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Cuestionarios para estudiar y aprender en grupo

Los test y la forma de estudiar para los exámenes también pueden mejorar gracias a la
tecnología. Se pueden generar espacios participativos y medir el aprendizaje de los alumnos a
través de preguntas cortas.

KAHOOT
Kahoot es una herramienta gratuita que ha ganado popularidad entre los docentes por su
sencillo uso y su capacidad de establecer dinámicas de trabajo activas en el aula. Esta
aplicación permite crear encuestas, cuestionarios y discusiones, obteniendo feedback de los
alumnos en tiempo real. En el caso de los cuestionarios, objeto de estudio para el presente
artículo, el profesor crea las preguntas y determina el número de respuesta y el tiempo que el
alumno tiene para responder. Las preguntas se proyectan en el aula y el alumno, a través de su
Smartphone responde a las mismas, ajustándose al tiempo marcado. Cada pregunta muestra
el respectivo ganador y los puntos se acumulan para ofrecer un ranking final, como si se tratase
de una competición.

Utilidad para tu labor como docente


Kahoot es una buena herramienta para realizar actividades en el aula y contribuye a mejorar la
participación del alumno, fomentando una relación positiva entre el grupo de alumnos. El
resultado,
se traduce además en una mayor tasa de asistencia a clase, y el alumno la percibe como un
juego y no como un sistema de evaluación
Las bondades de usar Kahoot en clase, una herramienta genial para gamificar el aula y hacer
que tus alumnos aprendan divirtiéndose. Existen varios modos para aplicarla en el día a día del
profesor: uno es aprovechar los cuestionarios y quizs ya existentes y otra, crear un Kahoot
personalizado a tus intereses.
Estrategia de aplicación en el aula
El procedimiento es muy sencillo y cualquiera puede hacerlo, independientemente de sus
conocimientos sobre informática o tecnología. Tan sólo se han de seguir unos pequeños pasos.
Para registrarse en Kahoot y crear un juego de preguntas y respuestas, el de toda la vida, y
que es el planteamiento ideal para utilizar esta herramienta en el aula. No obstante, existe
otras dos posibilidades (discusión y encuesta) que también pueden ser muy interesantes para
usar en clase.
Se necesita
 EN LINEA. (Disponible para tablet, smartphone, iPhone)
 Conexión a Internet REQUIERE
 Instalación al PC REQUIERE
 Tipo de Licencia GRATUITA
Valoración crítica del recurso
Los alumnos tienen que ir respondiendo lo que piensan sobre cosas no del todo conocidas y
les motiva muchísimo, para ver quien acierta más.
Puede servir para preguntar lo que ya deberían saber tras el visionado vídeos en casa usando
la metodología de la clase invertida y para repasar.
De hecho es una de las maneras más eficaces de repasar ciertos conceptos en clase de una
manera amena y consiguiendo preguntar, no sólo a algunos alumnos (como antes me sucedía)
sino a todos o casi todos si alguno se agrupa con un compañero.
El hecho que tenga forma de juego y que puntúe no sólo si has acertado o no sino también
teniendo en cuenta el tiempo, le añade una “competitividad” que motiva a la mayoría de los
alumnos.
Te da nociones sobre el número de aciertos y fallos. Tomando un siguiente test se puede
repetir cambiando (o repitiendo exactamente igual), el 70-80% del test, quitando las preguntas
que ya están muy usadas y añadiendo las nuevas para ir introduciendo nuevas preguntas. Así
el repaso es real y se puede avanzar en el estudio de una materia