EXPERIENCI A CIRCUITOS EN SERIE Y PARALELO

LABORATORIO DE FÍSICA III

INTEGRANTES

NOMBRE CÓDIGO
Hanneloreng
1 101710047
Escudero
2 Mateo alvarez 251710005

3 Jesus varela 141710082

Jode David de la
4 141710087
hoz

GRUPO: H

DOCENTE : Luis simanca

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE

FACULTAD DE INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
LABORATORIO DE FÍSICA
BARRANQUILLA
2018-01

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 TABLA DE CONTENIDO.

INTRODUCCIÓN ............................................... Error! Bookmark not defined.

MARCO TEÓRICO. ........................................... Error! Bookmark not defined.

OBJETIVOS .................................................................................................... 7

MATERIALES ..................................................... Error! Bookmark not defined.

DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA ...................... Error! Bookmark not defined.

OBSERV ACIÓN ................................................. Error! Bookmark not defined.

CONCLUSIÓN. ............................................................................................ 13

ANEXOS ........................................................... Error! Bookmark not defined.

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 INTRODUCCION

La experiencia de laboratorio hace referencia a resistencia en

serie y en paralelo,
La resistencia eléctrica es una magnitud que caracteriza a los
conductores. Cuanto mayor es su valor, peor conduce el material
y mayor es la energía que los portadores de la corriente pierden al
atravesarlo.

Las resistencias en los circuitos se pueden conectar de diferentes

formas, en esta experiencia se conectaron las resistencias en serie
y en paralelo.
Los circuitos de resistencia en serie y en paralelo tienen varias
características una de ellas es la intensidad de corriente que es la
cantidad de carga que pasa por la sección trasversal del cable
por unidad de tiempo (Amperio).

Finalmente, un cuerpo puede ser electrizado por frotamiento con

otro cuerpo, como aprecio Tales de Mileto en el siglo sexto antes
de Cristo. Al frotar dos cuerpos eléctricamente neutros (número de
electrones = número de protones), ambos se cargan, uno con
carga positiva y el otro con carga negativa. Si se frota una barra
de vidrio con un paño de seda, hay un traspaso de electrones del
vidrio a la seda

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 MARCO TEORICO

La corriente o intensidad eléctrica es el flujo de carga por unidad de

tiempo que recorre un material. Se debe al movimiento de los electrones
en el interior del material. En el Sistema Internacional de Unidades se
expresa en C/s (culombios sobre segundo), unidad que se denomina
amperio. Una corriente eléctrica, puesto que se trata de un movimiento de
cargas, produce un campo magnético.
La intensidad dentro de un circuito en serie es la misma en todos los
receptores e igual a la general en el circuito, cuantos más receptores,
menor será la corriente que circule. En cambio la intensidad dentro de un
circuito en paralelo, cada receptor es atravesado por una corriente
independiente, menor cuanto mayor resistencia; la intensidad total será la
suma de las intensidades individuales, será, pues, mayor cuanto más
receptores tengamos en el circuito.

La resistencia eléctrica de un objeto es una medida de su oposición al

paso de corriente. La unidad de la resistencia en el Sistema Internacional
de Unidades es el ohmio (Ω). Para su medición en la práctica existen
diversos métodos, entre los que se encuentra el uso de un ohmímetro.
Además, su cantidad recíproca es la conductancia, medida en Siemens.
La resistencia de cualquier objeto depende únicamente de su geometría y
de su resistividad, por geometría se entiende a la longitud y el área del
objeto mientras que la resistividad es un parámetro que depende del
material del objeto y de la temperatura a la cual se encuentra sometido.
Esto significa que, dada una temperatura y un material, la resistencia es un
valor que se mantendrá constante. Además, de acuerdo con la ley de
Ohm la resistencia de un material puede definirse como la razón entre la
caída de tensión y la corriente en dicha resistencia, así:

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Dónde:
R: Es la resistencia en ohmios
V: Es la diferencia de potencial en voltios
I: Es la intensidad de corriente en amperios.
Según sea la magnitud de esta medida, los materiales se pueden clasificar
en conductores, aislantes y semiconductor. Existen además ciertos
materiales en los que, en determinadas condiciones de temperatura,
aparece un fenómeno denominado superconductividad, en el que el
valor de la resistencia es prácticamente nulo.

RESISTENCIA EN SERIE

Dos resistencias están en serie si por ellas pasa exactamente la misma

corriente. Resistencias en serie se suman para obtener una resistencia
equivalente:

Req = R1 + R2.

EJEMPLO: Encontrar la resistencia equivalente de las siguientes resistencias.

Solución: Estas resistencias están en serie.

Por tanto, la resistencia equivalente sería 4 + 9 = 13 Ω.

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RESISTENCIA EN PARALELO

Dos resistencias están en paralelo si sobre los terminales correspondientes

de éstas se establece un mismo voltaje. La resistencia equivalente de dos
resistencias es el producto de éstas dividido por la suma de ambas:

Req = (R1× R2)/ (R1+R2).

Ejemplo: Encontrar la resistencia equivalente de las siguientes resistencias.

Solución: Tenemos una resistencia de 3 Ω en serie con un paralelo de dos

resistencias.

Primero se efectúa el paralelo (resistencias roja y azul): 6 × 12 /(6 + 12) = 4.

Luego se suman 3 + 4 = 7 Ω. Por tanto, la resistencia equivalente es de 7 Ω.

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 OBJETIVOS

 Aprender de forma teórica y experimental a determinar valores

corriente eléctrica en elementos que se encuentren
 Aprender a medir valores de resistencias y corrientes eléctricas
de manera experimental.
 Ser capaces de armar circuitos en serie y paralelo,
identificando propiedades de corriente que se dan en cada
tipo de conexión.
 Analizar los diferentes comportamientos de la intensidad al
conectar dos resistencias o bombillos en serie o en paralelo
 Deducir a partir de las mediciones de intensidad el
comportamiento de la resistencia equivalente de circuitos en
serie y en paralelo

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 MATERIALES
 Tablero de conexión
 Resistencia de 47Ω
 Resistencia de 100 Ω
 Resistencia de 1KΩ
 Bombilla de 12V
 Porta bombilla (2)
 Adaptador de corriente
 Bloque de conexión (10)
 Sensor Cassy
 Fuente de poder
 cables rojo (3)
 cables azules (3)

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 DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA

PRIMERA PARTE
 Primero monte el circuito con una bombilla.
 Ponga la tensión de alimentación a 10 V. Observe el brillo de la
bombilla y mida la intensidad con el amperímetro. El brillo de la
bombilla tiene dos posibilidades: fuerte o débil. Lleve todo lo
observado y medido a la tabla 1.
 Coloque la segunda bombilla remplazando el bloque de
conexión 1, de tal forma que queden dos bombillas en serie y
repita la observación y la medida.
 Quite las dos bombillas del circuito y coloque una resistencia de
R 1 = 100 . (ver Fig. 3) Mida la intensidad y lleve el valor a la
tabla 1. Luego añada otra resistencia de R 2 = 100  en serie y
vuelva a medir la intensidad. Anótela en la tabla 1.
 Remplace la resistencia R 2 = 100  por una resistencia R 2 = 1K
de tal forma que queden las dos resistencias en serie.

SEGUNDA PARTE
 Monte el circuito según el esquema eléctrico de la Fig. 2.
Encienda la fuente de alimentación y fije la tensión directa a 12 V.
 Mida la intensidad donde aparece indicada en el circuito
(intensidad total) y registre el valor en la tabla 2.
 Remplace las resistencias por bombillas; observe el brillo de la
bombilla y anote los valores medidos de la intensidad en la tabla
2. Primero mida la intensidad con una bombilla y después con las
dos bombillas.
 Ahora remplace las bombillas por dos resistencias de 100 en
paralelo y realice las mediciones.
 Conecte una resistencia de 100  y otra de 1 K (en paralelo).

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HOJA DE EVALUACIÓN

TABLA 1

RESISTENCIA BRILLO DE IA1(A) I TEORICA(A) %

BOMBILLO ERROR
UN BOMBILLO Fuerte 0,103 0,0
DOS Débil 0,068 0,0
BOMBILLOS
1 RESISTENCIA ----------------------- 0,066 0,063 1,0
DE 100
2 ---------------------- 0,040 0,041 1,0
RESISTENCIAS
DE 100
RESISTENCIAS ---------------------- 0,011 0,0107 1,5
DE 100 Y 1K

TABLA 2

RESISTENCIA BRILLO DE IA1(A) I TEORICA(A)

BOMBILLO
UN BOMBILLO Fuerte 0,1046 0,0
DOS Débil 0,2043 0,0
BOMBILLOS
1 RESISTENCIA ----------------------- 0,236 0,1206
DE 100
2 ---------------------- 0,238 0,239
RESISTENCIAS
DE 100
RESISTENCIAS ---------------------- 0,369 0,3717
DE 47 Y 100
RESISTENCIAS ---------------------- 0,1336 0,1325
DE 100 Y 1K

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PREGUNTAS PROBLEMA

1. A) ¿POR QUÉ AL CONECTAR DOS BOMBILLAS EN SERIE SE ENCIENDEN MAS

DÉBILMENTE QUE UNA SOLA?

R/= Al ponerlas en serie la resistencia de ambas bombillas se suma

en consecuencia la intensidad de la corriente baja, ya que i=v/r
y en consecuencia la potencia que entrega cada bombilla también baja,
ya que p=I2*r

B) ¿POR QUÉ AL CONECTAR DOS BOMBILLAS EN PARALELO SE ENCIENDEN “

R/= El voltaje en un circuito es el mismo por lo que al conectar dos

bombillas en paralelo como van a tener igual voltaje la intensidad va

hacer la misma en las dos

2. A) ¿QUÉ CONCLUYE USTED SOBRE LA RESISTENCIA TOTAL EN UNA

CONEXIÓN EN SERIE?

R/= La resistencia total en una conexión en serie es igual a la suma de

todas las resistencia que se encuentran en el circuito

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B) ¿QUÉ CONCLUYE USTED SOBRE LA RESISTENCIA TOTAL EN UNA CONEXIÓN

EN PARALELO?

R/= La resistencia total en una conexión en serie es igual a la suma del

inverso de todas las resistencia que se encuentran en el circuito

(1/r1+1/r2+1/r3…1/rn)

3. CALCULE EL % DE ERROR PARA LA INTENSIDAD HALLADA EN LA TABLA 2

CUANDO TRABAJARON CON UNA RESISTENCIA DE 47 Ω Y UNA RESISTENCIA

DE 100Ω.

R/= El porcentaje de error cuando trabajamos con una resistencia de 47 Ω

y una resistencia de 100 Ω es de 0,7

n I_A1 / A U_B1 / V L/m D/m A / m^2 R / &W &rE / &W

K 0.096 0.23 1 0.0005 1.96E-07 2.34 0.00000046
M 0.097 0.03 1 0.0005 1.96E-07 0.31 6.1E-08

K 0.097 0.12 1 0.0007 3.85E-07 1.24 4.79E-07

K 0.096 0.24 2 0.0007 3.85E-07 2.51 4.84E-07

K 0.095 0.47 1 0.00035 9.6E-08 4.92 4.73E-07

K 0.096 0.23 1 0.0005 1.96E-07 2.34 0.00000046
K 0.097 0.11 1 0.0007 3.85E-07 1.09 4.19E-07
K 0.097 0.05 1 0.001 7.85E-07 0.47 3.66E-07

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 CONCLUSIÓN.

Al finalizar la experiencia de lab de resistencia en serie y en

paralelo en un circuito en serie, la corriente es la misma en
cualquier punto del mismo, no así la tensión o voltaje, ya que
la tensión sobre R1 es distinta a la tensión de R2. Una
característica del circuito serie es que todos sus elementos
poseen idéntica caída de tensión. Entonces, en un circuito
serie la intensidad de corriente es la misma en cualquier
punto del circuito, mientras que en un circuito paralelo la
tensión es la misma en para cualquier elemento del mismo.
Observamos que Existe una caída de potencial en los
bombillos conectados en serie y la corriente es la misma,
mientras que los bombillos colocados en paralelo mantienen
el mismo voltaje, pero tienen corrientes diferentes. Los
bombillos colocados en serie van disminuyendo de
intensidad, porque su voltaje va cambiando (disminuyendo)
y esto hace que disminuya su potencia. Los bombillos
colocados en paralelo, mantienen la misma intensidad de
iluminación, debido a que mantienen la misma potencia
gracias a que están al mismo potencial. En este orden de
ideas, se puede observar que los circuitos en paralelo son
más viables en cuanto a instalaciones domesticas o en
empresas, puesto que, debido a que ofrece en todos los
puntos un potencial de corriente igual, se garantiza una
eficiencia en la transmisión de energía en cualquier terminal
(en donde se pueden conectar distintos aparatos eléctricos)
además de que se garantiza la permanencia de
funcionamiento en el caso en el que alguno de los elementos
pertenecientes al circuito sufra algún daño.

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