COMPLEJO EDUCATIVO INTEGRAL DE SOPÓ CEIS COLSUBSIDIO

Aprobación de educación básica mediante resolución No 003069 del 27 de agosto de 2004 y media académica mediante resolución 003803 del 5 de julio de 2006

PLAN DE ESTUDIOS
NOMBRE DEL PROYECTO: MI HUERTO ESCOLAR META ANUAL DEL PROYECTO: Cualificar en los estudiantes del CEIS Colsubsidio el pensamiento tecnológico entendido este como el proceso mental relacionado directamente con el conocimiento, la comunicación, la transmisión de información y la capacidad de usar herramientas técnicas para dar solución a problemas cotidianos surgidos a partir de una necesidad. META BIMESTRAL DEL PROYECTO: recolección de la primera cosecha. CONCEPTOS GENERALES DEL PROYECTO: PRODUCTO DEL PROYECTO: SIEMBRA Y COSECHA DE VERDURAS, HORTALIZAS Y PLANTAS AROMATICAS AMBIENTE DE APRENDIZAJE: DIAS DE CAMPO COMUNIDADES META POR COMUNIDAD Logro descriptivo por proceso Conceptual: Identifica los elementos del compost para su preparación, así como los del fungicida natural. PERIODO: 4 Niveles logro Integrados Optimo: Siempre agrupa de manera eficaz la información recolectada sobre la preparación del compost y los fungicidas naturales. Evidencia el concepto fundamental del área y es capaz de comunicarlo adecuadamente lo cual se refleja en la información consignada en su carpeta. Identifica los pasos a seguir para la preparación de compost y fungicidas naturales, así como las normas de seguridad a seguir en la elaboración y aplicación de estos en el terreno. Participa de manera activa en su proceso académico y en el de sus compañeros para obtener buenos resultados. Intermedio: agrupa de manera eficaz la información recolectada sobre la preparación del compost y los fungicidas naturales. Evidencia el concepto fundamental del área y es capaz de comunicarlo adecuadamente lo cual se refleja en la información consignada en su carpeta. Identifica los pasos a seguir para la preparación de compost y fungicidas naturales, así como las normas de seguridad a seguir en la elaboración y aplicación de estos en el terreno. Participa de manera activa en su proceso académico y en el de sus compañeros para obtener buenos resultados. Básico: agrupa de manera eficaz la información recolectada sobre la preparación del compost y los fungicidas naturales. Evidencia el concepto fundamental del área y es capaz de comunicarlo adecuadamente lo cual se refleja en la información consignada en su carpeta. Bajo: Evidencia el concepto fundamental del área y es capaz de comunicarlo adecuadamente lo cual se refleja en la información consignada en su carpeta. ORGANIZACIÓN PROYECTO DEL GRADO ___SEXTO_____

♦ VERDURAS ♦

COMPOST

PREPARACION DE

Comunicativo: recolecta la información referente al compost y fungicidas naturales y los consigna a su carpeta de investigación. Socializa ante sus compañeros los pasos realizados para preparar el compost y los fungicidas naturales a través de una presentación en Power point.

FUNGICIDAS NATURALES HORTALIZAS ♦ RECOLECCION PRIMERA COSECHA PLANTAS AROMATICAS ♦ ALISTAMIENTO TERRENO SEGUNDA COSECHA

Creativo: Elaboración paso por paso del compost en el contexto real

Valorativo: Los estudiantes tienen en cuenta las normas de seguridad para la elaboración del compost y los fungicidas.

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6/ Salida pedagógica.10 OCTUBRE 5/ 13 .com . proyector. tablero. RETROALIMENTACION Evaluación.30 SEPTIEMBRE 1–3 OCTUBRE 4/ 6 . valorativo Recolección primera cosecha. carteles con propaganda Carteleras. Comunicativo VERDURAS Comunicativo HORTALIZAS Valorativo y Creativo PLANTAS AROMATICAS SEMANA DE RECESO ESCOLAR Orientación teórica sobre los fungicidas naturales.26 SEPTIEMBRE RECURSOS Cuaderno.7 NOVIEMBRE Herramientas Cuaderno. HORTALIZAS Y PLANTAS AROMATICAS AMBIENTE DE APRENDIZAJE: DIAS DE CAMPO COMUNIDADE S LOGRO POR PROCESO A CUALIFICAR Conceptual Reconocimiento del lugar donde se va a ubicar el compost. Conceptual Recolección de materiales para realizar el compost y llevarlos al sitio donde se desarrolla el proceso. 29 . 3/ 2/ DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES CON LAS QUE SE CUALIFICARÁ Y EVALUARÁ EL PROCESO Socialización de logros y orientación teórica sobre el compost. Cuaderno Elaboración del fungicida observando normas de seguridad. Comunicativo Socialización Comunicativo 7/ 8/ 9/ / 10 . tablero Herramientas.28 NOVIEMBRE Productos recolectados de la huerta.31 OCTUBRE 3 . carpetas.COMPLEJO EDUCATIVO INTEGRAL DE SOPÓ CEIS COLSUBSIDIO Aprobación de educación básica mediante resolución No 003069 del 27 de agosto de 2004 y media académica mediante resolución 003803 del 5 de julio de 2006 PLAN DE ESTUDIOS ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO DE GRADO __SEXTO_____ META ANUAL DEL PROYECTO: Cualificar en los estudiantes del CEIS Colsubsidio el pensamiento tecnológico entendido este como el proceso mental relacionado directamente con el conocimiento. la transmisión de información y la capacidad de usar herramientas técnicas para dar solución a problemas cotidianos surgidos a partir de una necesidad. CONCEPTOS GENERALES DEL PROYECTO: PRODUCTO DEL PROYECTO: SIEMBRA Y COSECHA DE VERDURAS. láminas ilustrativas Materiales necesarios para la elaboración del compost y fungicida natural. Cuaderno. la comunicación. META BIMESTRAL DEL PROYECTO: recolección de la primera cosecha.17 OCTUBRE 20 – 24 OCTUBRE 27 . PERIODO: 4 SEMANA/TIEMPO 1/ 15 – 19 SEPTIEMBRE 22 . coevaluación y heteroevaluacion del proceso desarrollado durante el cuarto periodo en el Proyecto de área 2 COMPLEJO EDUCATIVO INTEGRAL SOPO CEIS-COLSUBSIDIO Teléfono 8788693 8788694  ceiscolsubsidio@tutopia. tablero. distribución y venta.14 NOVIEMBRE 10/ 24 .

com .COMPLEJO EDUCATIVO INTEGRAL DE SOPÓ CEIS COLSUBSIDIO Aprobación de educación básica mediante resolución No 003069 del 27 de agosto de 2004 y media académica mediante resolución 003803 del 5 de julio de 2006 PLAN DE ESTUDIOS ORGANIZACIÓN BIMESTRAL DEL PLAN DE ESTUDIOS DEL ÁREA DE: NOMBRE DEL PROYECTO: META ANUAL DEL ÁREA: META BIMESTRAL DEL PROYECTO: CONCEPTOS GENERALES DEL PROYECTO: PRODUCTO DEL PROYECTO: AMBIENTE DE APRENDIZAJE: DOCENTE: CONCEPTO DE ÁREA NIVELES DE PROFUNDIZACIÓN • Temas GRADO: LOGRO DESCRIPTIVO POR PROCESO CONCEPTUAL Optimo: PERIODO: NIVEL DE LOGRO INTEGRADO CONCEPTO DEL ÁREA • CONTENIDOS DE ÁREA COMUNICATIVO: Intermedio: CREATIVO: Básico: VALORATIVO: Bajo: 3 COMPLEJO EDUCATIVO INTEGRAL SOPO CEIS-COLSUBSIDIO Teléfono 8788693 8788694  ceiscolsubsidio@tutopia.

COMPLEJO EDUCATIVO INTEGRAL DE SOPÓ CEIS COLSUBSIDIO Aprobación de educación básica mediante resolución No 003069 del 27 de agosto de 2004 y media académica mediante resolución 003803 del 5 de julio de 2006 PLAN DE ESTUDIOS ORGANIZACIÓN ACTIVIDADES DE ÁREA DE ______________________EN EL PROYECTO DEL GRADO _________ META ANUAL DEL ÁREA: META BIMESTRAL DEL PROYECTO: CONCEPTOS GENERALES DEL PROYECTO: PRODUCTO DEL PROYECTO: AMBIENTE DE APRENDIZAJE: DOCENTE: LOGRO POR PROCESO A CUALIFICAR Y EVALUAR GRADO: DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES CON LAS QUE SE CUALIFICARÁ Y EVALUARÁ EL PROCESO 1/ 2/ 3/ 4/ 5/ 6/ 7/ 8/ 9/ 10/ PERIODO: SEMANA/TIEMPO RECURSOS CONCEPTO DEL ÁREA 4 COMPLEJO EDUCATIVO INTEGRAL SOPO CEIS-COLSUBSIDIO Teléfono 8788693 8788694  ceiscolsubsidio@tutopia.com .

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