

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DISTRIBUCIÓN

TEMAS Preguntas
A.1: Partes de la guitarra 1-4
B.1: Dedos de la mano en la guitarra 5-7
C.1: Técnica de la púa, plumilla, uña o pick 8-12
D.1: Conceptos importantes 13-42
E.1: Notas musicales 43-46
F.1: Notas en el diapasón de la guitarra 47-49
G.1: Acordes 50-51
H.1: Alteraciones musicales 52-54
I.1: Figuras musicales 55-60
J.1: Cualidades de la música 61-63
K.1: Nombre de los grados 64-67
L.1: Función de los grados en tonalidad mayor 68-71
M.1: Modos eclesiásticos 72-77
N.1: Nomenclatura 78-79
Ñ.1: Enarmonía 80-82
O.1: Intervalos 83-97
P.1: Tipos de acordes y sus formaciones 98-109
Q.1: Inversiones de acordes 110-111
R.1: Tonalidades por armadura (sostenidos) 112-114
S.1: Tonalidades por armadura (bemoles) 115-116
T.1: Claves musicales 117-119
U.1: Círculos armónicos 120-121
V.1: Cadencias musicales 122-127
W.1: Funciones armónicas mayores 128-131
X.1: Funciones armónicas menores 132-134
Y.1: Drops en cuatriada (inversiones) 135-137
Z.1: Notaciones en tablatura 138-143
A.2: Escalas musicales 144-152

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A.1) Partes de la guitarra.

1- Se cuentan de abajo hacia arriba y sus notas son: Mi, Si, Sol, Re, La y
Mi en orden respectivo.
a) Trastes b) Clavijas c) Cuerdas d) Puntezuelas e) Diapasón

2- Ubicada en el interior de la guitarra, lugar en donde se concentra el


sonido.
a) Cuerda b) Aro c) Caja de resonancia d) Pastilla

3- Herramienta que sirve para aumentar o disminuir la afinación de las


cuerdas.
a) Traste b) Clavija c) Cuerda d) Cejilla e) Puente

4- Soporte inferior de las cuerdas donde está la cejilla o cejuela junto a


las puntezuelas.
a) Puente b) Clavijero c) Aro d) Mástil e) Pastilla

B.1) Numeración de los dedos de las manos.

5- Dedo conocido con el número 0 (cero).


a) índice b) Medio c) Anular d) Meñique e) Gordo

6- En la mano derecha el dedo Meñique se le conoce con el numero:


a) Uno b) Dos c) Tres d) Cuatro e) Cinco

7- En la mano izquierda el dedo Meñique se lo conoce con el numero:


a) Uno b) Dos c) Tres d) Cuatro e) Cinco

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C.1) Técnica de la púa (Plumilla, uña o pick).

8- La manera correcta de colocar la púa es entre el dedo ________ y el


dedo _________.
a) Gordo e índice b) Gordo y medio c) Medio e índice

9- Golpe representado en las tablaturas con “v v v v”:


a) Ascendente b) Descendente c) Alternado d) Económico

10- Golpe representado en las tablaturas con “v ^ v ^”:


a) Ascendente b) Descendente c) Alternado d) Económico

11- Golpe representado en las tablaturas con “v v ^ ^”:


a) Atrazado b) Alternado c) Descendente d) Económico

12- Golpe representado en las tablaturas con “v / v” ó “^ / ^”:


a) Atrazado b) Alternado c) Descendente d) Económico

D.1) Conceptos Importantes.

13- Conjunto de 5 líneas horizontales, paralelas y equidistantes entre sí,


por ende se forman 4 espacios también. Se cuenta de abajo hacia
arriba.
a) Pentagrama b) Tablatura c) Claves d) Amalgamas

14- Capacidad que posee una nota musical para llevar varios nombres:
a) Amalgama b) Nomenclatura c) Enarmonía d) Clave

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15- Se le conoce como la forma de escribir bien el nombre de las notas
musicales.
a) Enarmonía b) Nomenclatura c) Partitura d) Pentagrama

16- Sistema de lectura donde no es necesario tener un conocimiento


musical especial. Presenta únicamente la colocación y altura de las
notas musicales y no la duración.
a) Partitura b) Amalgama c) Clave d) Tablatura

17- Signo que se escribe al principio de cada pentagrama y sirve para


determinar el nombre y altura de las notas musicales.
a) Armadura b) Métrica c) Clave d) Amalgama

18- Es el medio para medir la música, mide las duraciones de los


sonidos y los silencios.
a) Partitura b) Métrica c) Ligadura d) Chard

19- Se le conoce como al cambio de ritmo o métrica en una


interpretación.
a) Métrica b) Hammer on c) Clave d) Amalgama

20- Lea las siguientes preposiciones:


I. Fragmentos de líneas agregados por debajo y encima del
pentagrama
II. Su número es ilimitado.
III. Las notas se colocan sobre, encima y por debajo de las mismas.

Se puede afirmar con certeza que las preposiciones hacen referencia a:


a) Líneas Adicionales b) Los Pentagramas c) Figuras Musicales

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21- Estos signos tienen la función de modificar el sonido natural de las
notas musicales.
a) Alteraciones b) Métrica c) Anacruza d) Puntillo

22- Línea del compás que une dos escrituras musicales, llamada
también “acolada”.
a) Doble barra b) Clave c) Barra inicial d) Puntillo

23- Se representa con una línea perpendicular que une la primera con
la quinta línea del pentagrama. Su función es indicar el final y el inicio
de un compás.
a) Doble barra b) Barra divisoria c) Barra inicial d) Puntillo

24- Son dos líneas paralelas, la segunda más gruesa que la primera e
indica el final de una obra.
a) Doble barra b) Barra divisoria c) Barra inicial d) Puntillo

25- Es la preparación del acento métrico y rítmico que se encuentra en


el primer tiempo del compás. Trozo de compás incompleto.
a) Ligadura b) Metacruza c) Barra inicial d) Anacruza

26- Trozo de compás que se escribe al final, completando la duración


del primer compás
a) Ligadura b) Metacruza c) Barra inicial d) Anacruza

27- Se representa con una línea curva que une dos o más notas del
mismo sonido.
a) Ligadura de fraseo b) Ligadura de prolongación c) Puntillo

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28- Su función es agregar a la nota la mitad de su valor original.
a) Ligadura b) Puntillo c) Barra inicial d) Anacruza

29- Une dos o más notas pero de diferente altura y nombre. Cuando se
escribe debe interpretarse con una sola respiración o impulso.
a) Ligadura de fraseo b) Ligadura de prolongación c) Puntillo

30- Éste en la métrica indica el número de tiempos que debe haber en


cada compás.
a) Ligadura b) Unidad de tiempo c) Numerador d) Denominador

31- Éste en la métrica indica cual va a ser la figura como unidad de


tiempo del compás.
a) Ligadura b) Unidad de tiempo c) Numerador d) Denominador

32- Signos utilizados en un pentagrama para la lectura de la música.


a) Figuras musicales b) Blanca c) Numerador d) Denominador

33- Es un sonido articulado sobre un tiempo débil o semifuerte


prolongado sobre un tiempo fuerte.
a) Contratiempo b) Puntillo c) Tresillos d) Sincopa

34- Es un sonido producido sobre un tiempo débil pero que no se


prolonga sobre el siguiente tiempo fuerte.
a) Contratiempo b) Puntillo c) Tresillos d) Sincopa

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35- Es la diferencia de entonación (altura) que existe entre dos
sonidos.
a) Contratiempo b) Intervalo c) Acordes d) Sincopa

36- Conjunto de alteraciones propias (sostenidos o bemoles) que,


escritas al principio del pentagrama, sitúan una tonalidad específica.
a) Armadura b) Modos gregorianos c) Escala d) Síncopa

37- Conjunto de sonidos ordenados, notas de un entorno sonoro


particular (sea tonal o no); de manera simple y esquemática
a) Armadura b) Acordes c) Escala d) Síncopa

38- Según el siguiente enunciado conteste lo que se le solicita.


✓ Altura, Intensidad, Timbre
✓ Ritmo, Melodía, Armonía
✓ Entonación, Fuerza, Color del sonido
✓ Tempo, Timbre, Intensidad

Los 3 elementos principales que componen la música son:

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

39- Según el siguiente enunciado conteste lo que se le solicita.


✓ Ritmo, Armonía, Melodía
✓ Tempo, Melodía, Acompañamiento
✓ Altura, Intensidad, Timbre
✓ Color, Tiempo, Volumen

Tres cualidades del sonido que componen la música son:

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

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40- Es la alteración que no está dentro de la armadura ya
establecida.
a) Accidental b) De cortesía c) Modificada d) Compás

41- Lea el siguiente enunciado y considere tres viñetas referentes a las


Cadencias Musicales.
• Alteran la tonalidad de una obra musical.
• Se utilizan para el reposo y conclusión de las frases musicales.
• Indispensables en los géneros musicales como el Rap y el Blues.
• Dan coherencia a la estructura formal.
• Marcan puntos de respiración en la música.

a) 1,2,5 b) 2,3,4 c) Todas d) 2,4,5 e) 2,3,5

42- Ciencia que estudia la formación y función de los acordes:


a) Melodía b) Armonía c) Ritmo

E.1) Notas Musicales.

43- En el ámbito de la música, nota se refiere a un sonido determinado


por un (a):
a) Fuente b) Frecuencia c) Instrumento d) Vibración

44- Lea el siguiente enunciado:


I. Algunas notas musicales son: Negra, Corchea y Blanca
II. Las notas musicales son: Utl, Re, Mi, Fa, Sol, La y Si
III. Las notas musicales son: Sostenido, Bemol y Becuadro

De los anteriores enunciados, ¿Cuáles son correctos en el siglo XXI?


a) I y II b) I y III c) II y III d) Ninguno e) Todos

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45-Con respecto a su posición en el pentagrama, las notas musicales
representan:
a) Duraciones y Altura b) Intensidad y Posiciones c) Dibujos

46- ¿Cuántas notas musicales (base) hay en la música occidental?


a) 6 b) 14 c) 7 d) 12

F.1) Notas en el diapasón de la guitarra.

47- ¿Qué nota musical encontramos en la cuerda 5 y traste 3?


a) Do b) Mi c) Sol d) Si e) Re

48- ¿Qué nota musical encontramos en la cuerda 3 y traste 9?


a) Do b) Mi c) Sol d) Si e) Re

49- ¿Qué nota musical encontramos en la cuerda 2 y traste 9?


a) Do# b) Mi# c) Sol# d) Si# e) Re#

G.1) Acordes en guitarra

50- ¿Cuál es el acorde que se presenta en la siguiente imagen?

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a) A mayor b) Mi menor c) Mi mayor d) A menor

51- ¿Cuál es el acorde que se presenta en la siguiente imagen?

a) Cmaj7 b) C79 c) C7 b9 d) Bb/C

H.1) Alteraciones Musicales.

52- ____________: Aumenta medio tono a la nota natural.


a) Bemol b) Doble Sostenido c) Becuadro d) Sostenido

53- ____________: Disminuye un semitono a la nota natural.


a) Bemol b) Doble Sostenido c) Becuadro d) Sostenido

54- ____________: Cancela el efecto de las demás alteraciones.


a) Bemol b) Doble Sostenido c) Becuadro d) Sostenido

I.1) Figuras Musicales.

55- En métrica de 4/4, el valor de una corchea es de:


a) 1 pulso b) ½ pulso c) 1/4 del pulso d) 2 pulsos

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56- ¿Cuántos silencios de semicorcheas caben en una blanca?
a) 8 b) 4 c) 16 d) 0

57- En métricas de 2/2 una negra equivaldría a:


a) 1 pulso b) 2 pulsos c) 1/2 pulso d) 1 pulso ½

58- La figura musical formada por una corchea ligada a dos


semicorcheas en sentido de derecha a izquierda se llama:
a) Escritorio derecho b) Escritorio izquierdo c) Corchea Shuffle

59- Figura formada por una corchea con puntillo y una semicorchea se
le conoce con el nombre de:
a) Escritorio derecho b) Escritorio izquierdo c) Corchea Shuffle

60- En métrica de ¾ la blanca tiene un valor de:


a) 3 pulsos b) 1 pulso c) 4 pulsos d) 2 pulsos

J.1) Cualidades de la música.

61- ¿Cuál es la característica que nos hace identificar por medio del
oído el tipo de instrumento que se está ejecutando?
a) Intensidad b) Volumen c) Altura d) Timbre

62- Es el parámetro que diferencia un sonido débil de un sonido fuerte


aplicando una fuerza regulada.

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a) Intensidad b) Volumen c) Altura d) Timbre

63- Es el tiempo de vibración de un Sonido y su rango es corto o largo.


a) Volumen b) Duración c) Altura d) Color

K.1) Nombre de los grados.

64- ¿Cuál es el grado que se le conoce como la mediante?


a) III b) VII c) II d) I
65- ¿Cuál es el grado conocido como sencible?
a) bI b) IV c) VII d) III

66- ¿Cuál es el grado conocido como sub-tónica?


a) bI b) bVII c) I d) VII

67- ¿Cómo se llama el primer grado?


a) Tónica b) Dominante c) Relativa d) Sencible

L.1) Función de los grados en una tonalidad mayor.

68-“ Acorde mayor que siempre resuelve, es la base del tono y todos los
demás acordes tienden en mayor o menor medida a moverse hacia él,
su función tonal es de Tónica.” El anterior enunciado hace referencia al
grado:
a) I Grado b) III Grado c) VI Grado d) IV Grado

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69- Acorde menor con función tonal de tónica, tiende a moverse hacia
el acorde del VI grado o bien hacia el II ó IV, como tónica, es estable
aunque al contener el VII grado su estabilidad es menor que el I grado:
a) I Grado b) III Grado c) VI Grado d) IV Grado

70- Acorde mayor con función subdominante y tiende a moverse a la


tónica y el dominate:
a) I Grado b) IV Grado c) VII Grado d) V Grado

71- Acorde menor con cierta función tónica, es además la tónica del
tono relativo menor:
a) II Grado b) III Grado c) VI Grado d) VII Grado

M.1) Modos Eclesiásticos.

72- ¿De donde nacieron los modos gregorianos?


a) Georgia b) Norte América c) Grecia d) Inglaterra

73- Lea la siguiente información:


1-Mixolidio ( ) I grado
2-Dórico ( ) II grado
3-Eólico ( ) III grado
4-Lócrio ( ) IV grado
5-Jónico ( ) V grado
6-Frigio ( ) VI grado
7-Lidio ( ) VII grado

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La forma correcta de relacionar la información anterior corresponde a
la opción:
a) 5, 2, 6, 7, 1, 3, 4 b) 5, 1, 6, 7, 2, 3, 4 c)5, 6, 3, 4, 2, 1, 7

74- “Es el más utilizado en la música popular o tradicional, le pertenece


un esquema de T-T-S-T-T-T-S en donde los acordes respectivamente
son: mayor, menor, menor, mayor, mayor, menor y disminuido.” Este
texto hace referencia al modo:
a) Dórico b) Eólico c) Lócrio d) Jónico

75- Observe la siguiente información y determine cual(es)


característica(s) le pertenecen al modo Eólico.
▪ Sus únicas escalas son la menor natural diatónica, menor
armónica artificial y la menor melódica.
▪ En referencia con el modo jónico y el eólico, la relativa menor se
toma como tónica mayor en el eólico.
▪ El esquema de la menor natural, menor armónica y menor
melódica es respectivamente T-S-T-T-S-T-T, T-S-T-T-S-T½ -S y T-S-
T-T-T-T-S.
a) 1,2,3 b) 1 y 2 c) 1 y 3 d) 2 únicamente

76- Observe la siguiente información y determine cual(es)


característica(s) le pertenecen al modo Mixolidio.
o Es el séptimo modo de la escala menor
o Algunas de sus escalas son: Arp dominante #9, Arp maj7,
bebop dominante etc
o Su esquema es T-T-S-T-T-S-T

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a) 1,2,3 b) 1 y 2 c) 1 y 3 d) 2 únicamente

77- Observe la siguiente información y determine cual(es)


característica(s) le pertenecen al modo Dórico.
o Se forma apartir de los grados 1, 2, b3, 4, 5, 6 y b7.
o Su estructura es T-S-T-T-T-T-S.
o Es un modo menor.

a) 1,2,3 b) 1 y 2 c) 1 y 3 d) 2 únicamente

N.1) Nomenclatura.

78- ¿Cuáles son los tres tipos de nomenclatura?


a) Tradicional, romana e internacional.
b) Anglosajón, romana e internacional.
c) Enarmónica, dórica y letrada
d) Stock, Estequiométrico y sistemático

79- Al buscar una característica de las nomenclaturas nos damos


cuenta que son:
a) Figuras, alteraciones y sonidos
b) Palabras, dibujos e intervalos
c) Letras, palabras y números
d) Números, letras y figuras
Ñ.1) Enarmonía.

80- Hablando enarmónicamente podríamos decir que la diferencia de


altura entre un Fbb y un D# es de:
a) 1 Semi-tono b) 0 Semi-tonos c) 1 Tono d) 2 Tonos

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81- La nota ubicada en la cuerda seis traste 10 es:
a) C/C# b) B/Cb c) GX/Bb d) EBB/CX

82- Observe la siguiente información.


▪ C es igual a Cb
▪ E es igual a E#
▪ Ab es igual a G#

❖ Respecto a entonación cual(es) enunciado(s) es (son) incorrecto(s)?


a) 1,2,3 b) 1 y 2 c) 1 y 3 d) 2 únicamente

O.1) Intervalos.

83- Es la tónica de la tonalidad y es indispensable para sacar las


distancias correspondientes ya que esta la nota base.
*El anterior enunciado corresponde al intervalo:
a) Unísono b) Modelo c) Específico d) Alterado

84- Al intervalo “Inexistente” de una 8va o de una 2da doble disminuida


(D.d) que resulta ser el mismo se le denomina:
a) Unísono b) Modelo c) Específico d) Alterado

85- Intervalo que se le conoce por realizar “saltos” entre notas sin
importar las distancias.
*El anterior enunciado corresponde al intervalo:
a) Ascendente b) Compuestos c) Específico d) Genérico

86- Intervalos representados por su distancia, llamado también


intervalos especiales.
*El anterior enunciado corresponde al intervalo:

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a) Ascendente b) Compuestos c) Específico d) Genérico

87- Lea la siguiente información:


1-Sobrepasa la octava ( ) Intervalo ascendente
2- Altura de agudo a grave ( ) Intervalo Simple
3- Altura de grave a agudo ( ) Intervalo Compuesto
4- No sobrepasa la octava ( ) Intervalo Descendente

La forma correcta de relacionar la información anterior corresponde a


la opción:
a) 3, 4, 1, 2 b) 3, 4, 2, 1 c) 2, 4, 1, 3 d) 2, 1, 3, 4

88- Intervalos de sonido sucesivo y simultáneo.


*El anterior enunciado corresponde respectivamente al intervalo:
a) Melódico y Armónico
b) Enarmónico y Cromático
c) Cromático y Enarmónico
d) Armónico y Melódico

89- Los intervalos Justos (4, 5 y 8) corresponden a la consonancia:


a) Perfecta o Invariable
b) Imperfecta o Variable
c)Perfecto o Variable
d) Imperfecto o Invariable

90- Los intervalos de 3as y 6tas corresponden a la consonancia:


a) Perfecta o Invariable
b) Imperfecta o Variable
c)Perfecto o Variable
d) Imperfecto o Invariable

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91- Los intervalos 2M es de tipo:
a) Disonantes
b) Consonantes
c) Cromáticos
d) Enarmónicos

92- Los intervalos 7M es de tipo:


a) Disonantes
b) Consonantes
c) Cromáticos
d) Enarmónicos

93- Intervalos formados con los sonidos naturales de una escala mayor
o menor donde no intervienen alteraciones accidentales ajenas a la
tonalidad:
a) Directo b) Enarmónico c) Base d) Diatónico

94- Los intervalos mayores y menores son:


a) 2,3,6,7 b) 1, 4,5,8 c) 1,3,5,7 d) 2,4,6,8

95- Analice y asocie la siguiente información respecto a la


representación de los intervalos
Tipos Representación

1. Disminuida ( ) d.D - bb
2. Menor ( ) D-b
3. Doble Aumentada ( ) J
4. Mayor ( ) M- -
5. Doble disminuida ( ) m
6. Justo ( ) A-#

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7. Aumentada ( ) d.A - X

La correcta manera de relacionar la información es:


a) 5,1,6,4,2,7,3 b) 5,1,6,2,4,7,3 c) 3,7,4,2,6,1,5 d) 3,7,2,4,6,1,5

96- La distancia de una 5j corresponde a:


a) 2 Tonos b) 2 Tonos½ c) 3 Tonos½ d) 3 Tonos

97- La distancia de una #3(A) corresponde a:


a) 2 Tonos b) 2 Tonos½ c) 3 Tonos½ d) 3 Tonos

P.1) Tipos de Acordes y sus formaciones.

98- Tercer acorde de la armonización mayor formado por los grados 1


b3 5J:
a) Aumentado b) Disminuido c) Menor d) Mayor

99- Segundo acorde de la armonización menor formado por los grados


1 b3 b5:
a) Aumentado b) Disminuido c) Menor d) Mayor

100- Tercer acorde de la armonización menor armónica formado por


los grados 1 3 #5:
a) Aumentado b) Disminuido c) Menor d) Mayor

101- El acorde menor siente (Xm7) se forma de la siguiente manera:


a) 1 b3 b5 b7 b) 1 b3 5J 7 c) 1 b3 5J b7 d) 1 3 5 7

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102- El acorde semidisminuido (Xm7b5) se forma de la siguiente
manera:
a) 1 b3 b5 b7 b) 1 b3 5J 7 c) 1 b3 5J b7 d) 1 3 5 7

103- El acorde siete (X7), el cual es dominante, se forma de la siguiente


manera:
a) 1 3 5J 7 b) 1 b3 5J #7 c) 1 b3 5J 7 d) 1 3 5J b7

104- El acorde mayor siete (XM) se forma de la siguiente manera:


a) 1 3 5 7 b) 1 b3 5J #7 c) 1 b3 5J 7 d) 1 3 5 b7

105- Lea la siguiente información:

1. C#m7(#5) ( ) 1 b3 #5
2.D#°7 ( ) 1 b3 5J 7
( ) 1 b3 b5 bb7
3. G#m(maj7)
( ) 1 b3 #5 b7
4. Abm+

La forma correcta de relacionar la información anterior corresponde a


la opción:
a) 4, 1, 2, 3 b) 4, 3, 2, 1 c) 2, 4, 1, 3 d) 1, 3, 2, 4

106- ¿Cuáles notas conforman el acorde D#7sus4?


a) D# G# A# C#
b) D# G A# C#
c) D# G# A# C
d) D# G# A# CX

107- ¿Cómo se forma el acorde Gadd9?

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a) 1 3 5 b7 9 b) 1 (9 )3 5J 7 c) 1 (9) 3 5J d) 1 (2) 3 5J

108- Primer acorde de la armonización mayor formado por intervalos


de 3M+3m:
a) Aumentado b) Disminuido c) Menor d) Mayor

109- Lea la siguiente información:

1. A▵ ( ) 3m+3M+3m
( ) 3M+3m+3m
2. B7
( ) 3M+3m+3M
3. Cm7 ( ) 3m+3m+3m
4. Dm7(b5)

La forma correcta de relacionar la información anterior corresponde a


la opción:
a) 3, 2, 1, 4 b) 3, 2, 4, 1 c) 3, 1, 2, 4 d) 3, 1, 4, 2

Q.1) Inversiones.

110- La primer inversión de Do mayor (C) corresponde a:


a) C E G b) E G C c) G C E d) E C G

111- La segunda inversión de La menor (Am) corresponde a:


a) E C A b) C E A c) E A C d) C E A

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R.1) Tonalidades por Armadura (Sostenidos).

112- Observe la siguiente ilustración.

¿A cuál tonalidad corresponde la armadura anterior?


a) G b) E c) Gm d) Em

113- Observe la siguiente ilustración.

¿A cuál tonalidad corresponde la armadura anterior?


a) F b) F# c) E d) Fm

114- Observe la siguiente ilustración.

¿A cuál tonalidad corresponde la armadura anterior?


a) G b) F# c) E d) G#

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S.1) Tonalidades por Armadura (Bemoles).

115- Observe la siguiente ilustración.

¿A cuál tonalidad corresponde la armadura anterior?


a) Gm b) F#m c) E#m d) G#m

116- Observe la siguiente ilustración.

¿A cuál tonalidad corresponde la armadura anterior?


a) C b) Cb c) E d) G#

T.1) Claves musicales

117- ¿Cuál es la clave que se utiliza en la lectura para guitarra?


a) Fa b) Sol c) Si d) Do

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118- Observe la siguiente ilustración.

Según la imagen anterior, el nombre de la clave es:


a) Sol b) Si c) Do d) Fa

119- Observe la siguiente ilustración.

Según la imagen anterior, el nombre de la clave es:


a) Sol b) Si c) Do d) Fa

U.1) Círculos Armónicos

120- A estos círculos se les conoce también con el nombre de círculos:


a)Mayores b) Melódicos c) Menores d) Cromáticos

121- Analice los siguientes enunciados.


I. Los círculos Armónicos se forman con los grados I VI II V
II. Los círculos armónicos se forman con los intervalos I VI II V
Según los dos encunciados, ¿Cuál(es) es(son) correcto(s)?
a) I b) II c) Ambos d) Ninguno

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V.1) Cadencias Musicales.

122- El uso de la cadencia ___________ no se limita al final de las


frases. También se emplea en otras partes con menos carácter de final.
La disposición más conclusiva son los acordes de dominante y tónica en
estado fundamental y la tónica en el soprano al final.
➢ La opción que completa correctamente el texto anterior es la
cadencia:
a) Compuesta Rota
b) Plagal
c) Cadencia Auténtica/Perfecta
d) Semicadencia

123- La cadencia de tipo __________ reposa en el acorde dominante.


Es una pausa momentánea en un fragmento inacabado.
➢ La opción que completa correctamente el texto anterior es la
cadencia:
a) Compuesta Rota
b) Plagal
c) Cadencia Auténtica/Perfecta
d) Semicadencia

124- Su fórmula armónica utiliza cualquier acorde distinto al V°. Esta


cadencia se utiliza normalmente al final de una pieza, como refuerzo a
otra cadencia previa, sin embargo, hay quienes la invierten y la utilizan
como inicio.
➢ La opción que completa correctamente el texto anterior es la
cadencia:
a) Compuesta Rota
b) Plagal
c) Cadencia Auténtica/Perfecta
d) Imperfecta

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125- Parecida a la cadencia auténtica pero la tónica final es sustituida
por algún otro acorde, especialmente por la relativa menor. Esta
cadencia produce una sensación menos conclusiva
➢ La opción que completa correctamente el texto anterior es la
cadencia:
a) Compuesta
b) Plagal rota
c) Cadencia Auténtica/Perfecta
d) Imperfecta

126- Lea la siguiente información:


Cadencia Fórmula Armónica
1. Auténtica/Perfecta ( ) V
2. Semicadencia ( ) IV-V-I
3. Plagal ( ) IV-I
4. Compuesta ( ) V-I

La forma correcta de relacionar la información anterior corresponde a


la opción:
a) 4, 1, 2, 3 b) 4, 3, 2, 1 c) 2, 4, 3,1 d) 2, 4, 1, 3

127- Lea la siguiente información:


Cadencia Fórmula Armónica
1. Imperfecta ( ) V-III/VI
2. Plagal Rota ( ) IV-III/VI
3. Compuesta Rota ( ) IV-V-III/VI

La forma correcta de relacionar la información anterior corresponde a


la opción:
a) 1, 2, 3 b) 2, 3, 1 c) 3, 1, 2 d) 1, 3, 2

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W.1) Funciones Armónicas Mayores.

128- ¿Cuáles son los nombres de las tres tendencias tonales?


a) Super Tónica, Mediante y Sencible
b) Tónica, Subdominante y Dominante
c) Mediante, Dominante y Sensible
d) Tónica, Super Tónica y Sub-Tónica

129- ¿A qué tendencia tonal pertenecen los grados I, III y VI?


a) Super Tónica
b) Subdominante
c) Dominante
d) Tónica

130- ¿A qué tendencia tonal pertenecen los grados V y VII?


a) Super Tónica
b) Subdominante
c) Dominante
d) Tónica

131- ¿A qué tendencia tonal pertenecen los grados IV y II?


a) Super Tónica
b) Subdominante
c) Dominante
d) Tónica

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X.1) Funciones Armónicas Menores.

132- ¿Cuáles son los nombres de las tres tendencias tonales?


a) Super Tónica, Mediante y Sencible
b) Tónica, Subdominante y Dominante
c) Mediante, Dominante y Sensible
d) Tónica, Super Tónica y Sub-Tónica

133- ¿A qué tendencia tonal pertenecen los grados Im y III?


a) Super Tónica
b) Subdominante
c) Dominante
d) Tónica

134- ¿A qué tendencia tonal pertenecen los grados IVm y VI ?


a) Super Tónica
b) Subdominante
c) Dominante
d) Tónica

Y.1) Drops Cuatriada.

135- Los Drops en Cuatriada llegan a ser como las inversiones en las
Triadas, entonces ¿Cuántas Inversiones Cuatriadas existen sin contar el
estado fundamental?
a) Cuatro b) Cinco c) Tres d) Ocho

136- Entendiendo 1 3 5 7 como Drop fundamental, ¿Cuál es la segunda


Inversión?
a) 3 5 7 1 b) 3 7 1 5 c) 3 7 5 1 d) 3 5 1 7

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137- Entendiendo 1 3 5 7 como Drop fundamental, ¿Cuál es la cuarta
Inversión?
a) 7 1 3 5 b) 7 5 3 1 c) 7 3 5 1 d) No hay

Z.1) Notaciones en Tablatura.

138- Lea la siguiente información:


Efecto Notación
1. Bend a. bó)
2. Slide b. H
3. Vibrato c. ~~ ó v
4. Hammer on d. /ós

La forma correcta de relacionar la información anterior corresponde a


la opción:
a) 1a, 2d, 3c, 4b b) 4d, 3c, 2b, 1a c) 2a, 1d, 3c 4b d) 2a, 4b, 1c, 3d

139- Lea la siguiente información:


Efecto Notación
1. Pull off a. xx
2. Palm mute b. PM
3. Pick scrape c. P
4. Natural armonic d. NH

La forma correcta de relacionar la información anterior corresponde a


la opción:
a) 1a, 2d, 3c, 4b b) 4d, 3c, 2b, 1a c) 2b, 1d, 3c 4d d) 2b, 4d, 1c, 3a

140- Consiste en mantener la presión sobre una cuerda en un traste y


elevar la cuerda hasta lo solicitado. (Esto no puede hacerse tocando
una cuerda al aire).
a) Palm mute b) Bend c) Pull off d) Slide

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141- La nota es ligeramente apagada con el filo de la mano que hace el
pick mientras esta está tocando las notas:
a) Palm mute b) Bend c) Pull off d) Slide

142- Se hace con el trémolo de la guitarra, o bien haciendo un bend lo


más rápido posible hacia arriba y hacia abajo, hacia atrás y adelante y
de manera circular, todo esto dentro del mismo traste.
a) Vibrato b) Loop c) Pull off d) Slide

143- En este se hace casi lo mismo que con el hammer-on solo que en
vez de golpear un traste posterior se deja un dedo en un traste anterior
y al tocarse la cuerda se suelte el traste sin quitar el dedo del traste
anterior.
a) Vibrato b) Loop c) Pull off d) Slide

A.2) Formación de Escalas Musicales.

144- Lea el siguiente texto y conteste lo que se le solicita referente a las


leyes de las escalas.

• Alteran la tonalidad de una obra musical.


• No se repiten notas.
• A veces se combinan alteraciones.
• Casi nunca lleva un orden progresivo.
• Toda escala donde empieza termina.

➢ Con certeza, ¿Cuáles enunciados son erróneos?


a) 1,2,5 b) Ninguna c) Todas d) 2,4,5 e) 1 3 4

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145- En cuanto a su formación la estructura 1 2 3 4 5 6 7 le corresponde
al modo:
a) Dórico b) Jónico c) Mixolídio d) Lócrio

146- Lea la siguiente información:


Escala Estructura
1. Arp maj7 a. 1 b3 a b5 5 b7
2. Arp maj6 b. 1356
3. Pentatónica mayor c. 1357
4. Blues Scale d. 12356

La forma correcta de relacionar la información anterior corresponde a


la opción:
a) 1a, 2d, 3b, 4c b) 1c, 2b, 3d, 4a c) 1d, 2c, 3b 4a d) 1c, 2d, 3b, 4a

147- En cuanto a su formación la estructura 1 2 3 4 5 6 b7 le


corresponde al modo:
a) Frígio b) Jónico c) Mixolídio d) Lócrio

148- Lea la siguiente información:


Escala Estructura
1. Arp 7 a. 1 (b9 )3 5 b7
2. Arp dominante (#9) b. 1 (#9) 3 5 b7
3. Arp dominante (b9) c. 1 3 5 b7
4. Bebop dominante d. 1 (#9) 3 4 b5 5 6 b7

La forma correcta de relacionar la información anterior corresponde a


la opción:
a) 1a, 2d, 3b, 4c b) 1c, 2b, 3a, 4d c) 1d, 2c, 3b 4a d) 1b, 2d, 3a, 4c

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149- En cuanto a su formación la estructura 1 2 b3 4 5 6 b7 le
corresponde al modo:
a) Dórico b) Jónico c) Mixolídio d) Lócrio

150- En cuanto a su formación la estructura 1 2 3 4 5 #6 #7 le


corresponde a la escala:
a) Armónica b) Melódica c) Menor Natural d)Cromática

151- En cuanto a su formación la estructura 1 2 3 4 5 6 #7 le


corresponde al modo:
a) Armónica b) Melódica c) Menor Natural d)Cromática

152- Es la escala que no lleva alteraciones extra o accidentales. Posee


únicamente las alteraciones propias.
a) Diatónica b) Enarmónica c) Cromática d) Mayor

__________________________________________________________
FIN

❖ Algunos temas para el segundo diagnóstico:

1) Posturas Móbiles 6) Intercambio Modal


2) Armonizaciones Modales 7) Tenciones de Acordes
3) Llaves de paso 8) Estructuras Musicales
4) Tipos de pensamientos (improvisación) 9) Juegos de Cuerdas
5) Dominante Secundario 10) Modulaciones

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