PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL

INTRODUCCIÓN diferencia. contrariamente Córdoba

prevalecen los
En el proceso de la redacción así como en la de colegios que
lectura es imprescindible la asociación lógica o privilegian la
coherente de las ideas, ya que la comunicación enseñanza en dos
escrita no es un conglomerado de ideas lenguas.
sueltas; sino una integración de ideas
Resumidores en síntesis Julieta es amable,
organizadas que expresan un mensaje unitario y
Resumen lo que sintetizando cariñosa,
coherente. Así mismo, la lectura adecuada de un
se expuso en resumen confiable, franca y
texto exige que el lector observe con atención a
anteriormente. en definitiva comprensiva. En
las palabras-enlace con la finalidad de lograr
en fin fin, tiene todas las
una mejor comprensión del contenido textual.
virtudes de un
buen amigo.
Conectores Lógicos

Los conectores son palabras o construcciones de Temporales entonces El ave movió sus
términos que empleamos para relacionar mientras tanto alas y llegó a la
Indican
enunciados ya sea dentro de una oración, un párrafo después rama más cercana.
relaciones
o un texto. Además, hacen que el enunciado resulte
temporales. a continuación Se distrajo
compacto, coherente y bien estructurado.
mirando al cielo.
Volvió, luego, a
Conectores Ejemplos
mover sus alas.
Anafóricos con respecto a El rock y el Entonces cruzó
Dan mayor respecto de folklore son con lentitud el aire
precisión en relación con distintos tipos de y se posó en el
respecto de al respecto música. En aljibe.
aquello de lo en lo que atañe a cuanto al primero,
Ordenadores en primer lugar En la reunión se
que se está en lo que éste tuvo su
del discurso primeramente mencionó, en
hablando. concierne a eclipse a finales de
Ordenan la en segunda primer lugar, el
en cuanto a los ´50.
información. instancia objetivo para el
en tal caso
finalmente próximo año. En
por una parte
a continuación segunda
por otro lado
instancia, los
por el otro lado
medios que se
utilizarían para
lograrlo.
Comparativos así La mayoría de los Finalmente, se
Comparan la del mismo modo colegios en indicó cómo se
información y de igual manera Buenos Aires es llevaría a cabo la
dan relación de igualmente bilingüe. Del evaluación.
semejanza o asimismo mismo modo, en

Luchar, fracasar volver a luchar hasta la victoria final

PREUNI R.V

CONECTORES LÓGICOS–TEXTUALES C) más aún – si bien

Elija la alternativa que, al insertarse en los
espacios en blanco, dé sentido coherente y
preciso al texto.
1. En la sala trabajaban más de 20 ingenieros
_______, el silencio era total, _______ el vuelo de
algún insecto se percibía con nitidez.
A) pese a ello – de cualquier modo
B) por ende – a pesar de ello
C) no obstante – de manera que
D) por el contrario – por consiguiente
E) sin embargo – tanto así que
D) mientras – es decir
E) además – así
6.___________todos le sugerían que se tomara test
de orientación vocacional, no aceptó _____su
autosuficiencia ___________________soberbia eran
enormes.__________, su elección ni a él le llegó a
gustar.
A) A pesar de que – por – o – En resumen
B) Puesto que – debido a – con – Es decir
C) Porque – porque – su – Finalmente
D) Por más que – entonces – sin – Por tanto
E) Aunque – pues – y – En consecuencia

7. _________juega con mucha habilidad, no fue

2. ______el tren pita de rato en rato, _______el trinar convocado a la final,_________ es un futbolista
de los pájaros acompaña el rumor del irresponsable;____________ , verá el encuentro
arroyo,_________ a la distancia se combinan estos desde las tribunas.
sonidos.
A) Ya que − y − en consecuencia
A) Primero – luego – pues B) Puesto que − además − así que
B) O – o – es decir C) Aunque − pues − por consiguiente
C) Ya – ya – a la vez D) Si bien − porque − finalmente
D) Con que – pero – además E) Aun cuando − o sea − no obstante
E) Unas veces – otras veces – que

3. _______ la precipitación _______ la negligencia 8. Las excelentes obras literarias te llenan de

llevan al logro de un objetivo, ______ estos exigen la sensibilidad; ___________las banales, te vuelven
mesura ______ la reflexión. rudo: __________lee las obras clásicas.

A) Aunque – y – es decir – o A) así como – así que

B) Ni – ni – ya que – y
C) O – o – porque – además B) mientras que – en resumen
D) Si – y – entonces – más
E) Si bien – o – por ello – incluso C) en tanto que – por eso

D) aunque – en síntesis
4. Juan resuelve teoremas desde los diez años,
___________solucionaba problemas sencillos a E) en cambio – entonces
temprana edad,_______ , ahora no tiene dificultad
matemática.

A) más aún – porque

B) asimismo – ya que .
C) incluso – por ello
D) es más – aún así
E) ahora bien - por eso

5. En las angostas calles de Cañete, el bus circulaba

lento________________ los cañetanos nos lanzaban
miradas de curiosidad;_________ , éramos extraños
en esta ciudad.

A) entre tanto – pero

B) aunque – porque

Luchar, fracasar volver a luchar hasta la victoria final