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ANALISIS LITERARIO

¨EL HOMBRE QUE CALCULABA¨

De: Malba Tahan

ESTUDIANTE: VERONICA CALLE CALLE

DOCENTE: LIC.

MATERIA: LENGUAJE

SEMESTRE: PRIMERO

TURNO: SABADOS
ANALISIS LITERARIO

1. DATOS GENERALES

1.1TITULO DE OBRA

EL HOMBRE QUE CALCULABA

1.2 AUTOR

Malba Tahan

1.2.1 BIOGRAFIA

Su nombre era Júlio César de Mello Souza más


conocido como Malba Tahan. Escribió más de 50
libros bajo este seudónimo –incorporado más
tarde a su tarjeta de identidad. Empleó historias
orientales para enseñar matemáticas. Su libro
más famoso, publicado por primera vez en 1938,
estuvo recientemente en la lista de los libros más
vendidos.

Desde la primera mitad del siglo XX, varias


generaciones de brasileros se introdujeron en la cultura Árabe gracias a la influencia del
más Árabe de los Cariocas (nativos de la ciudad de Río de Janeiro), el profesor de
matemáticas Júlio César de Mello e Souza, más conocido como Malba Tahan.
Su libro más famoso, “O Homem que Calculava” (El Hombre Que Calculaba), trajo
aventuras en escenarios Árabes típicos junto con atractivas soluciones de problemas de
álgebra y aritmética, ha llegado ya a su edición número 63 de la casa de publicaciones
Record de Brasil.

El libro ha alcanzado la hazaña de aparecer todavía en el quinto lugar en las listas de


libros para chicos más vendidos publicada en el periódico O Globo, en mayo del año
2004.

En total, Júlio César ó Malba Tahan escribió 103 libros, incluyendo textos de ciencia
ficción, obras escolares y libros científicos, y ha vendido más de 2.6 millones de copias.

El matemático Júlio César de Mello e Souza se enamoró de la cultura árabe siendo niño,
al leer “Las Mil Y Una Noches”. Sin embargo, fue en 1919, a los 23 años de edad, que él
se introdujo en el estudio del lenguaje y la cultura Árabes.
Entre 1919 y 1925, se dedicó por cuenta propia a leer el Talmud y el Corán, y a aprender
historia y geografía de los países Árabes.

Tal empresa se hizo evidente en la forma en que él desarrolló sus personajes, la


sensibilidad con la que tejió sus diálogos llenos de poesía y sabiduría; en la verosimilitud
de los escenarios descritos.

1.2.2 PRODUCCION LITERARIA


 "Hombre que calculaba"
 Beremís Samir
 Los 35 camellos
 Los 8 panes
 Problema del joyero.
 En el palacio del visir Maluf
 Los cuatro cuatros
 Los 21 vasos
 La mujer y la Matemática
 Los pájaros y los números perfectos
 Primera clase de Matemática
 Las curvas y la Naturaleza
 El palacio del califa
 Las bailarinas gemelas
 Cuadrados mágicos
 Leyenda del ajedrez
 Creencias y supersticiones
 La Matemática de los hindúes
 El problema de los tres marineros
 Segunda clase de Matemática
 Un verso, un problema y una leyenda
 La mitad de la "x" de la Vida
 Las perlas del rajá
 La Matemática y la belleza
 El Problema de Diofanto
 Relaciones numéricas del Corán
 El geómetra que no podía mirar el cielo
 La falsa inducción
 La multiplicación milagrosa
 La división de tres por dos
 El problema de los cinco discos
 Alí Babá y los 40 ladrones
 Problemas imposibles
 Los ojos negros y azules
 Último Capítulo
Apéndices
 Curiosidades matemáticas
 Problemas curiosos
 Juegos matemáticos
 Curiosidades numéricas
 Operaciones notables

2. ANALISIS DE LA FORMA
2.1 ESTRUCTURA
INDICE
CAPITULO I

CAPITULO II

CAPITULO III

CAPITULO IV

CAPITULO V

CAPITULO VI

CAPITULO VII

CAPITULO VIII

CAPITULO IX

CAPITULO X

CAPITULO XI

CAPITULO XII

CAPITULO XIII

CAPITULO XIV
CAPITULO XV

CAPITULO XVI

CAPITULO XVII

CAPIUTULO XVIII

CAPITULO XIX

CAPITUILO XX

CAPITULO XXI

CAPITULO XXII

CAPITULO XXIII

CAPITULO XXIV

CAPITULO XXV

CAPITULO XXVI

CAPITULO XXVII

CAPITULO XXVIII

CAPITULO XXIX

CAPITULO XXX

CAPITULO XXXI

CAPITULO XXXII

CAPITULO XXXIII

CAPITULO XXXIV

El Libro del hombre que calculaba consta de 34 capítulos en 187 paginas, en las que se
narra la historia del personaje principal

Beremiz Samir, quien es un calculador y gracias a sus habilidades matemáticas podía


hacer cálculos con números, tiene un compañero apodado “el bagdadí”, quien le ayuda a
ser conocido e importante, ya que él podía resolver grandes operaciones, hacer
observaciones acertadas de un determinado problema, con gran precisión obteniendo
resultados exactos. Su habilidad matemática causo gran asombro en todo lugar en el que
resolvía un problema matemático, dando un resultado satisfactorio a las personas que
tenían el problema yél tomando provecho de su habilidad, que al sabio no le interesaba
porque al final el recibe el mejor galardón.

2.2 FORMA DE LA EXPRESION


Escrita

2.3 TIPO DE LENGUA


Lenguaje Castellana

2.4 VOCABULARIO
 Almojarife: Oficial o ministro real que antiguamente cuidaba de recaudar las
rentas y derechos del rey, y tenía en su poder el producto de ellos como tesorero.

 Árido: Seco, estéril, de poco jugo y humedad.

 Banales: Trivial, común, insustancial.

 Calígrafo: Persona que escribe a mano con letra excelente.

 Damasco: Tela fuerte de seda o lana y con dibujos formados con el tejido.

 Derviche: Entre los mahometanos, especie de monje.

 Desdén: Indiferencia y despego que denotan menosprecio.

 Enigma: Dicho o conjunto de palabras de sentido artificiosamente encubierto para


que sea difícil entenderlo o interpretarlo.

 Eximio: Muy ilustre, excelso.

 Febril: Ardoroso, desasosegado, inquieto

 Flagelo: Instrumento para azotar.

 Hercúleo: Perteneciente o relativo a Hércules, nombre romano de Heracles.

 Improperios: Injuria grave de palabra, y especialmente la que se emplea para


echar a alguien en cara algo.

 Lacónico: Breve, conciso, compendioso.


 Proeza: Hazaña, valentía o acción valerosa.

 Refección: Alimento moderado para reparar fuerzas.

 Sofisma: Razón o argumento aparente con que se quiere defender o persuadir lo


que es falso.

 Taciturno: Callado, silencioso, que le molesta hablar

 Viandante: Persona que pasa la mayor parte del tiempo por los caminos,
vagabundo.

 Virazon: Cambio repentino de viento.

 Visir: Ministro de un soberano musulmán.

3. ANALISIS DEL CONTENIDO


3.1 GENERO LITERARIO
Narración (novela).Esto debido a que constituye una obra en prosa, de ficción y
moderadamente extensa, características que encajan en el género.

3.2 ESPECIE LITERARIA


Especie literaria antedicho.

3.3 TEMA
PRINCIPAL:
El autor nos da como tema principal como calcular matemáticamente y realizar
cálculos mentalmente

SECUNDARIO
Como tema secundaria tomaría poner en práctico y analizar los problemas matemáticos
que se nos presenta.

3.4 PERSONAJES
3.4.1 PRINCIPALES
 Beremis Samir “ El Hombre que Calculaba” nació en Khoy en Persia,
comunicativo interesado en resolver problemas ajeno y problemas matemáticos
donde siempre demostraba la habilidad del calculo. Fue secretario de Ibram Maluf
y Profesor de la Telassim su futura novia.

 Hank Tad-Madya “ El Bagdali”compañero y amigo de Beremis que lo


impresionaba cada vez que hacia un calculo.

 Salem Nasair un comerciantes millonario de la ciudad de Bagdad.

 Ibraim Maluf ministro, le dio trabajo a Beremis como secretario.

 Salim Dueño de la posada “Patito Dorado”.

 Lezid Abul-Hamid Poeta y papa de Telassim, amigo y confidente del califa, gano
un premio por haber escrito un poema de treinta mil doscientos versos sin emplear
“kaf”, “lam”, “ayu”.

 Telassim Hija del poeta y futura esposa de Beremis que vivía encerrada en el
Harem, esta debía aprender matemáticas antes de cumplir los 18 sino caería en
desgracias, Beremis fue su profesor.

 Sanadique Prisionero contrabandista condenado a cadena perpetua ya llevaba 4


años en la cárcel.

 Cluzir Sha Príncipe.

3.4.2 SECUNDARIOS
 Hassan Mauriuque Jefe de guardias del sultán.

 Califa Al-Motacen comendador de los creyentes.

 Abul -Lahabe Mercader


 Zaira Hija del mercader, es hermosa.

 Mohadebe Sabio.

 Tara-tir primo de Lezid , envidioso rencoroso y grosero con Beremis , intenta


matarlo.

 Dahizé Hija única del rey Cassim.

 Al-Hossein Filosofo, matemático y médico, era llamado por los árabes “El príncipe
de los médicos”.

 AbulHassan-Ali el tercer sabio que interroga a Beremis era Astrónomo. Era alto
delgado y tenía arrugas.

3.5 TIEMPO
Esta obra fue realizada en el año 1938

3.6 ESPACIO
Esta obra fue escrita en Brasil

3.7 ARGUMENTO
Capítulo I

El libro comienza narrando como un viajero que regresaba de una excursión de samarra
con su camello cuando en su camino se encontró con un hombre sentado en una piedra,
pensativo descansando de una fatigado viaje; al acercársele el hombre se levantó
estrepitosamente gritando “un millón cuatrocientos veintitrés mil setecientos cuarenta y
cinco” y así varias veces el viajero curioso se atrevió a preguntarle que significaban todos
esos números; el hombre que calculaba le mostró empatía por la delicada forma en que
aquel forastero se acercó a cuestionarle el origen de esos inmensos números por lo que
accedió a contestarle dicha pregunta pero no sin antes contarle la historia de su vida.

Capitulo II
El hombre que calculaba le dio su nombre “Beremiz Samir” era originario de persa de
pequeño se dedicaba a cuidar ovejas por lo que para evitar que se le extraviara una las
contaba varias veces al día se había vuelto tan hábil con los números que lograba contar
a todas de una vez sin equivocares; al notar si habilidad se dedicó a contar hormigas,
abejas. Su patrón al enterarse de su magnífica habilidad le propuso trabajar en sus
negocios contando los dátiles, y con eso generando muchas ganancias, el patrón
agradecido decidió otorgarle 4 meses de vacaciones y ahora se dirigía a Bagdad a visitar
a unos familiares, pero el seguía ejercitando durante el viaje contando árboles y haciendo
uso de sus dotes matemáticos señalo una higuera cerca le dijo aquel árbol tiene
“doscientos ochenta y cuatro ramas. Sabiendo que cada rama tiene como promedio
trescientos cuarenta y seis hojas es fácil concluir que el árbol tiene un total de noventa y
ocho mil quinientos cuarenta y ocho hojas”.

El Bagdali quedo impresionado por las habilidades que poseía el hombre que calculaba
por lo que le explico la infinidad de cosas que podría realizar y los puestos que podría
ocupar en Bagdad el hombre que calculaba se mostró interesado y emprendieron su viaje
un solo camello.

Capitulo III

Camino ha Bagdad se encuentran con 3 hermanos los cuales se encontraban entablados


en una acalorada discusión y junto a ellos 35 camellos, Beremiz inquietado fue a
preguntar la razón de dicha discusión, el problema era que su padre había muerto y les
había heredado sus 35 camellos al mayor le correspondía la mitad al segundo la tercera
parte y al menor la novena parte; lamentablemente todas las divisiones no eran exactas
por ello la pelea hábilmente el hombre que calculaba les propuso darle solución a su
problema los hermanos accedieron, el hombre que calculaba anexo a los 35 camellos el
animal de su amigo al principio el amigo se notó inconforme en dicha acción pero Beremiz
lo convenció de que no había por que desconfiar y decidió prestárselo fue entonces
cuando Beremiz comenzó la repartición de los camellos. Ahora cuentan con 36 camellos
como al mayor le tocaban 17 y algo y ahora le tocarían 18 no podría quejarse al segundo
le tocarían 11y pico y ahora recibiría 12 salía ganando y tampoco podría quejarse, al
tercero le corresponda 3 y algo más y con la división de Beremiz le tocarían 4 tampoco
podría quejarse. Pero si sumamos 18+12+4 = 34 sobraba un camello que Beremiz lo
tomaría por derecho por haberle dado solución a su problema y también tomaría el
camellos que le presto su amigo Bagdali, los hermanos asombrados aceptado la solución
y así tanto Beremiz como el Bagdali podrían seguir su camino cada uno en su camello.

Capitulo IV

Varios días después de haber comenzado su largo viaje encontraron a un hombre casi
moribundo con sus ropas desgarradas, se trataba de Salem un negociante muy rico el
cual había sido asaltado por un grupo de persas el único sobreviviente de su carabina; el
comerciante les pregunto que si no tenían nada que comer ya que el llevaba días en el
desierto sin probar bocado alguno para lo que Beremiz respondió yo tengo 5 y el Bagdali
solo 3 Selem les propuso compartir los 8 panes y llegando a Bagdad el les pagaría 8
monedas de oro. En cuanto llegaron a Bagdad Selem cumplió con lo prometido y dio 5
monedas de oro a Beremiz y 3 al Bagdali, pero el hombre que calculaba no le parecía
justa la división por lo que le dijo al mercader que el debería recibir 7 monedas y su amigo
solo 1, el comerciante atónito no comprendía porque Beremiz quería recibir más monedas
de los panes que había dado por lo que el hombre que calculaba se

propuso explicar la manera correcta de repartir las monedas “yo di 5 panes cada

ves que teníamos hambre yo sacaba u pan de la caja donde se guardaban y lo patria en
tres por lo que yo di 15 pedazos y mi amigo Bagdali dio 3 panes por lo tanto dio 9
pedazos que en total nos dieron 24, de los 15 que yo di comí 8 por lo que aporte 7 y mi
amigo de igual manera como 8 y solo aporto 1 y 1 que aporto el y 7 que aporte yo nos da
sus 8 panes, es por eso que yo debería de recibir 7

monedas y mi amigo solo 1”, Selem después de meditar y elogiar a Beremiz se

mostró de acuerdo con el por lo que ordeno dar 7 monedas de oro a Beremiz y solo 1al
Bagdali, pero de nueva cuenta el hombre que calculaba se mosto inconforme con dicha
repartición por lo que tomo las 8 monedas y dio la mitad a su amigo y la otra mitad se la
quedo el, acción que le pareció muy buena al negociante y le propuso a Beremiz ser su
secretario.

Capítulo V

Después de su llegada a Bagdad los 2 amigos llegan a una posada y se vuelven a


encontrar con otro problema que requería de gran ayuda de Beremiz el problema era el
siguiente. Un comerciante de joyas acordó con el dueño de la posada pagarle al final de
su estancia a los siguientes precios; si vendía sus joyas a 100 dracimas; pagaría de
hospedaje 20 dracimas; si las vendía a 200, pagaría 35. Al final el mercader vendió sus
joyas a un precio de 140 dracimas, y él decía que debía de para 24 dracimas mientras el
dueño de la posada lo contradecía diciendo que en realidad deriva de pagarle 28
dracimas. El hombre calculaba se ofreció a ayudarles llegando a la conclusión, de 100
dracimas a 200 hay una diferencia de 100 dracimas, y de 35 a 20 dracimas hay 15, lo que
corresponde a 40 dracimas son 6 dracimas, por lo que 140 dracimas debe pagar 26
dracimas; conformes el vendedor y el dueño de la posada con los cálculos de Beremiz
dieron fin a su discusión y el vendedor como agradecimiento al hombre que calculaba le
obsequio un añillo.

Capítulo VI

Los 2 amigos llegan a la casa del visir al que habían ayudado anteriormente al repartir
sus panes con el junto a él se encontraba el gran poeta Lezid, el cal se encontraba
escéptico de las habilidades de Beremiz por lo que le uso una prueba. Lo pararon frente a
una ventana y lo exhortaron a decir la cantidad exacta de camellos que ahí había, los
cuales eran el regalo para el padre del a novia el visir. Beremiz contó 257 camellos y su
resultado era el correcto, todos ahí se preguntaron como lo había hecho para lo que
Beremiz respondió “fácil solo conté

las patas y las orejas de los camellos llegando a un total de 1541y al dividirlo entre

6 nos da 257” el visir atónito le dice pero como si ahí un camello defectuoso a uno

le falta una oreja, Beremiz se dispone a preguntar la edad de su novia el visir le responde
16, y es ahí en donde el hombre que calculaba vuelve a demostrar la grandeza de sus
habilidades; proponiéndole a Salem solo regalar 256 camellos ya que esa cantidad era
exactamente el cuadrado de 16 y así no tendría que regalar el animal que le faltaba la
oreja, Selem se sintió feliz por haber contratado al hombre que calculaba como su
secretario.

Capitulo VII

Beremiz y su amigo el Bagdali salem a pasear por las hermosas calles de Bagdad
cuando el hombre que calculaba se encuentra con una tienda de turbantes y a el le gusta
mucho uno azul que constaba 4 dracimas tal como el letrero de la tienda
decía “los cuatro cuatros” lo que dejo fascinado al hombre que calculaba pues esa

era una de las maravillas del cálculo, con cuatro cuatros se puede formar cualquier
numero si quieres el cero vasta con a ser 44-44=0 Si quieres el 1 a ses 44/44= 1 y así le
fue mostrando como obtener cada numero, mientras Beremiz explicaba el dueño de la
tienda lo escuchaba atenta mente Y se expresó de Beremiz como un magnifico
matemático pues el resolvió un misterio y le ofreció regalarle el turbante azul si le lograba
resolver cierto misterio ocurrido hace 2 años, el vendedor comenzó a narrar. Preste una
vez 100 dinares 50 a un jeque de Medina y 50 a un judío. El medines pago su deuda en 4
partes del siguiente modo. Pago 20 y quedo a deber 30

“ 15 “ “ “ “ 15

“ 10 “ “ “ “ 5

“5““““0

suma 50 suma 50 El judío igual pago en 4 artes de la siguiente manera. Pago 20 y quedo
a deber 30

“ 18

“ “ “ “ 12

“3““““9

“9““““0

_____ _____

suma 50 suma 51

el vendedor no se explicaba cómo era que con el primer deudor salí 50 y con el segundo
21; Beremiz empezó explicándole que los no ay relación alguna con ambos saldos
deudores con el total de la deuda ejemplificándole la de la siguiente manera. Una deuda
de 50 dinares fuera pagada en 3 plazos. Pago 10 y quedo a deber 40

“ 5 “ “ “ “ 35

“ 35 “ “ “ “ 0

_____ _____

Suma 50 suma 75

el vendedor quedo satisfecho por haber entendido el problema y cumplo con su parte del
trato.

Capitulo VIII

Se encontraban caminando el Bagdali con Beremiz y se encuentran con si amigo Salem,


quien les contó de otro problema se trataba de: 3 Árabes les habían dado de pago 7
jarrones llenos de vino 7 jarrones a la mitad de vino y 7 vacíos y tenían que repartirlos de
tal forma que les tocara la misma cantidad de vino y de jarrones. El hombre que calculaba
lo vio de lo más fácil y propuso que fuera así el reparto; al primero recibiera 3 jarros
llenos, 1 medio lleno y 3 vacíos; el segundo le tocarían 2 jarros llenos, 3 medio llenos y 2
vacíos y el tercero 2 llenos, 3 medio llenos y 2 vacíos.

Capitulo IX

En este capítulo Lezid acude desesperado a el hombre que calculaba para pedirle ayuda,
ya que cuando nació su hija fe con un astrónomo este le dijo que ella perecería si no
estudiaba matemáticas antes que cumpliera 18 y ella estaba en los 17 y al ser su nunca
hija no podía soportarlo; Beremiz acepto ayudarlo, pero el poeta le advirtió que ningún
hombre ajeno a la familia había vio a su hija y esa no sería la excepción por lo que al
darle clases ella estaría tapada de su cara con un turbante.

Capitulo X
Llegando a la casa del poeta el Bagdali y el hombre que calculaba se encontraron el
Lezid y su primo el cual no estaba muy contento con el calculista el cual le pidió dijera el
número de pájaros que contenía un jaula; el hombre que calculaba se quedó pensativo,
pidió liberaran 3 pájaros de la jaula para dar el resultado 496 Tara-Tir se mostró n poco
molesto por la respuesta correcta de Beremiz, el poeta dudoso le cuestiono el por qué
pidió liberar 3 pájaros; Beremiz se resumió a responderle por que 496 es el numero
perfecto, así pues también cada ves que liberas un animal atrapado ganas un lugar en el
cielo y logras la paz consigo mismo al escuchar eso el poeta pidió a sus esclavos liberar a
todas la aves de la jaula.

Capitulo XI

Al entrar a la habitación de la hija de Lezid notario que estaba en lo cueto lo que había
dicho el poeta, desde el techo y hasta el suelo colgaba una hermosa cortina de terciopelo
roja la cual no permitía ver a Telassim, antes de que Beremiz comenzara a dar la clase
comenzó con una oración, para proseguir ablando de el gran filósofo griego platon y de la
vida ilustre de otras persona matemáticas así como explicarle por qué son tan importantes
y como se ligan a las otras ciencia desde el álgebra la aritmética la geometría la mecánica
y astronomía, al finalizar la clase de Beremiz Telassim oculta pronuncio una oración.

Capitulo XII

Saliendo del palacio de poeta Lezid el Bagdali y Beremiz se encontraron unos niños
jugando a saltar la cuerda, el hombre que calculaba mostró su admiración ante tal figur

a que hacia la cuerda una “

curva

” uno de los niños que ahí jugaban

era Harim uno de los 3 hermanos que peleaba en el desierto por la herencia de 35
camellos y que el soluciono, en ese momento lo lleva con oro de sus hermanos Hamed y
el problema fue este. Harim tenía 30 melones y envío a venderlos 3 por un dinario y
Hamed igual tenía 30 melones y envío a venderlos a 2 por un dinario; ambos los
mandaron con el mismo vendedor, solo que si el vendedor empezaba a vender los de
Harim los de Hamed los tenía que vender igual por lo que prefirió vender 5 por dos
dinares y al finalizarla venta debería tener 25 dinares el primero debería recibir 10 dinares
y el otro 15, pero solo gano 24 el vendedor no se explicaba porque faltaba un dinar; el
hombre que calculaba explico que los melones de Harim e terminaron primero que los
Hamed y el continuo vendiéndolos al mismo precio y fue ahí en donde se originó dicha
perdida todos quedaron asombrados con el resultado de Beremiz.

Capitulo XIII

Cuatro días después los 2 amigos fueron invitados a casa del califa Abul-Abas- Abmed,
emedir de los creyentes musulmanes, al entrar lo vieron sentado en su hermoso trono de
marfil blanco; Beremiz había visto que en las paredes encontraban inscritos poemas
dicados a la amistad y que el total de palabras eran 504 y que 220 estaban escritas en
negro y 284 en rojo dos números hermanos o parientes a que los numero que dividen a
cada cifra si se suman dan como resultado el numero pariente el califa muy interesado
mando a buscar al escriba encarado de dicho trabajo.

Capitulo XIV

Después de lo dicho el califa mando a llamar a 2 esclavas gemelas idénticas a que le


danzaran al calculador para descubrir si contaba con demasiada inteligencia podría
diferenciar una de otra, el acertijo fue muy sencillo para Beremiz ya que contó las franjas
de los olanes de las faldas de la bailarinasunatenia312 y la otra 309 y así diferencio una
de otra y el califa mando un esclavo a contar las franjas de las faldas y se dieron cuenta
que era correcto por lo que todos le aplaudieron a Beremiz por tal habilidad.

Capitulo XV

Luego de eso Nuredin el enviado por el califa que había ido a buscar al escriba de los
poemas de la pared encontró que no lo había encontrado en la casa pero había
encontrado un imán que le dio que hace pocos día se fue a la casa de Barsobia. Nuredin
se dirigió a la casa del escriba y encontró un cuadro mágico con números y un tablero de
ajedrez, ambos los llevo a la palacio del califa y pidió a Beremiz explicar por qué estaban
e un cierto orden los números, el hombre que calculaba explico que al acomodar los
numero del 1 al 9 de cierta forma al sumar de los lados el resultado será 15 y el tablero
dividido en 64 casillas se trataba de un tablero de ajedrez y procedió relatar la historia del
ajedrez.

Capitulo XVI
En este capítulo relata la historia del ajedrez que es la siguiente. En la india existió un rey
llamado Cadova quien tuvo una guerra con el príncipe Calina. Durante la guerra
lamentablemente murrio Adjamir hijo del rey esto lo puso tan triste y lo deprimió
machismo. El rey debido a la nostalgia no podía olvidar la estrategia usada por su ejército,
sela pasaba trazando horas y horas en una caja de arena y cuando terminaba la borraba
y la volvía a hacer, para cada elemento del ejercito tenía un signo diferente. Un brabam
cansado de ver a su rey así decidió crear algo que lo entretuviera y lo hiciera olvidar esa
terrible tragedia. Un día llego ante el rey con una cuadrado dividido en 64 casilla,
intercalando una casilla negra y una blanca, una negra y una blanca y así hasta llenar el
cuadrado, el joven le explico las reglas y le dijo que significaban cada una de las piezas,
el rey muy interesado en poco tiempo logro comprender el juego. Muy agradecido con el
joven el rey lo manado a nombrar primer visir. Beremiz termino de contar la historia de
ajedrez y el califa muy interesado por ella mando a escribir el hojas de algodón con letras
de oro la historia contada por su nuevo amigo.

Capitulo XVII

Para ese tiempo el calculista se había hecho famoso y mucha gente iba a buscarlo para
que les ayudaran a resolver sus problemas: un día llego un hombre llamado Aziz que
estaba enardecido por que según él su socio lo habían engañado Beremiz le resolvió su
problema y le hizo ver que estaba en un erró, el hombre estaba arrepentido por juzgar mal
a su socio y en agradecimiento los invito a dar un paseo por la ciudad durante el paso
encontraron un café en el cal encontraron un a un historiador llamado Sheick el- medah
se encontraba contando unas historias que en parte iban dirigidas al hombre que
calculaba. El historiador le propuso un problema en damasco vivió un campesino con tres
hijas a la más grande le dio 50 manzanas a la segunda 30 y a la menor 10. Las mando a
que las vendieran en el mercado. La condición era que las dos hermanas más pequeñas
debían de vender sus manzanas al precio de su hermana mayor y debían obtener la
misma cantidad ahí lo hicieron obtuvieron la misma cantidad de dinero. A lo que Beremiz
le contesto fácil la primer hermana vendió 7 manzanas por un dinar en total vendió 49 y le
sobro 1, la segunda la segunda vendió 28 y se quedó con 2, la tercera vendió 7 y se
quedó con 3; luego la primera vendió su manzanas por 3 dinares, la segunda vendió sus 2
manzanas por 3 dinares y la menor igual vendió sus manzanas por3 dinares al final del
negocio las tres hermanas obtuvieran 10 dinares todos los presentes en el café quedaron
maravillados con la solución de Beremiz.
Capitulo XVIII

Al día siguiente llego un egipcio esclavo de Lezid quien le llevaba un carta al llegar al
palacio vieron a un extranjero junto a Lezid, era el príncipe Cluzir Sacha el cual quería
saber cómo es que los arboles habían aportado algo a las matemáticas; Beremiz
comenzó a contar historias de grandes matemáticos como Pitágoras quien fue quien
descubrió que si el área del cuadrado construido sobre la hipotenusa es equivalente a la
suma de las áreas de los catetos.

Capitulo XIX

Después de eso el príncipe le contó un problema a Beremiz. Eran tres marineros que
habían sobrevivido gracias a su valentía y salvaron su nave. El capitán para recompensar
tal valentía les otorgo cierta cantidad de dinero que era mayor a 200 y menor a 300. El las
guardo en una caja para parcelas al otro día. Durante la noche un marinero se despertó y
fue a contar las monedas y repartirlas en 3 partes vio que sobaba una y la tiro al mar,
después el segundo hizo lo mismo vio que le sobraba una y la arrojo al mar, después el
tercero volvió a contar las monedas las dividió en3 partes y vio que el sobraba una y la
arrojo al mar, a la

mañana siguiente el capitán volvió a contar las monedas vio que sobraba una y la guardo
para él. La solución echa por Beremiz fue la siguiente: En total había 241 monedas de las
cuales 80+23=103 el segundo 53+23=76 y el tercero 35+23=58, el capitán 1 y los
marineros arrojaron 3 nos da un total de 103+76+58+1+3= 241, el príncipe al oír la
solución del hombre que calculaba se mosto muy satisfecho y el obsequio una medalla de
pata.

Capitulo XX

Al salir Beremiz de ahí se dirigió a la casa de su alumna a darle clases de matemáticas,


no en esta clase le hablo del origen de los números en Arabia roma y otras civilizaciones,
por la necesidad de los hombres de tener un sistema contable o mejor dicho una forma de
contar para eso mostró los números, el sentido del número, las cifras, el sistema de
numeración, numeración decimal, y sobre el cero, para poder saber el número de ovejas
que tenían o hacer cálculos complejos; al terminar la clase la alumno volvió a hacer una
oración.

Capitulo XXI

Saliendo de la casa Beremiz es llevado por 2 guardias ante el visir Maluf, ya que esta
tenía un problema nuevo para nuestro amigo calculista, por lo que el visir comenzó a
relatar el problema. La noche anterior se originó un incendio en la cárcel y por los hechos
que los presos tupieron que sufrir el rey mando a decir que redujeran las sentencias de
todos los presos a la mitad; el gran problema era que uno de los prisioneros fue
condenado que había sido contrabandista y por tal delito se le había condenado a cadena
perpetua ¿Cómo calcular la mitad de su vida?, el calculista se limitó a contar una breve
historia que decía que en las paredes de las cárceles había escritos y ahí podría
encontrarse dicha respuesta. Por lo que el visir Maluf lo invito a visitar la cárcel.

Capitulo XXII

El hombre que calculaba fue entonces a la cárcel, al entrar se encontró con las
condiciones infrahumanas en la que eran obligados los presos a vivir, al entrar a la celda
de cadena perpetua y empezar a estudiar los escritos en las paredes y hacer toda clase
de cálculos regresó al palacio. Ya en el califa pregunto a Beremiz cuál era la respuesta;
Beremiz le respondió que la división que el pedía era imposible ay que no se sabía con
exactitud el tiempo que el preso viviría; a lo que el calculista sugirió que lo soltaran pero lo
mantuvieran vigilado ósea en libertad condicional, el visir ordeno la libertad condicional
inmediata al preso.

Capitulo XXIII

A la mañana siguiente los dos amigo recibieron la inesperada visita del príncipe Cluzir
Schaquer venia por el par que fuese su secretario o director del observatorio sin embargo
el calculista se vio obligado a rechazar dicha oferta ya que estaba comprometido a
enseñar clases de matemáticas a la hija de su amigo Lezid. El príncipe le pidió ayuda
para resolver el problema de las perlas. El problema era este. Una raja dejo a sus hijas un
número determinado de perlas, la más grande se quedaría con 1 perla y 1/7, la segunda 2
perlas y 1/7 de las que quedasen, la tercera3 perlas más 1/7 de las que quedasen y así
sucesivamente. La cuestión era ¿Cuantas hermanas y cuantas perlas eran? La respuesta
que de Beremiz fue son 6 hermanas y 36 perlas por lo que a toda la hermana les
correspondía un total de 6 perlas a cada una.

Capitulo XXIV

Un turco pidió la ayuda del hombre que calculaba pidiéndole le dijera si su prometida era
fea o bonita; Beremiz pidió las medidas de la carde la prometida. Por lo que el turco
mando a una mujer a investigar a su prometida esta trajo las medida de la cara entrego al
calculista. Beremiz después de estudiarlas le respondió al persa que su novia era
hermosa por lo que el no dudo en casarse con ella.

Capitulo XXV

Al llegar a la palacio del califa, un escriba se encargó de dirigir a los amigos a un salón en
el que se encontraban los 7 grandes sabios de esos lugares los cuales le iban a poner
una prueba; cuando estaban por comenzar se acercó Lezid para entregarle el añillo que
se había extraviado en su casa. Cuando Beremiz abrió la caja no solo encontró el añillo
junto con el iban 1 alfombra azul que había sido tejida por Telassim en la que decía que lo
amaba y una pequeña nota que de igual manera había sido escrita por ella que decía

“animo, confía en dios, rezo por ti”

él se mostró asombrado por lo del texto pero si contestaba acertadamente la pregunta


sería el hombre más envidiado de Bagdad.

Capitulo XXVI

Comenzó el primer desafío y el primer sabio le pregunto a Beremiz 15 referencias


numéricas notables y exactas sobre el Corán, pero el hombre que calculaba dijo sin error
16 por lo que había pasado la primer prueba.

Capitulo XXVII

Esta prueba corría a cargo de un historiador el cual le pregunto a Beremiz ¿qué geómetra
celebre se suicidó al no poder mirar el cielo? Beremiz sin titubear ni pensar mucho
respondió Eratostenes fue el gran sabio que se suicidó al contraer una enfermedad que lo
dejo ciego lo cual le impedía admirar la hermosura del firmamento ya que el también era
astrónomo. Beremiz había logrado pasarla segunda prueba.
Capitulo XXVIII

La tercer pregunta la origino un astrónomo el cual pregunto ¿es posible extraer en


matemática una regla falsa de una propiedad verdadera? Beremiz penso un poco la
respuesta y contesto yo digo que es posible llegar a la verdad en matemáticas por la
simple observación no obstante ahí que poner cuidado en evitar l falsa inducción,
poniendo el ejemplo de las tres cantidades 2025, 3025 y 9801 que tienen propiedades
semejantes. El sabio supo que la respuesta era correcta y se impresiono.

Capitulo XXIX

Era hora de la cuarta pregunta hecha por un filósofo el cual empezó contando una
historia. Un rey les dio 2 dinares a tres sabios y les dio 3 salones y les dijo que con la
mísera suma que les di llenasen el salón, el primero gasto los 2 dinaros para comparar
heno y así el salón quedo lleno de heno, el segundo gato medio dinario y compro una vela
y así el cuarto quedo lleno de luz, el tercero no gasto nada pero tomo un poco de heno y
encendió fuego con la vela y el salón quedo lleno que humo. La pregunta para Beremiz
era que contase una historia de una multiplicación con un solo factor; pensándolo bien
este contesto que solo existía una multiplicación con un solo factor y era la multiplicación
de los panes hecha por Jesús la respuesta era correcta, el quinto sabio se levantó de su
asiento y pidió a Beremiz contara una historia de una división de 3 por 3 y una de 3 por2
pero que sean exactas Beremiz pensó y contó lo siguiente.

Capitulo XXX

El hombre que calculaba relato la siente fábula que trataba de un tigre in león y un chacal,
los tres estaba hambrientos y subieron a una montaña desde donde podrían ver toda la
pradera vieron entonces a una oveja un cerdo y un conejo. El león le pide al tigre ya que
él era muy inteligente que repartiera los tres animales justamente para cada uno.

El tigre le responde que como el e el rey de la selva se quedar con la oveja el tigre se
conformaba con el puerco y el chacal con el conejo, el loen enfurecido mata al león;
después se acercó con el chacal y le dise que como él es más inteligente que haga una
repartición justa entre los 2 él le contesto que él se merecía los tres animales y el solo
comería las sobras que dejase el león contento acepto pero a la semana siguiente se
comió al chacal, todos quedaron sorprendidos con la fábula y ya había superada al quinto
sabio.

Capitulo XXXI

El sexto sabio se puso de pie y contó esto. Una princesa tenía tres pretendientes y
escogería la más inteligente, les hizo varias pruebas y ellos acertaron en todas para
desempatar hizo una ultima la cual consista en 5 discos 3blanco y 2 negros colocados en
la espalda de cada uno l tercer pretendiente logro adivinar el color de su disco y se casó
con la princesa, Beremiz supo contestar verdaderamente por sexta vez y paso con el
ultimo sabio.

Capitulo XXXII

El ultimo sabio pregunto al hombre que calculaba la significación simbólica del numero
cuarenta comenzando el Ali -Baba, Beremiz contesto. El numero cuarenta lo encontramos
en todas partes, se sabe que con los números 1,3,9,27 se pueden tener todos los
números del 1 al 40 y recalco que el cuarenta esta hasta en los más notables textos de
los judíos, como en el diluvio que duro 40 días y 40 noches; 40 años tardaron los judíos
en encontrar la tierra prometida que 40 días estuvo Jesús en el desierto.

Capitulo XXXIII

El sultán le dice que se ha hecho acreedor a un premio y lo pone a escoger que es lo que
quiere d premio entre joyas, palacios, ser visir o ser gobernador; pero Beremiz solo pide
casarse con Telassim, Lezid habla con su hija y ella acepta pero para poder realizar dicho
acto debería pasar una última prueba debía adivinar el color de 5 esclavas con el solo
color de sus ojos 2 tenían ojos negros y decían la verdad 3 tenían los ojos azules
mentirían, solo tenían derecho a realizar 3 preguntas y el reto era adivinar el color de ojos
de cada una sin el menor error. El hombre que calculaba logro pasar la prueba y logro
casarse con Telassim.

Capitulo XXXIV

La ciudad de Bagdad fue azotada por la invasión de los mongoles, Lezid y el califa
mueren defendiendo su patria; pero el Bagdali, Beremiz y su amada Telassim logran
escapar a Constantinopla. Telassim era cristiana y logro volver al cristianismo a Beremiz y
así lo que mucho le costó a nuestro calculador encontrar la felicidad la obtuvo sin muchos
números y así fue como termina la gran historia de nuestro hombre que calculaba.

3.8 VALORES
POSITIVAS:
Esta obra enseña la importancia de la matemática básica

NEGATIVAS:
La obra es para las personas que quieran mejorar la matemática.

4. CONCLUCIONES
Las matemáticas que se estudian en la enseñanza básica tienen contraída una deuda de gratitud con los
sabios árabes de la edad media que por medio de la introducción del 0 (ese maldito número que tanto gusta a
algunos profesores) facilitaron la creación de los algoritmos (en honor a Al-Waritmi), que no son otra cosa que
las reglas que conocemos para efectuar las operaciones y que eran completamente desconocidas por los
griegos

Claro ejemplo de esto es el histórico libro "El hombre que calculaba" de Malbha Taham , donde se plantean
problemas matemáticos mediante historias centradas en un viaje por las exóticas tierras árabes. En el caso de
ajedrez, tenemos como muestra los problemas relatos de análisis retrogrado presentados por el problemista
Raymod Smullyan en Juegos de ajedrez y los misteriosos caballos de Arabia o en Juegos y problemas para
Sherlok Holmes. Estos problemas son de una fineza intelectual realmente deslumbrantes, muy difíciles para
trabajar con los chicos en la escuela , pero pueden ser pulidos y darlos en los grados superiores y en los
grupos más avanzados. Quiero marcar diferencias entre lo que entiendo por relato y cuento en ajedrez.
El Hombre que Calculaba.
Una obra clásica para quienes tienen afición a las curiosidades de las matemáticas. Se inspira
en Beremiz Samir, quien por nacer en Persia estaba condenado a trabajar, vivir y morir como pastor de
ovejas.

5. APRECIACION CRÍTICA
Esta obra literaria me pareció muy interesante ya que como futuros Ingenieros Industriales
las matemáticas serán cosa de todos los días, y este libro nos enseña como con ayuda de
ellas un hombre sin estudios autodidacta, logra convertirse en un maestro de las
matemáticas a tal grado de poder ganar castillos o ser gobernante haciendo uso de sus
habilidades. Lo que nos demuestra que todos las cosas que hagamos y consideremos
problemas tienen solución; lo único que necesitamos es constancia, empeño y sobretodo
dedicación a toda las infinitas cosas que nos rodean; para así poder llegar a una solución
sin tanta dificultad. Nos invita a adentrarnos al magnifico mundo de la matemáticas, a
perderles el miedo y empezara jugar con ellas, ya que ellas nos ejercitan la atención y la
inteligencia. El autor supo manejar muy bien el tema y logra hacerlo comprensible para
todo tipo de personas, desde la que es apasionada por el arte de la matemáticas como,
para el que carece de conocimientos matemáticos. A muchos este tipo de literatura
puede parecerles pesada y aburrida; en cambio a mí me fascino ya que te va
enganchando en cada uno de los capitulo y hace que quieras comprobar si dichos
cálculos y soluciones con correctas por lo que también hace trabajar el intelecto
matemático que todos tenemos. Sin duda considero que este libro es base para todos los
Ingenieros que tanto aman las ciencias exactas; por lo que lo recomiendo para todo
público pero principalmente a los amantes de las matemáticas

6. BIBLIOGRAFIA
Internet
http://www.academia.edu/6481496/RESUMEN_EL_HOMBRE_QUE_CALCULABA

LA OBRA EL HOMBRE QUE CALCULA de MALBA TAHAN