UNIVERSIDAD SAN PEDRO

FILIAL BARRANCA

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

ESCUELA PROFESIONAL ACADEMICA DE DERECHO

SÍLABO DEL CURSO DE DERECHO REGISTRAL

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Carrera Profesional : Derecho

1.2. Código de la Asignatura
1.3. Prerrequisito
1.4. Ciclo de estudios
1.5. Año y semestre académico
1.6. Duración del curso
1.7.1. Inicio
1.7.2. Término
1.7. Número de créditos
1.8. Número de Horas
1.9.1. Horas Teóricas
1.9.2. Horas Prácticas
1.9. Docente
1.10. E-mail
: 42104
: 4293
: X
: 2016-II
: 17 semanas
: 22 de agosto del 2016
: 20 de diciembre del 2016
: 03
: 03 Horas Semanales
: 02 Horas Semanales
01 Hora semanal
: Abog. Walter Alberto Checa Carlín
: walter-checa@hotmail.com

II. FUNDAMENTACION

El curso de Derecho Registral es de naturaleza teórico-práctica y tiene por objeto el estudio de la

publicidad jurídico registral como mecanismo de seguridad jurídica de los actos y contratos que
acceden a los Registros Públicos.
Es vocación del Hombre tener certeza de los diversos actos y contratos que realiza. Busca que éstos se
encuentren exentos de riesgos o peligros. Se vale para ello de diversos mecanismos, muchos de los
cuales se encuentran consagrados en principios y normas jurídicas.
El alumno conocerá la trascendencia de la publicidad jurídico registral como mecanismo de seguridad
jurídica, de obtención de certeza y claridad en las relaciones jurídicas y su significación económica.

III. OBJETIVOS

A.- Objetivo General

Que el alumno conozca nuestra realidad y adopte una actitud crítica respecto de la publicidad
jurídico registral y los efectos que ella genera dentro de las relaciones jurídicas, sociales y
económicas del país.

B.- Objetivos Específicos

a) Tiene un conocimiento de la importancia del derecho registral como disciplina jurídica dirigida
a otorgar seguridad jurídica a los diversos actos y contratos que celebran las personas.
b) Reconoce la trascendencia de los principios registrales como base y fundamento de la
actividad registral.
c) Identifica las características de nuestro sistema registral, diferenciándolo de los clásicos
sistemas extranjeros.

IV. VALORES
Los alumnos tienen alto sentido de responsabilidad, puntualidad, respeto, dedicación, entrega,
priorización, esfuerzo, e identificación con la materia que se dicta, para conocer cada contrato,
demostrando su interés e investigando y revisando la doctrina respectiva.

V. PROGRAMACION TEMATICA – UNIDADES DE TRABAJO ACADEMICO

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VI. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
CONTENIDOS
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Competenciales Tiempo
Introducción al Derecho Explica la existencia Escucha con Demuestra interés 1ª semana
Registral del Derecho atención los temas en los temas
Registral a raíz de la iniciales, buen
necesidad de la comienzo en el
sociedad de otorgar desarrollo del
seguridad jurídica a curso.
diversas relaciones
que por su
naturaleza son
oponibles frente a
terceros
La seguridad jurídica: El Elabora un esquema Participa en clase Identifica y 2ª semana
Registro como mecanismo de sobre la Seguridad responde a las entiende cada
seguridad. Jurídica preguntas. tema
Antecedentes Históricos del
Derecho Registral
Concepto y Características del
Derecho Registral
Relación con otras ramas del
Derecho.
Los Principios Regístrales Elabora un esquema Participa en clase Muestra interés 3ª semana
Principio de Rogación sobre los Principios responde a las en la finalidad
Principio de Titulación Registrales preguntas importancia de
Auténtica los temas.
Principio de Publicidad:
Publicidad Material y Formal. Analiza Participa en clase Comprende y se 4ª semana
Principio de Prioridad jurisprudencia responde a las familiariza con
Preferente registral vinculada preguntas con los temas.
Principio de Prioridad con los principios ejemplos
Excluyente registrales.
Principio de Tracto Sucesivo Analiza Demuestra interés y Entiende los 5ª semana
Principio de Legalidad jurisprudencia pone énfasis en los temas, plantea
Principio de Legitimidad registral vinculada casos prácticos en interrogantes,
Principio de Fe Publica con los principios la dinámica grupal. demuestra interés
registral registrales.
Principio de Oponibilidad
Sistemas Regístrales y el Identifica los Identifica las Comprende y se 6ª semana
Sistema Registral Peruano principios características, familiariza con
registrales dentro de garantías falencias los temas
un determinado del Sistema
sistema registral. Registral Peruano.
Elabora un esquema Participa en clase Muestra interés 7ª semana
os asientos regístrales: asiento sobre los Asientos responde a las en la finalidad
de presentación, asiento de Registrales. preguntas importancia de
inscripción, anotaciones los temas.
preventivas y anotaciones
marginales.
El Bloqueo Registral
Primera Evaluación OCTUBRE 2016 8ª semana
La Superintendencia Nacional Explica y lee los Emite opinión Se interesa en la 9ª semana
de los Registros Públicos artículos aplicables sobre el tema finalidad
como ente rector del a los casos formula preguntas importancia del
Sistema nacional de tratados en clase. y genera debate. los temas.
los Registros Públicos.
El Procedimiento Registral Desarrolla y lee los Emite opinión Entiende los 10ª semana
Naturaleza y características artículos aplicables sobre el tema temas, plantea
del procedimiento registral a los casos tratados formula preguntas interrogantes,
Concepto registral de títulos. en clase. y genera debate. demuestra interés

2
Órganos encargados de la Expone y lee Emite opinión Comprende y se 11ª semana
calificación registral: El artículos aplicables sobre el tema familiariza con
Registrador y el Tribunal a los casos formula preguntas los temas
Registral tratados en clase. y genera debate.
Revisa
jurisprudencia
registral que se
pronuncia sobre el
procedimiento
registral.
Sistemas registrales Desarrolla los casos Emite opinión Entiende los 12ª semana
declarativos, constitutivos, tratados en clase y sobre el tema temas, plantea
obligatorios y potestativos, da lectura a los formula preguntas preguntas,
defolio real, de folio personal, artículos aplicables y genera debate. demuestra interés
de transcripción, inscripción, al tema. en los temas.
encasillado.
Los Registros Integrantes del Explica los casos Demuestra interés Maneja 13ª semana
Sistema Registral Peruano tratados en clase y en el tema a través prácticamente el
da lectura a los de su intervención tema
artículos aplicables en clase.
al tema.
. El Registro de Propiedad Expone los casos Emite opinión Responde 14ª semana
Inmueble tratados en clase y sobre el tema idóneamente
El registro de Bienes Muebles da lectura a los formula preguntas sobre el Tema
artículos aplicables y genera debate.
al tema.
Simulación de una inscripción Juego de roles y Emite opinión Responde 15ª semana
registral representación del sobre el tema idóneamente
tema tratado formula preguntas sobre el Tema
y genera debate.
El Registro de Personas Desarrolla los casos Participa en clase Se reconoce el 16ª semana
Naturales tratados en clase y responde a las nivel de logro
El Registro de Personas da lectura a los preguntas presenta alcanzado durante
Jurídicas artículos aplicables ejemplos la Enseñanza y
al tema. Aprendizaje.
Examen Final DICIEMBRE20 17ª semana
16
Aplazados 18ª semana
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
El desarrollo de la asignatura, se desarrolla en base al método, procedimientos y técnicas de
enseñanza y aprendizaje; propiciando la participación activa de los alumnos; desarrollando sus
capacidades; se promueve la investigación científica, los procedimientos de aprendizaje interactivos;
se enseña a pensar y razonar al alumno, fomentando .la discusión crítica y el planteamientos de
criterios personales respecto a los temas tratados.
Se promueven seminarios, conferencias, debates, diálogos, talleres, foros, con el objeto de potenciar y
reforzar los conocimientos adquiridos.
VIII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS
a. Humanos.- Docente y alumnos
IX. Materiales.- Tiza, pizarra, material de lectura, papelógrafos, doctrina en copia y CD, diapositivas, etc

X. DISEÑO DE LA EVALUACIÓN DEL APREDIZAJE

10.1Diseño de Evaluación:
Prueba de entrada, Controles de Lectura, intervención oral, participación individual y grupal.
Examen Parcial y Examen Final.
10.2Normatividad de la evaluación:
- Asistencia a clases:70% o más.
- Obtención de promedio de 11 o más.
- Presentación y sustentación de trabajos de investigación.
XI PROGRAMA DE TUTORIA:
Se lleva a cabo de acuerdo al Plan de Trabajo, bajo la orientación de la Oficina de Bienestar.

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 XII PROGRAMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y PROYECCIÓN SOCIAL
El docente elabora un proyecto de extensión y proyección social según la carrera profesional.
XIII BIBLIOGRAFIA
 GUEVARA MANRIQUE, Ruben.- “Derecho Registral” Tomo I, II y III, Editora FECAT.
 MURO, P.A.- “Registros Públicos” Tomo I y II, Editorial Marsol.
 SIGUAS RIVAS, Julian.- “Ejecutoria Registral de la Propiedad Inmueble”.
 CARDENAS QUIROS, Carlos (Ex Superintendente Nacional de los Registros Públicos).-
“Derecho Registral”, Tomo I y II, Editorial Gaceta Jurídica.
 CARDENAS QUIROS, Carlos (Ex Superintendente Nacional de los Registros Públicos).-
“Legislación Notarial y Registral”, Editorial Gaceta Jurídica.
 MAX ARIAS-SCHEREIBER, Peste y CARDENAS QUIROS, Carlos.- “Exégesis del
Código Civil Peruano de 1984”, Tomo X, Registros Públicos, Editorial Gaceta Jurídica.
 VIVAR MORALES, Elena.- “La Inscripción Registral de la Propiedad Inmueble en el
Perú”, Tomo I, Fondo Editorial PUCP.
 AREVALO LEON, Julio y VASQUEZ VILLAR, Jaime.- “Derecho Registral
Inmobiliario”, Editorial ZEJ.

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DR. WALTER ALBERTO CHECA CARLIN
PROFESOR DEL CURSO