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Actividad sugerida para las páginas 4 y 5.

LA AGENDA: UN INSTRUMENTO EFICAZ

l PARA FOTOCOPIAR Y ENTREGAR A LOS NIÑOS PARA QUE ARMEN SU PROPIA AGENDA MENSUAL.
l COLOREAR Y ABROCHAR POR LA LÍNEA PUNTEADA.
l COMPLETAR A LO LARGO DEL MES.
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MI
AGENDA
JULIO
MENSUAL
2012

EFEMÉRIDES DEL MES

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ESTA AGENDA PERTENECE A: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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ESTE MES CUMPLEN AÑOS VAMOS A

APRENDER

ESE DÍA TENGO

QUE RECORDAR SALUDAR A LOS
CUMPLEAÑEROS Y A
LAS CUMPLEAÑERAS.

Material complementario. Maestra de Primer Ciclo n.° 170. Julio 2012.

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Actividad sugerida para las páginas 4 y 5.
AGENDA MENSUAL
l FOTOCOPIAR Y ENTREGAR A LOS NIÑOS PARA QUE ARMEN SU PROPIA AGENDA MENSUAL.
l COLOREAR Y ABROCHAR POR LA LÍNEA PUNTEADA.
l COMPLETAR A LO LARGO DEL AÑO.
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¿CÓMO PODEMOS AYUDAR A UN
COMPAÑERO O A UNA COMPAÑERA QUE
MI FICHA DE
TIENE QUE FALTAR A LA ESCUELA? PRÉSTAMOS
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LIBRO
DEVOLUCIÓN
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¿POR QUÉ ES IMPORTANTE VENIR
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A LA ESCUELA?
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encargados del mes

NO TA S
PE RS ON AL ES

bibliotecario

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secretario

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encargado de - - - - - - - - :

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Material complementario. Maestra de Primer Ciclo n.° 170. Julio 2012.

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Actividad sugerida para las páginas 10 y 11.
NOS DECLARAMOS INDEPENDIENTES
l LEÉ EL SIGUIENTE TEXTO INFORMATIVO.
EN EL AÑO 1816, LA CIUDAD DE SAN MIGUEL DE
TUCUMÁN TENÍA MENOS DE SEIS MIL HABITANTES.
LAS CASAS DE ESTE LUGAR ERAN MUY SIMPLES, DE UNA
SOLA PLANTA Y CON PORTONES AL FRENTE. EN LOS
CAMPOS QUE ESTABAN ALREDEDOR DE LA CIUDAD
HABÍA CASAS DE BARRO CON TECHOS DE PAJA.
LOS CABALLEROS Y LAS DAMAS MÁS IMPORTANTES DE
LA CIUDAD IBAN A ESCUCHAR MISA VISTIENDO SUS
MEJORES ROPAS.
ENTRE LAS DAMAS MÁS IMPORTANTES ESTABA LA
SEÑORA DOÑA FRANCISCA BAZÁN DE LAGUNA, QUIEN
OFRECIÓ SU GRANDE Y HERMOSA CASA PARA QUE LOS
CONGRESALES LLEVARAN A CABO LAS SESIONES.
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LAS CALLES DE LA CIUDAD ERAN ANGOSTAS Y
POLVORIENTAS. POR ELLAS, TRANSITABAN CARRETAS
TIRADAS POR BUEYES, DILIGENCIAS, MULAS Y CABALLOS.
AL LLEGAR LA MAÑANA, LOS VENDEDORES AMBULANTES
COMENZABAN A TRABAJAR Y SE LOS ESCUCHABA
PREGONAR A LOS CUATRO VIENTOS PARA OFRECER SUS
MERCANCÍAS.
AL LLEGAR LA NOCHE SE ESCUCHABAN LAS CAMPANAS
DE LA IGLESIA; YA NADIE QUEDABA EN LA CALLE. SOLO SE
PODÍA VER AL VELERO ENCENDIENDO ALGUNOS FAROLES
Y AL SERENO CANTANDO LA HORA Y EL PRONÓSTICO DEL
TIEMPO.
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Actividad sugerida para las páginas 10 y 11.

PARA ESCRIBIR
l OBSERVEN LA IMAGEN Y RESPONDAN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
• ¿DÓNDE SE ENCUENTRAN ESTOS SEÑORES?
• ¿QUÉ SÍMBOLO NACIONAL SE PUEDE VER EN EL LUGAR?
• ¿CÓMO ESTÁN VESTIDOS LOS SEÑORES? ¿VEN ALGUNA MUJER EN EL LUGAR?
• ¿POR QUÉ LEVANTAN LA MANO? ¿QUÉ HACE LA GENTE MIRANDO POR LAS VENTANAS?

l BUSQUEN INFORMACIÓN SOBRE LOS SUCESOS OCURRIDOS EL 9 DE JULIO DE 1816 Y REDACTEN UN TEXTO.
l COPIÁ LA VERSIÓN FINAL DEL TEXTO INFORMATIVO QUE ESCRIBIERON ENTRE TODOS.

¿QUÉ OCURRIÓ EL 9 DE JULIO DE 1816?

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Actividad sugerida para las páginas 10 y 11.

VERSOS A LA INDEPENDENCIA
l TEXTOS CORTOS PARA LEER SOLOS O CON OTROS, LEER EN EL ACTO O PREPARAR INVITACIONES.

Por las calles tucumanas Fue en una casa donada

se acerca una diligencia, por la señora Bazán,
transportando a algún patriota donde nuestra Independencia
que sueña la Independencia. se declaró en Tucumán.

Muy elegante va el caballero

con su bastón y su sombrero.
En el Congreso lo están esperando,
la Independencia viene llegando.

El pueblo festeja contento.

¡La Independencia llegó!
Tomen todos sus pañuelos
porque el baile ya empezó.

Muy elegante va la damita, Suenan las campanas,

con mantilla y peinetón. talán, talán, talán...
¡Festeja la Independencia Festejan la Independencia
y que nació una Nación! declarada en Tucumán.

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Actividad sugerida para las páginas 10 y 11.

PowerPoint
Los sucesos del 9 de Julio
l IMÁGENES PARA FOTOCOPIAR, RECORTAR, PINTAR Y DECORAR CON LA TÉCNICA QUE CADA UNO PREFIERA Y
UTILIZAR EN EL ARMADO DEL POWERPOINT QUE SE PROYECTARÁ EL DÍA DEL ACTO.

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Actividad sugerida para las páginas 10 y 11.

PowerPoint
Los sucesos del 9 de Julio
l IMÁGENES PARA FOTOCOPIAR, RECORTAR, PINTAR Y DECORAR CON LA TÉCNICA QUE CADA UNO PREFIERA Y
UTILIZAR EN EL ARMADO DEL POWERPOINT QUE SE PROYECTARÁ EL DÍA DEL ACTO.

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Actividad sugerida para las páginas 24, 25 y 26.
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LA DIVISIÓN
l LEÉ CON ATENCIÓN LA FRASE Y PINTÁ LAS IMÁGENES QUE SE RELACIONAN CON ELLA.

EL QUE PARTE Y
REPARTE, SE LLEVA
LA MEJOR PARTE.

Esta parte es para mí y

Los dos tenemos lo mismo.
esta es para vos.

Dos para vos y Tres para vos y

cuatro para mí. tres para mí.

l CONVERSAMOS ENTRE TODOS

¿QUÉ QUIERE DECIR LA FRASE “REPARTIR EN PARTES IGUALES”?

l AGARRÁ LOS LÁPICES QUE HAY EN TU CARTUCHERA Y REPARTILOS EN PARTES IGUALES ENTRE TU COMPAÑERO O COMPAÑERA
DE BANCO Y VOS.

l COMPLETÁ LO SIGUIENTE:

YO TENGO LÁPICES.

MI COMPAÑERO O COMPAÑERA TIENE LÁPICES.

ME SOBRARON LÁPICES.

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Actividad sugerida para las páginas 24, 25 y 26.
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SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
l RESOLVÉ EN TU CUADERNO.
¡PODÉS HACER DIBUJOS, MARQUITAS, ESCRIBIR NÚMEROS O UTILIZAR LA ESTRATEGIA QUE PREFIERAS!

TENGO 10 MANZANAS PARA REPARTIR MARTINA TIENE 24 CARAMELOS Y QUIERE REPARTIRLOS

ENTRE DOS FRUTERAS. NECESITO QUE EN EN PARTES IGUALES ENTRE 4 AMIGAS. ¿CUÁNTOS
CADA UNA HAYA LA MISMA CANTIDAD. CARAMELOS LE TIENE QUE DAR A CADA UNA?
¿CUÁNTAS PUEDO PONER EN CADA UNA?

GINO TIENE 18 AUTITOS Y LOS REPARTIÓ EN PARTES CAROLA LEE UN LIBRO QUE TIENE 36 PÁGINAS
IGUALES ENTRE SUS AMIGOS. LE DIO 6 A CADA UNO. EN TOTAL. SI CADA CAPÍTULO TIENE 6 PÁGINAS,
¿ENTRE CUÁNTOS NENES LOS REPARTIÓ? ¿CUÁNTOS CAPÍTULOS TIENE EL LIBRO?

LA MAESTRA QUIERE QUE LOS 24 CHICOS ELENA ARMA PULSERITAS Y, EN CADA UNA,
FORMEN 2 FILAS Y QUE EN CADA UNA HAYA PONE 6 PERLITAS. SI TIENE 57 PERLITAS,
LA MISMA CANTIDAD. ¿CUÁNTOS NENES VAN A ¿CUÁNTAS PULSERAS PUEDE ARMAR? ¿LE
FORMAR CADA FILA? SOBRAN PERLAS?

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Actividad sugerida para las páginas 24, 25 y 26.
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SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
l Resolvé, en tu cuaderno, cada uno de los problemas como te resulte más fácil.
l Recordá escribir la respuesta completa.

150 chicos salen de excursión. Martín tiene que

Tienen que atravesar el río con distribuir 700 corbatas Marcos tiene un libro de 403
un bote. Solo pueden viajar 5 en 7 negocios. páginas. Leyó 327. ¿Cuánto le
chicos cada vez. ¿Cuántos ¿Cuántas corbatas falta para terminarlo?
viajes hará el bote? deja en cada uno?

En una fábrica de
motos hay 975
3 personas comen en un
motos. Si se Con 100 lápices,
restaurante. Pagan, en total,
pintaron 425, ¿cuántas cajas de 5
$240. ¿Cuánto dinero puso cada
¿cuántas motos lápices puedo armar?
persona?
quedan por
pintar?

En cada salto que

¿Cuántos paquetes da el conejo,
de 6 cuadernos se avanza 4 metros. ¿Cuántos grupos de 7 plantas
pueden formar con 48 ¿Cuántos saltos puedo formar con 56 rosales?
cuadernos iguales? debe dar para
avanzar 36 metros?

En una caja hay 36 Pablo juega con 27 camiones y

los separa en 3 grupos iguales. Luis juntó 645
tornillos. ¿Cuántos
¿Cuántos camiones pone en boletos. Pierde 315.
tornillos hay en 7
cada grupo? ¿Cuántos le quedan?
cajas iguales?

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Actividad sugerida para las páginas 28 y 29.

l Luego de observar el calendario, mirar también algunas libretas sanitarias de los niños y las niñas para que puedan encontrar
similitudes entre ambos documentos.

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Actividad sugerida para las páginas 28 y 29.

¿Puede contagiar?

l Leé y señalá la respuesta correcta.

LARA TIENE GRIPE. NICOLÁS TIENE ASMA. PEDRO TIENE CONJUNTIVITIS.

¿PUEDE CONTAGIAR? ¿PUEDE CONTAGIAR? ¿PUEDE CONTAGIAR?

SÍ NO SÍ NO SÍ NO

CATALINA TIENE VARICELA. FEDERICO TIENE HIPO. GABRIELA TIENE DIARREA.

¿PUEDE CONTAGIAR? ¿PUEDE CONTAGIAR? ¿PUEDE CONTAGIAR?

SÍ NO SÍ NO SÍ NO

SANTIAGO TIENE OTITIS. MALENA TIENE ANGINAS. CARLA TIENE PIOJOS.

¿PUEDE CONTAGIAR? ¿PUEDE CONTAGIAR? ¿PUEDE CONTAGIAR?

SÍ NO SÍ NO SÍ NO

l Conversen entre todos

¿Cómo pueden hacer para prevenir el contagio de las enfermedades que señalaron?

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Imágenes a todo color para:
• Decorar el aula y la escuela.
• Decorar el salón de actos.
• Confeccionar banderines,
carteleras, invitaciones y
souvenirs para el día del acto.
• Regalárselos a los vecinos
de la escuela y a los
comercios para que adornen
el barrio y celebren la
Independencia.

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ACERTIJOS

UN PATO Y UN NIÑO NACEN EL MISMO

UN LEÓN MUERTO DE HAMBRE,
DÍA. AL CABO DE UN AÑO, ¿CUÁL ES
¿DE QUÉ SE ALIMENTA?
MAYOR DE LOS DOS?
DE NADA, PORQUE ESTÁ MUERTO.
EL PATO, PORQUE TENDRÁ
UN AÑO Y PICO.

EL BOTICARIO Y SU HIJA, Y EL MÉDICO

EN UNA CARRERA EN EL MAR, Y SU MUJER, COMIERON NUEVE
¿QUIÉN LLEGARÁ ÚLTIMO? PASTELES Y A CADA UNO LE TOCÓ TRES.
¿CÓMO PUEDE SER?
EL DEL-FÍN.
PORQUE LA HIJA DEL BOTICARIO ES
TAMBIÉN LA MUJER DEL MÉDICO.

HAY SIETE PATOS METIDOS EN UN

CAJÓN, ¿CUÁNTOS PICOS Y PATAS HAY?
¿QUÉ NOMBRE DE MUJER
DOS PICOS Y CUATRO PATAS, PORQUE
CAE ENTRE DOS NOTAS?
SOLO "METÍ DOS" EN EL CAJÓN.
MICAELA.

¿QUÉ DA LA VACA CUANDO ESTÁ FLACA?

DA PENA. ¿POR QUÉ LAS CIGÜEÑAS ENCOGEN UNA
PATA PARA DORMIR?
PORQUE SI ENCOGIERAN LAS DOS,
SE CAERÍAN.

¿DE QUÉ COLOR ES EL CABALLO

BLANCO DE SANTIAGO?
BLANCO.
¿CUÁL ES LA ESTRELLA QUE NO TIENE LUZ?
LA ESTRELLA DE MAR.

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ACERTIJOS

¿CUÁL ES EL DÍA MÁS LARGO

¿CUÁL ES EL NÚMERO QUE SI LO DE LA SEMANA?
PONÉS AL REVÉS VALE MENOS? EL MIÉRCOLES, PORQUE ES
EL NUEVE. EL QUE TIENE MÁS LETRAS.

¿CUÁL ES EL ANIMAL QUE

ES DOS VECES ANIMAL?
¿CON QUÉ PEZ SE CIERRA LA PUERTA?
EL GATO, PORQUE ES
GATO Y ARAÑA. CON EL PES-TILLO.

¿CÓMO SE SACA UN ELEFANTE

DE UNA PISCINA? ¿CÓMO SE LLAMA EN ALEMANIA
MOJADO. AL ASCENSOR?
APRETANDO EL BOTÓN.

¿CÓMO SE LLAMA EL MARIDO

DE LA BALLENA?
EL "SUBTE" PORQUE SIEMPRE "VA LLENO".
¿CÓMO COLOCARÍAS CUATRO ELEFANTES
DENTRO DE UN COCHE?
DOS DELANTE Y DOS DETRÁS.

¿CÓMO SE DEBE DECIR: "LA YEMA ES

BLANCA O LAS YEMAS SON BLANCAS"...?
¡LA YEMA ES AMARILLA!

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TRABALENGUAS

ACEITUNA, QUE ESTÁS ACEITUNADA,

DESACEITÚNATE, ACEITUNA.

EL ARZOBISPO DE CONSTANTINOPLA
,
COMO POCO COCO COMO SE QUIERE DESARZOBISPOCONSTANTINOPOLIZAR.
POCO COCO COMPRO. EL DESARZOBISPOCONSTANTINOPOLIZADOR
QUE LO DESCONSTANTINOPOLICE,
BUEN DESARZOBISPOCONSTANTINOPOLIZADOR SERÁ.

¿CÓMO QUERÉS QUE TE QUIERA

SI EL QUE QUIERO QUE ME QUIERA
NO ME QUIERE COMO QUIERO QUE ME QUIERA?

EL CIELO ESTÁ EMPEREJILACRISTALADO,

EL CIELO ESTÁ EMBORREGADO, ¿QUIÉN LO DESEMPEREJILACRISTALARÁ?
¿QUIÉN LO DESEMBORREGARÁ? EL DESEMPEREJILACRISTALARADOR
EL DESEMBORREGADOR QUE LO DESEMPEREJILACRISTALARE,
QUE LO DESEMBORREGUE, BUEN DESEMPEREJILACRISTALARADOR SERÁ.
Á.
BUEN DESEMBORREGADOR SER

EL CIELO ESTÁ ENLADRILLADO,

¿QUIÉN LO DESENLADRILLARÁ?
EL DESENLADRILLADOR
QUE LO DESENLADRILLE,
BUEN DESENLADRILLADOR SERÁ.

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ADIVINANZAS DE LETRAS

¿SABÉS DE ALGUNA LETRITA EN MARCAR ESTÁ EL COMIENZO

QUE, SI LA DAS VUELTA, Y EN MENTIR ESTÁ EL FINAL,
ENSEGUIDA SE CONVIERTE
DE CONSONANTE EN VOCAL?
n EL FINAL ES EL COMIENZO
Y EL COMIENZO ES EL FINAL.
SOLUCIONÁ ESTE PROBLEMA Y
LA LETRA n.
MI NOMBRE ACERTARÁS.

CARMEN.
EN LA CALLE DE LA P,
ME ENCONTRÉ CON LA A Y LA Z
YA VIENE, YA VIENE,
QUE SON AMIGAS DE TODOS.
LA TIENE NADIE Y TIENE UN NENE.
¿QUÉ ES?
NOTA: NO ES LA “E".
LA PAZ.
LA LETRA N.

¿QUÉ ES LO QUE EMPIEZA

YO SÍ LA TENGO, VOS NO LA TENÉS, PERO CON UNA VOCAL O CONSONANTE
COMO TODOS NO LA TENEMOS, PUES QUIEN Y TERMINA DE LA MISMA FORMA?
NO LA TENGA, SE QUEDA SIN NADA Y LOS LAS PALABRAS.
DEMÁS CON TODO.

LA LETRA O.

EN EL MAR YO NO ME MOJO,
EN LAS BRASAS NO ME ABRASO,
EN EL AIRE NO ME CAIGO
Y ME TENÉS EN TUS BRAZOS.

LA LETRA A.

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