Educando con Amor para crecer frente a la adversidad.

Evaluación Parcial Asignatura: Matemáticas

60 % de exigencia. Profesora: Solange Barrientos.

Nombre alumno/a: Curso: Fecha:

Puntaje total: 54 puntos. Puntaje Obtenido.: pts. Nota:

Nombre Apoderado/a: Firma:

O-A. Indicadores.
Leer números del 0 al 15 y representarlos de manera Contar números hasta el 15.
concreta, pictórica y simbólica. Leer y escribir números hasta el 15.
Comparar y ordenar números del 0 al 15 de menor a mayor Comparar dos números.
y viceversa.

1. Coloca el antecesor y sucesor de cada número. ( 1 pto.c/u) (8)

7
2
8
3
9
4
10
6

2.Completa las secuencias numéricas.( 0,5 c/u) (11 pts.)

A) 2 – 3 - ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

B) ____ ____ ____ - 4 – 5 – 6 - ____ ____ ____ ____ ____

 C) ____ ____ ____ ____ ____ ____ – 7- 8 - 9 _____

3. Representa con círculos las cantidades que te indican cada cuadro. (2

pts./u)(10 pts.)

7
5
10
8
4

4. Cuenta los objetos y pinta un por cada elemento ( 2pts. c/u) (10 pts.)

5. Cuenta los barquitos y escribe el número. (3pts. c/u) (9 pts.)

 6. Observa los siguientes números y ordénalos de mayor a menor. ( 1 pto. c/u) (6 pts)

6-2-3 4 - 10 - 5

_______ - _______ - ________ _________ - __________- __________