ACTIVIDAD PROFESOR VISITANTE

1. Integrantes

Paula Carrero
Katherine Zambrano
Karolibeth Ávila

2. ¿Cuál es el objetivo del artículo?

La idea del artículo es mostrar un modelo econométrico que sustente los factores que implican que
los países ganen medallas en los encuentros deportivos, involucrando países que participaron en los
Juegos Olímpicos en Rio de Janeiro en el año 2016. A través de dicho modelo se quiere mostrar el
impacto del rendimiento deportivo a través de variables que representan el PIB de forma cualitativa
y cuantitativa, y otras variables como corrupción y factores sociales.

3. ¿Qué variable independiente le agregaría al modelo para robustecerlo? ¿Por qué?

4. Escriba alguna pregunta realizada al profesor visitante y la repuesta del profesor

Pregunta: ¿Por qué necesariamente escogió la variable corrupción? y ¿Por qué pobreza no podría
ser una variable?

Respuesta: Porque la parte de corrupción, últimamente ha estado en boca de todos, desde nuestro
gobierno hasta todos en general, por ejemplo Corea del Norte es un país rico en medalla, pero es
número uno en el índice de corrupción; Venezuela al menos siempre se gana dos medallas en los
juegos olímpicos pero tienen alta corrupción, y sin embargo siguen ganando.

El nivel de pobreza todos los tienen, la violencia igual, pero la corrupción, es decir, en el sentido de
que yo gobierno, recaudo pero no doy todo a deporte a educación etc., pero si fuera más
transparente se viera reflejado en un nivel de rendimiento.