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Antes de la lectura
Alertas
● Este bloque de clase tiene como propósito que los estudiantes conozcan la forma
en la que evidenciarán la lectura de su libro electivo según la estrategia
propuesta.
● Selecciona seis textos cortos y distribúyelos por equipo.
● Si fuera posible, trae a clase guantes de box para los participantes.
● Ten en cuenta que en esta actividad tú serás el árbitro, por ello es importante que
conozcas perfectamente el contenido de los textos de modo que puedas verificar
la veracidad de las respuestas.
● Decide el tiempo de duración de cada uno de los enfrentamientos grupales
acorde a la cantidad de estudiantes que tengas.
● Investiga un poco más sobre los libros elegidos o las temáticas que abordan para
que puedas comentar algo sobre estos aspectos a los estudiantes.
● Prepara un espacio cómodo y diferente para presentar la actividad a los
estudiantes.
Descripción
Una vez en el “ring” se colocan a los luchadores uno frente al otro. Si es un equipo de
seis integrantes, estos se dividirán en tríos para poder combatir entre sí.
El docente se sitúa como árbitro, indica el momento de empezar y los puntos de cada
equipo y cada miembro de un equipo interroga a otro del equipo contrario. Si el
oponente contesta bien, gana un punto. Si no, pierde un punto. Después participan otros
dos miembros, uno de cada equipo hasta que todos los estudiantes hayan tenido
oportunidad de preguntar y ser interrogados.
Cuando han terminado los equipos, el árbitro lee la puntuación que ha conseguido cada
uno y declara quién es el triunfador.
Después de la lectura:
Alertas
Descripción:
Brinda tiempo para que los estudiantes revisen sus preguntas y respuestas.