Universidad Técnica

Particular de Loja

Electrónica y Telecomunicaciones “B”

Electrónica Básica
INFORME N° 1

Integrantes:
Fausto Cedillo
Jhonatan Guarinda
Docente:
Ing. Carlos Calderón

Fecha:
15 de mayo del 2017

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 PROBLEMA 1

B C

A F

D
E

FUENTES DE VOLTAJE FUENTES DE CORRIENTE

V1 V2 V3 V4 V5 V6 I1 I2 I3 I4
V V V V V V A A A A
80 8 IR5 40 50 60 0,7VR8 0,5 IR7 6 0,01 VR6 2

RESISTORES
R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 R10
Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω
1 2 3 4 5 5 4 3 2 1

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 1. Voltaje de nodos.
Determine los voltajes de nodo del circuito.

ECUACIONES PRINCIPALES

Nodo a:
𝑉𝑎 − 𝑉𝑏 𝑉𝑎 − 𝑽𝟏 𝑉𝑎 − 𝑉𝑑
− 𝐼1 + + =0
𝑅7 + 𝑅6 𝑅1 𝑅8
Supernodo b y c:
𝑉𝑏−𝑉𝑎 𝑉𝑏+𝑽𝟐 𝑉𝑐−𝑉𝑓
+ 𝐼1 − 𝐼2 + =0
𝑅6+𝑅7 𝑅2 𝑅5

𝑉𝑐 − 𝑉𝑏 = 𝑉6

Nodo D y E
𝑉𝑒 − 𝑉𝑑 = 𝑽𝟓
𝑉𝑑−𝑉𝑎 𝑉𝑒−𝑽𝟒 𝑉𝑒−𝑉𝑓
+ 𝐼4 + − 𝐼3 + =0
𝑅8 𝑅4 𝑅9+𝑅10

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Nodo F:
𝑉𝑓 − 𝑉𝑐 𝑉𝑓 + 𝑽𝟑 𝑉𝑓 − 𝑉𝑒
+ + 𝐼3 + =0
𝑅5 𝑅3 𝑅9 + 𝑅10

ECUACIONES AUXILIARES

𝑽𝟐 = 𝐼𝑹𝟓
𝑽𝟔 = 0.7𝑉𝑹𝟖 𝑰𝟏 = 0.5𝐼𝑹𝟕
𝑰𝟏 = 0.5𝐼𝑹𝟕

SISTEMA DE ECUACIONES

25Va − Vb − 6Vd = 1440

−0.7Va − Vb + Vc + 0.7Vd = 0
−5Va + 50Vd + 90Vc − 90Vf = 540
Ve − Vd = 60
−4.06Va + 0.06Vb + 4Vd + 7Ve − 4Vf = −174
0.075Va − 0.075Vb − 3Vc − 5Ve + 13Vf = 200

Voltajes de Magnitud(V)
nodo
Va 53.1
Vb 0.8
Vc 51.2
Vd -18.9
Ve 41.1
Vf 42.7

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 Simulación

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 2. Corrientes de malla.
Determine las corrientes de malla del circuito.

A F

Ig
Ie

If Ih

D E
Esquema 3. Corrientes de malla

ECUACIONES AUXILIARES

Supermalla (A y B)

−𝑅7 𝐼𝑎 − 𝑅6 𝐼𝑎 + 𝑉02 − 𝑅2 (𝐼𝑏 − 𝐼𝑐 ) − 𝑅1 (𝐼𝑏 − 𝐼𝑒 ) + 𝑉01 = 0

𝐼𝑎 − 𝐼𝑏 = 𝐼01

Supermalla (C y D)

−𝑅2 (𝐼𝑐 − 𝐼𝑏 ) − 𝑉02 + 𝑉06 − 𝑅5 𝐼𝑑 − 𝑅3 (𝐼4 − 𝐼𝑔 ) − 𝑉03 = 0

𝐼𝑑 − 𝐼𝑐 = 𝐼02

Supermalla ( E y F)

−𝑅8 𝐼𝑒 − 𝑉01 − 𝑅1 (𝐼𝑒 − 𝐼𝑏 ) − 𝑉04 − 𝑅4 (𝐼𝑓 − 𝐼𝑔 ) − 𝑉05 = 0

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 If − Ie = I04

Supe+rmalla (G y H)

−R 4 (𝐼𝑔 − 𝐼𝑓 ) + 𝑉04 + 𝑉03 −𝑅3 (𝐼𝑔 − 𝐼𝑑 )−𝑅10 𝐼ℎ −𝑅9 𝐼ℎ = 0

𝐼𝑔 − 𝐼ℎ = 𝐼03

REEMPLAZANDO (Sistema de Ecuaciones)

Supermalla A y B

−9𝐼𝑎 − 3𝐼𝑏 + 2𝐼𝑐 + 8𝐼𝑑 + 𝐼𝑒 = −80

0,5𝐼𝑎 − 𝐼𝑏 = 0

Supermalla C y D

2𝐼𝑏 − 2𝐼𝑐 − 16𝐼𝑑 − 2.1𝐼𝑒 + 3𝐼𝑔 = 40

𝐼𝑑 − 𝐼𝑐 = 6

Supermalla E y F

𝐼𝑏 − 4𝐼𝑒 − 4𝐼𝑓 + 4𝐼𝑔 = 190

𝐼𝑓 − 𝐼𝑒 = 2

Supermalla G y H

3𝐼𝑑 + 4𝐼𝑓 − 7𝐼𝑔 − 3𝐼ℎ = −90

−0,05𝐼𝑎 + 𝐼𝑔 − 𝐼ℎ = 0

ECUACIONES AUXILIARES
𝑉02 = 8𝐼𝑑
𝑉06 = 2,1𝐼𝑒
𝐼01 = 0,5𝐼𝑎
𝐼03 = −0,05𝐼𝑎

Corrientes de Magnitud
mallas
Ia 5.8
Ib 2.9
Ic -4.3
Id -1.7
Ie -24.0
If -22.0
Ig 0.89
Ih 0.51

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- Simulación

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 3. Realice el balance de potencias de cada uno de los elementos del circuito

Simulacion:

potencias genera consume

2
PR1 (2.9 - (-24)) x 1 723,61 W
PR2 (2,9 – (-4,3))2 x 2 103,68 W
PR3 (-1,7 – 0,98)2 x 3 20,12 W
PR4 (-22 - 0,89)2 x 4 2080 W
PR5 (-1,7)2 x 5 14,45 W
PR6 (5,81)2 x 5 168,78 W
PR7 (5,81)2 x 4 135,02 W
PR8 (-24)2 x 3 1728 W
PR9 (0,51)2 x 2 0,52 W
PR (0,51)2 x 1 0,26 W
10
PV1 80(2,9 + 24) 1252 W
PV2 −8(51,2 − 42,7) -92,92 W
5
PV3 -40(-1,7 + 0,89) 32,4 W
PV4 50(-1,7 + 0,89) 1144, 5 W
PV5 60(-22) -1320 W
PV6 23,94(-4,3) 216,72 W
Pf1 -0,5(Ia)(53,1 – 0,8) -151,67
Pf2 -6 (51,2) -307,2

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Pf3 -0,29(41,1 – 42,7) 0,493
Pf4 -2(-18,9) 37,8

4. Conclusiones

 He podido concluir que el siguiente ejercicio con su alto nivel de complejidad se

debe tener un margen de error muy bajo para tener una eficiencia máxima.
 Estos ejercicios no se los encontrara en la vida cotidiana, pero nos permiten
obtener más habilidad y precisión al momento de encontrarnos con diferentes
ejercicios de la vida cotidiana y tener la capacidad de poder desarrollarlos.
 El desarrollo del ejercicio hemos podido aplicar todos los temas aprendidos hasta
la presente clase y distintas estrategias matemáticas que permiten resolver los
ejercicios de manera más didáctica.
 Concluimos también que esto también ha aumentado también el mejoramiento de
las herramientas utilizadas y otorgadas por el Docente al formar utilizar distintos.

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