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SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES:

EJE TEMÁTICO INCANATO

CONTENIDO Desarrollo Cultura Azteca INSTITUCIÓN EDUCATIVA


DOCENTE SEDE
FECHA DE APLICACIÓN HORAS PRESENCIALES 02 HORAS

II. APRENDIZAJES ESPERADOS


Identificar información sobre el proceso histórico, geográfico y económico de la cultura Azteca.
OBJETIVOS Analizar las manifestaciones culturales y su importancia en Mesoamérica.
Formular puntos de vista respecto al sacrifico humano que ejecutaron los aztecas.
Comprender los cambios que Comprender los cambios que
COMPETENCIAS CAPACIDADES experimentan, asumiéndolos sin experimentan, asumiéndolos sin
temor y con responsabilidad. temor y con responsabilidad.

Manejo de
información Explora y reconoce las Identifica las diferentes Desarrollo Cultura Azteca
manifestaciones artísticas del expresiones artísticas del arte
1. Analizar Incanato. Inca.
información relevante
1. Origen Mítico
acerca de las
Comprende las características de Conoce e identifica las 2. Expansión
manifestaciones las manifestaciones artísticas del características del arte del Incario. 3. Sociedad Azteca
artísticas de los Incas Incario Reconoce la importancia de la 4. Estructura política
orfebrería, cerámica y textileria 5. La economía: La agricultura
Inca. 6. El comercio
7. Religión
8. Arte: escritura pictográfica
9. Escultura
10. Plumería
Juicio Crítico 11. Arquitectura
12. Los juegos: el tlachtli
2. Formular puntos 13. El patolli
de vista respecto al
arte en el Imperio Identifica y valora las diferentes La educación Incaica.
Emite juicios de valor sobre la
Incaico manifestaciones artísticas del
importancia de la educación y el arte
Imperio Incaico que aun
en el Incanato.
perduran.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA


MOMENTOS
SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
PROCESOS
MOMENTOS DE PEDAGÓGICOS
CLICKEN1
SABERES
Responda las siguientes preguntas:
PREVIOS
¿Quiénes eran los aztecas?
(Conocimientos Slide 02 y ficha Desarrollo
¿Dónde se desarrollaron?
con los que el con preguntas. de la ficha:
¿Cuál es su legado?
estudiante llega al 10´min.
¿Por qué esta civilización fue importante en el continente americano?
aula)
PROBLEMATIZA
INICIO EXPLOREMOS
CIÓN (Conflicto A partir de las respuestas de los estudiantes se genera el dialogo. 3´min.
cognitivo)
PROPÓSITO DE 2´ min
LA SESIÓN
(Explicar el Exponer los propósitos de la sesión y los resultados esperados
porqué de la
sesión)
Exponer Temas:
Desarrollo Cultura Azteca
CONSTRUCCIÓN 1. Origen Mítico
DEL 2. Expansión
CONOCIMIENTO 3. Sociedad Azteca
(Elemento Del Slide 03 al
4. Estructura política
conceptual que 15 del tema en 60´ min
5. La economía: La agricultura
COMPRENDEMOS ayuda al Clicken1.
6. El comercio
estudiante a
fortalecer sus 7. Religión
conocimientos 8. Arte: escritura pictográfica
PROCESO previos o generar 9. Escultura
nuevos) 10. Plumería
11. Arquitectura
12. Los juegos: el tlachtli
13. El patolli
(Elemento 30¨min
procedimental en Actividad 1:
el que, con ayuda
Lee el texto y responde la siguientes preguntas:
APLICAMOS A LA de los contenidos Slide 16
1. Enumera los juegos de contacto físico que has practicado
VIDA revisados, el y fichas
estudiante 2. Enumera los juegos tecnológicos que puedes ejecutar. impresas
produce su nuevo 3. Crea un juego de contacto que sea original y propio de tu
conocimiento) edad, con puntajes y reglas.
EVALUACIÓN
(Momento en el
Ítems de
que los 10´ min.
autoevaluación
SOMOS HÁBILES estudiantes Desarrollar evaluación: Preguntas de alternativa múltiple sobre el
.
demuestran, tema desarrollado.
CIERRE Slides 17 al 20
brevemente, sus
logros)
(Espacio que La cultura Azteca se destaca por realizar sacrificios humanos y rendir
PARA CONOCER
colabora a honor a sus dioses. Observa el siguiente video Slide 21
MÁS
manera de http://www.youtube.com/watch?v=ZD20JjLBR0g y luego responde a 15´min
consolidación de las siguientes preguntas: para exponer tu trabajo en el patio de tu
lo trabajado, se colegio.
acerca a los
indicadores de
evaluación –
datos curiosos y
trascendentes)
En el siguiente video podemos comprender el crecimiento de la
cultura Azteca.
http://www.youtube.com/watch?v=G4HUzXGmT_s

En el video podemos observar la alta tecnología que desarrollaron los


Azteca,
PAGINAS PARA http://www.youtube.com/watch?v=6bd6glRghfA
Slide 25
APRENDER
En el siguiente video podrás apreciar un resumen de la cultura Azteca
http://www.youtube.com/watch?v=NXHb_AFkb84

En el siguiente video podrás conocer las causas de la caída del


Imperio Azteca
http://www.youtube.com/watch?v=sfTMFsniCXM

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS O BIBLIOGRAFÍA


Se presenta referencias bibliográficas cuando solo se mencionan los textos que se han empleado en la construcción de la sesión. En caso de ser Bibliografía, se
mencionan todos los textos empleados y otros sugeridos según necesidad.
BIBLIOGRAFÍA
 Los aztecas
http://www.aglutinaeditores.com/media/resources/public/75/75ce/75ced39fefaf43fa901bb781f2362007.pdf
 El Imperio Azteca
http://pastexhibitions.guggenheim.org/aztecs/spanish_overview.pdf
 Civilización azteca
https://www.educacion-holistica.org/notepad/documentos/Grandes%20civilizaciones/Azteca.pdf
ANEXOS:
Los anexos son las fichas a emplear en la construcción del conocimiento, las que los estudiantes emplearán. También, pueden ser los instrumentos de evaluación que los
docentes emplearán para verificar los indicadores logrados por los estudiantes. Se consignan, incluso, las autoevaluaciones y heteroevaluaciones que sean consideradas
necesarias.
Revisa slide 22 al 24 referido a datos interesantes.