CANVAS PARA PROYECTOS

Los grupos de personas a los

Personas físicas o jurídicas
que van a colaborar con el
proyecto.
Con que personas
necesitas contar
Estas personas tienen la
llave para abrirle puertas al
proyecto, aportan valor y
mantienen controlados los
costos. Son alianzas
estratégicas que fortalecen.
Implicar e involucrar a
personas de nuestra red de
contactos para “calzar” el
proyecto.
Como motivaremos la participación. cuales se quiere ofrecer el
Tareas, acciones, logística,
Como estimulamos el uso. producto/servicio.
Como fidelizamos.
marketing, construcción, etc.
No es sobre tu idea o tu
Son el “Leitmotiv”
Que harás para alcanzar Cómo logras que los De tu proyecto
producto/servicio, se trata de… beneficiarios vivan una
Tú producto/servicio
experiencia positiva,
Debemos tener en claro qué somos ¿Qué problema o Es por ellos que emprendes
memorable. el proyecto, para resolver un
y qué queremos ser y como lo Necesidad resuelves?
lograremos. problema o cubrirles una
Buen momento para
Se debe diferenciar de lo que necesidad.
ROL → ACTIVIDAD → PRODUCTO GAMIFICAR
se hace o se viene haciendo.
Por tanto, se debe determinar
Debe aportar Valor a tu detalladamente quien o
producto/servicio para que tu quienes son tus beneficiarios
beneficiario lo quiera adquirir.
Recursos humanos, tecnológicos, Edad, sexo, condición social,
físicos, materiales, de espacio. Nacionalidad, estudios, etc.
Como comunicamos o distribuimos
Con que medios cuentas y Una idea genial sin nuestro producto/servicio
cuales necesitas beneficiarios dispuestos a Como llegas al beneficiario
.Que necesitas para alcanzar usarla o seguirla está
materializar tu producto/servicio condenada al fracaso. web – móviles – físicamente - mail
Social Media – reuniones –
Almacenamiento en la
Nube, etc.

Diversificar es
Llegar a más.

Tiempo, esfuerzo, dedicación, talento, financiación,
costos, y hasta infraestructura.
Cuanto puedes, debes o estás dispuesto a invertir
Si la inversión no compensa los resultados esperados,
mejor… busca otro proyecto!!!
En este modelo no se esperan resultados monetizables,
por lo tanto se trata esencialmente de la Evaluación.
¿Cómo evaluaras el proyecto?
Objetivos: ¿Qué huella educativa dejaremos?
Instrumentos: escalas, rúbricas, co-evaluación,
Autoevaluación. Todo debe declararse anticipadamente

Canvas para elaborar proyectos en la escuela Prof. Alejandro Guatta

 REVISIÓN DE PROYECTOS
SCAMPER Y el poder creativo de la pregunta

Es una técnica creativa grupal cuyo nombre es una sigla formada por las palabras Substitute, Combine, Adapt, Modify, Put to other uses, Eliminate
y Rearrange. En castellano, Sustituir, Combinar, Adaptar, Modificar, Proponer otros usos, Eliminar o minimizar y Reordenar o Invertir.

Se basa en el poder de la pregunta como elemento de fomento del pensamiento divergente y de la capacidad creativa. Propone siete tipos de preguntas para
formularse al enfrentarnos ante un problema para encontrar posibles soluciones de forma creativa:

 Sustituir elementos, cosas, procedimientos, lugares, personas, horarios, deas, emociones…

 Combinar, temas, funciones, conceptos, ideas, emociones…
 Adaptar ideas de otros contextos, tiempos, escuelas, usos, personas…
 Modificar, transformar, añadir algo a una idea, producto, servicio…
 Proponer, otros usos diferentes a las cosas, explorar opciones…
 Eliminar o reducir al mínimo conceptos, partes, elementos, tecnología…
 Reordenar o invertir posiciones, elementos, cambiar roles asignados,
reorganizar procesos, acciones…

Por ejemplo….

 Sustituir
 ¿Qué podemos sustituir para lograr…?
 ¿Qué no podemos sustituir?
 ¿Qué pasaría si sustituimos a la persona X?
 ¿Qué pasaría si sustituimos el proceso X por el Y?
 ¿Qué pasaría si cambiamos el procedimiento?

Fuente: http://mprende.es/2013/02/21/herramientas-creatividad-metodo-scamper/ ESCAMPER aplicado al diseño de un lápiz