ENFOQUE PEDAGÓGICO

PRAXEOLÒGICO
LEYDY DAYANA PAEZ MORALES
ID:637609
FASE 1: VER

EN ESTA FASE LO QUE SE BUSCA ES MIRAR LA FORMA DE COMO ESTOY

REALIZANDO MI PRACTICA, BUSCAR EN ESTE VER LOS ERRORES A
CORREGIR Y LA FORMA DE COMO ESTOY HACIENDO LAS COSAS
EN ESTA FASE SE IDENTIFICAN LAS POSIBLES FALLAS DE NUESTRA
PRACTICA EN BUSCA DE UNA MEJOR CONSTANTE
FASE 1I: JUZGAR

• DESPUÉS DE VER COMO ESTOY REALIZANDO MI PRACTICA EN MI ROL

COMO ESTUDIANTE, ENTONCES VIENE LA SEGUNDA FASE Y EN ESTA SE
REALIZAN LOS RESPECTIVOS ANÁLISIS CON LOS CUALES SE DETERMINAN
QUE COSAS ESTÁN MAL Y ¿POR QUE?, DETERMINANDO LA FORMA COMO
ESTAMOS HACIENDO LAS COSAS, Y EL POR QUE PUEDEN ESTAR BIEN O
MAL HECHAS.
FASE 1II: ACTUAR

• DESPUES DE HABER VISTO LA PRACTICA COMO REALIDAD Y

ADEMAS DE ESO HABERLA ANALIZADO O JUZGADO, PASAMOS
A LA SIGUIENTE FASE LA CUAL ES LA DE EL ACTUAR, LO UQE
NOS DICE QUE NO SOLO BASTA CON SOLO ANALIZAR LA
REALIDA Y JUZGARLA PUES ES NECESARIO HACER ALGO POR
CAMBIARLA; IMPLEMENTANDO IDEAS Y METODOS PARA
LLEVAR A CAMBIO ESTE CAMBIO. EN MI CASO COMO
ESTUDIANTE PUEDO POR EJEMPLO ESTABLECER MEJORES
METODOS DE APRENDIZAJE Y ESTUDIO.
FASE 1V: DEVOLUCIÓN CREATIVA

• TODAS LAS FASES DE LOS PROCESOS SON SUMAMENTE

IMPORTANTES, PERO EN ESTE CASO SE TRATA DE LA ESCENCIA
MISMA DEL VALOR DE LSERVICIO Y ES LA DEVOLUCION DEL
CONOCIMIENTO O DE LA PRACTICA ADQUIRIDA EN UN NUEVO
PRODUCTO O APORTE DEL CONOCIMIENTO
• EN MI ROL COMO ESTUDIANTE ESTA FASE PODRIA SER LLEVADA
ACABO MEDIANTE LA CREACION DE TEXTOS CORTOS EN LOS
CUALES SE PUEDE EXPLICAR LOS PROCESOS, ADEMAS DE
CHARLAS MEMOS PARA MEJORAR MI APRENDIZAJE.