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Liceo Mayor de Palermo–Nivel III- Química & Física

Unidad I: Teoría atómica / Semana 3-4

SEMANA 3-4

Objetivos
Conocer las partes de la tabla periódica.
Identificar la razón por la cual existen distintos elementos
químicos, y como se relacionan con la estructura del
átomo.

Estudio de la tabla periódica

Conocida ya la estructura que tiene un átomo, y sabiendo que estos


constituyen toda la materia conocida, la pregunta que surge es
¿Cómo es posible que existan tantos tipos diferentes de materiales?
La respuesta es que los átomos aun cuando tengan una misma
estructura, pueden tener un número distinto de electrones, protones y
neutrones, con lo cual formaran un elemento diferente.
Un elemento químico es un material que está constituido por una
única clase de átomo (oro, plata, calcio, mercurio, potasio etc.), y fue
Dmitri Mendeléyev hacia el año 1869 quien encontró patrones
químicos en la composición de los átomos, y propuso agruparlos en
una tabla llamada ‘Tabla periódica’.

Tabla periodica de los elementos químicos

En la antigüedad ya se conocían y manejaban algunos elementos,


sobre todo metales como oro, plata cobre y platino, pero no fue hasta
la el perfeccionamiento de la química en el siglo XIX que la mayoría
de elementos fueron descubiertos.

Trabajos con plata y oro en la antigua grecia


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En la tabla periódica los elementos se organizan de izquierda a


derecha en orden creciente del número de electrones que
componen el átomo. En total hay 18 columnas conocidas como
grupos o familias, mientras que de forma horizontal tenemos 8 filas
conocidas como periodos, que indican la cantidad de orbitas
disponibles para que sus electrones se muevan.

Adicionalmente en la parte inferior de la tabla tenemos dos grupos de


filas que se conocen como lantánidos y actínidos o elementos de
transición. Estos elementos se diferencian de los demás elementos por
estar en estado de oxidación.
En la tabla periódica se encuentran todos los elementos químicos que
han sido descubiertos hasta el momento, ya sean en estado sólido
como los metales, líquido como el mercurio o gaseoso como el
oxigeno, nitrógeno o argón. Cada uno de ellos esta identificado por
medio de un simbolo, llamado simbolo químico.
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Unidad I: Teoría atómica / Semana 3-4

¡AFIANZA TÚ CONOCIMIENTO!
Los ejercicios que se presentan a continuación deben ser
desarrollados y entregados para su revisión. No olvides marcar la hoja.

LICEO MAYOR DE PALERMO


BACHILLERATO SEMIPRESENCIAL
Asignatura Química & Física Nivel III Semana 3-4
Tema Estudio de la tabla periódica
NOMBRE
Fecha

Usando la tabla periódica anexa a la guía, lee las indicaciones que se


encuentran en ella y responde las siguientes preguntas.

1. Escribe el nombre de los elementos con los siguientes símbolos químicos:

Ag ____________ He _____________ O _____________ Xe _____________

Re ____________ Fe _____________ Na ____________ La _____________

2. Ubica los elementos con los siguientes números atómicos y escribe su


símbolo.

#35 __________ #88____________ #9__________

#16__________ #76____________ #3__________

3. La masa atómica relativa indica la suma de las masas de los electrones,


protones y neutrones de un átomo en específico. Basados en esto, ordena
de menor a mayor por su masa atómica los siguientes elementos.

Cd – P – Cn – Mg – Al – Ce – Np – Kr – W – U

Orden Elemento
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
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Unidad I: Teoría atómica / Semana 3-4

10.

4. Los semiconductores son materiales que bajo ciertas condiciones se


comportan como un metal, y bajo otras como un aislante (como la madera
o plástico). Su importancia radica en que constituyen la base tecnológica
de los aparatos electrónicos, por ello la importancia de conocerlos.
Sabiendo que se ubican en la tabla periódica como se indica bajo, escribe
el nombre y símbolo de cada uno.

Grupo Periodo Elementos


12 5
13 2, 3, 4, 5
14 2, 3, 4
15 3, 4, 5
16 3, 4, 5
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