EDUCACIÓN AMBIENTAL • TEMAS-ESPECIALES

Aprender y enseñar sostenibilidad: la calculadora de huella ecológica

8 abril, 20190 Vistas2 Min. de lectura

Los hábitos de consumo implican responsabilidad. La conciencia progresiva de la escala de

materiales, energía, bienes y servicios consumidos diariamente y el conocimiento de las
implicaciones de las opciones de consumo son requisitos previos para diseñar pasos hacia un
comportamiento sostenible.

Este artículo explora, por primera vez, el valor educativo de las calculadoras de la huella personal y
su contribución en términos de aumentar la conciencia de las consecuencias ambientales de los
comportamientos de consumo.

Nuestro estudio incluyó la aplicación de la calculadora de huella ecológica (EF) de Global Footprint
Networks en la enseñanza dirigida a estudiantes universitarios de posgrado y de posgrado en dos
áreas geográficas (Italia y Reino Unido).

Los estudiantes calcularon su EF individual y utilizaron los resultados para explorar las
consecuencias ambientales de sus comportamientos de consumo actuales y los efectos asociados
con los cambios seleccionados en las actividades de consumo diario.

Nuestro análisis muestra que los estudiantes pudieron apreciar la diferencia entre sus huellas
individuales y los promedios nacionales y globales. La calculadora también les permitió debatir
sobre el consumo sostenible en el contexto de su vida cotidiana, lo que los llevó a experimentar
personalmente el carácter multidimensional de la sostenibilidad.

Los estudiantes finalmente demostraron una capacidad para capturar cuantitativamente cómo el
conocimiento y la conciencia de las consecuencias ambientales asociadas con ciertos
comportamientos de consumo pueden facilitar mejores elecciones y fomentar un mayor
compromiso con el uso sostenible de los recursos.