CUESTIONARIO DE OBSERVACION INTELIGENCIAS

MULTIPLES
PARA DOCENTES (E.M. Ortiz, 1998)

Alumno: ______________________________________________ Fecha: _____/_____/_____

Edad:_____ Sexo: M - F - Grado o curso: Orientación:

Esta guia de observación tiene como objetivo conocer algunos aspectos relacionados a las habilidades para el
aprendizaje. Marque con una cruz la respuesta que considere adecuada según las escalas de valoración.

INTELIGENCIA LINGUÍSTICA Siempre A veces Nunca

Mucho Poco Nada
Se comunica con los demás de manera marcadamente verbal?
Considera que escribe mejor que el promedio?
Considera que utiliza buen vocabulario para su edad?
Suele crear y/o relatar cuentos, bromas y chistes?
Disfruta de escuchar historias, libros, grabados, etc.?
Tiene facilidad para recordar los nombres, lugares y fechas?
Demuestra interés en las poesías, rimas, historias verbales?
Comprende y disfruta los juegos de palabras?
Considera que sus producciones escritas son buenas?
Le agrada leer cuentos?
Tiene facilidad para las lenguas extranjeras?

INTELIGENCIA VISUAL Y ESPACIAL Siempre A veces Nunca

Mucho Poco Nada
Realiza garabatos en sus libros y otros materiales de trabajo?
Considera que se comunica creando imágenes visuales nítidas?
Considera que realiza dibujos tridimensionales buenos?
Tiene facilidad para la lectura de mapas, gráficos y diagramas?
Le agrada resolver actividades visuales (rompecabezas, laberintos,
etc)?
Suele fantasear más que sus compañeros?
Comprende más o disfruta viendo películas, diapositivas y otras
presentaciones visuales?
Le gusta realizar actividades artísticas?
Dibuja figuras avanzadas para su edad?

INTELIGENCIA NATURAL Siempre A veces Nunca

Mucho Poco Nada
Es sensible con las criaturas del mundo natural?
Entiende sobre la conducta de diferentes especies?
Puede reconocer patrones en la naturaleza?
Le gusta clasificar y coleccionar objetos?
Reconoce y clasifica diferentes especies?
Disfruta y se interesa por la naturaleza?
 INTELIGENCIA INTERPERSONAL Siempre A veces Nunca
Mucho Poco Nada
Sus compañeros buscan estar con Ud.?
Le gusta hablar con sus compañeros?
Es empático y se interesa por los demás?
Considera ser un líder por naturaleza?
Posee dos o más buenos amigos?
Es capaz de aconsejar a sus compañeros que tienen problemas?
Disfruta trabajando o recreándose con otras personas?
Considera tener buen sentido común?
Forma parte de algún club o grupo social?

INTELIGENCIA LÓGICA Y MATEMÁTICA Siempre A veces Nunca

Mucho Poco Nada
Es capaz de reconocer y comprender relaciones de causa y efecto
¿
Se cuestiona acerca del funcionamiento de las cosas?
Considera su nivel de pensamiento más desarrollado en lo
abstracto y conceptual que los demás?
Es capaz de resolver problemas de aritmética mentalmente con
rapidez?
Se considera con habilidades para el cálculo?
Ha disfrutado de las clases de matemática en su juventud?
Le agrada clasificar y jerarquizar las cosas?
Encuentra placer resolviendo juegos lógicos en la computadora?
Es capaz de resolver juegos que requieren lógica (rompecabezas,
ajedrez, damas, y/o acertijos)?
Le gustan los juegos de mesa?

INTELIGENCIA FÍSICA Y KINESTÉSICA Siempre A veces Nunca

Mucho Poco Nada
Se expresa de forma dramática?
Encuentra placer en realizar experiencias con el tacto?
Considera que sobresale en la práctica de uno o más deportes?
Comunica sensaciones físicas diferentes mientras piensa o
trabaja?
Suele moverse, estar inquieto al estar sentado por largo tiempo?
Demuestra destreza en actividades que requieren coordinación
motora sutil?
Encuentra placer al desarmar y volver armar las cosas?
Es bueno imitando los movimientos típicos y gestos de otras
personas?
Suele tocar las cosas con las manos apenas las ve?

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL Siempre A veces Nunca

Mucho Poco Nada
Considera que tiene un gran amor propio?
Considera tener un gran sentido de independencia o voluntad
fuerte?
Utiliza sus errores y logros de la vida para aprender de ellos?
Posee un concepto práctico de sus habilidades y debilidades?
Es capaz de expresar sus sentimientos acertadamente?
Tiene buen desempeño cuando trabaja o juega solo?
Le gusta más trabajar solo que en grupo?
Considera tener un modo diferente en cuanto a su estilo de vida y
aprendizaje?
Posee un buen sentido de autodirección?
Se interesa por un pasatiempo sobre el cual no habla mucho a los
demás?

INTELIGENCIA MUSICAL Siempre A veces Nunca

Mucho Poco Nada
Identifica la música desentonada o que suena mal?
Disfruta escuchar música?
Tiene buena memoria para las melodías de las canciones?
Demuestra sensibilidad ante los ruidos del ambiente?
Tiene buena voz para cantar?
Tamborilea rítmicamente sobre la mesa o escritorio mientras está
trabajando?
Posee algún instrumento musical que sepa tocar?
Canta sin darse cuenta?
Habla o se mueve rítmicamente?

Sus observaciones: