Autores Propuesta educativa Aplicación en la pedagogía actual
Montaigne Él decía que no se pida cuentas al niño solo De acuerdo a Montaigne
de las palabras de la lección si no también menciona cosas muy ciertas ya del sentido, la esencia que juzguen de que la educación es un tanto provecho, no por el testimonio de la estéril debido a algunos maestros memoria sino por el dela vida que hay, pero también es muy Se lanza contra lo que considera un sistema cierto que el ya mencionaba las pedagógico estéril e improductivo y pone competencias que actualmente una educación libre, activa basada en la los alumnos en México deben experiencia. No hay fórmulas seguras para desarrollar a lo largo de su educar. Insiste que la educación es para la educación básica, y debe ser una vida y que no hay que aprender muchas educación para la vida que no es cosas, sino aprender a juzgar, desarrollar más que nada los conocimientos y capacidades de entendimiento y aprendizajes que debemos tener desarrollarlas para aprender a vivir. para desempeñar el oficio o empleo que sea de nuestro agrado. Lutero Menciona que los padres descuidan ese Lo que Lutero hacía mención es deber por varios motivos. En primer lugar muy cierto también en la hay algunos que con tamaña falta de piedad actualidad ya que debido a que es y honestidad que no cumplirían ese deber un mundo cambiante, todos incluso si pudieran, porque tienen el corazón tenemos ocupaciones que nos son duro para su propia prole y no hacen nada muy difíciles para poder enseñar y por ella. En segundo lugar la gran mayoría de educar de buena manera a los padres no están calificada para ese deber nuestros hijos, es por ello que y no comprende como criar y enseñar a los debemos de mandarlos con gente niños. En tercer lugar, aunque los padres especializada o capacitada como estuvieran calificados y dispuestos ellos nosotros que somos profesores o mismos para educar, a causa de otras nos estamos preparando para ocupaciones y deberes en el hogar no tienen serlo. tiempo para hacerlo, de modo que la necesidad exige tener profesores. Debe ser de los perfectos y de los consejos los que den mayor cuidado de los jóvenes. Pues dado que la felicidad, honra y la vida de esta ciudad está en sus manos, ellos serían considerados cobardes delante de dios y del mundo en casa de que no buscaran, día y noche, con todo su esfuerzo, el bienestar y el progreso de la ciudad. Jesuitas Tenían una visión del mundo Una concepción del ser humano Los jesuitas dan una lección a la Un conjunto de valores pedagogía ya que fue una Una teoría del conocimiento instituciones que trato de tomar Una teoría de la educación los aportes más importantes y La insistencia en el ejercicio de la memoria significativos de cada uno de los como vía privilegia el conocimiento pedagogos antiguos que hablan La excesiva meticulosidad en las reglas de sobre la educación, además de meditación de cada cosa en la vida escolar que en la actualidad todavía se Que a los estudiantes no se les enseñe sigue esa institución siempre mucho, si no bien y en profundidad mejorando y no rezagándose. No centrarse en el aprovechamiento del discípulo, sino en los avances de la ciencia. Comenio Fue el pionero del ecumenismo. Superando al pésimo de la edad media, con mayor optimismo realista, influyo en la pedagogía de las épocas posteriores, fortaleciendo la convicción de que el hombre es capaz de aprender y ser educado. La educación del hombre debe comenzar en la primavera de la vida, es decir en la infancia, además de que las horas adecuadas al estudio son las mañanas, Locke Mencionaba que la práctica es el secreto de la enseñanza para todas las artes y para la conducta, así las acciones y los conocimientos han de ser enseñaos a los niños hasta que se conviertan en hábitos, en disciplina o en repetición. La virtud es un control de acuerdo con los dictados de la razón, la satisfacción de ciertos deseos con el fin de evitar dolor y obtener placer
02) Estrada García, R. Monroy Alvarado, G. S. Cortés Cortés, M. (2002) - La Administración y La Ética en Administración y Organizaciones. Núm. 8, Pp. 131-145 PDF
01) Millet Espinosa, M. (2011) - "Concepto y Ubicación Del Ética" en Antología para La Asignatura de Ética y Práctica Profesional. México Instituto de Estudios Universitarios, Pp. 1-13
Examen (AAB02) Cuestionario 1 Valide Sus Conocimientos Desarrollando La Evaluación Propuesta Sobre Los Contenidos de La Unidad 4. Control Interno y Riesgos