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Parcial de Literatura Española I

Consigna 1:

[agregar un poco del contexto de surgimiento]

En la presente cantiga de Martin Codax, los versos están agrupados en pares con rimas asonantes
en O y rimas consonantes en DO, mientras que la glosa tiene una rima asonante en A. El esquema
métrico del estribillo sería AAC; BBC; AAC; BBC. En cuanto a las características formales de
composición, las cantigas galaico-portuguesas presentan dos procedimientos: el leixa-pren y el
paralelismo.

En el leixa-pren o encadenamiento, “cada estrofa da lugar a otra nueva mediante la repetición de


su último o sus últimos versos” (Margit, 1971: 81).

“El conocido procedimiento de leixa-pren (deja y toma), […] garantiza la cohesión en el


contenido del poema. Así, el primer verso de los dos primeros pareados es reemplazado por
el segundo en los dos que siguen, e igualmente en lo sucesivo. Cada par de versos, así, se
compone a base de uno anterior y uno nuevo” (Deyermond, 1973: 47).

En la cantiga, el segundo pareado repite el primero aunque con algunas modificaciones léxicas
(mar salido/mar levado; meu amigo/meu amado) así como el cuarto pareado repite el tercero,
dotando al poema de una reiteración sintáctica y semántica.

Gracias al procedimiento de asonancia alternante con la fórmula del leixa-pren, el poema está
dotado de una estructura paralelística. El paralelismo se da

En este poema se puede observar claramente la forma de composición de las cantigas galaico-
portuguesas.

Consigna 2.

Consigna 3.

Comentario de texto I:

Introducción

-Localización:

 Autoría
 Contextualización en su obra
 Contextualización histórica/epocal
 Contextualización del género literario.

-Tema: qué se dice? Cuál es el tema eje?

-Estructura: cómo se desarrolla el tema?

Cuerpo

-Analisis:

 Formal (como está escrito el texto y como se relaciona con el tema)


 Recursos, sintáxis, figuras retóricas

Conclusión

-Sintesis de los aspectos formales del análisis

-Hipótesis de interpretación/opinión personal.

Comentario de texto II:

Introducción

-Localización:

 Autoría
 Contextualización en su obra
 Contextualización histórica/epocal
 Contextualización del género literario.

-Tema: qué se dice? Cuál es el tema eje?

-Estructura: cómo se desarrolla el tema?

Cuerpo

-Analisis:

 Formal (como está escrito el texto y como se relaciona con el tema)


 Recursos, sintáxis, figuras retóricas

Conclusión
-Sintesis de los aspectos formales del análisis

-Hipótesis de interpretación/opinión personal.

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