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Nivel de Exigencia 60%

Puntaje Ideal : pts


REPUBLICA DE CHILE Puntaje a 4.0 : pts.
MUNICIPALIDAD DE PITRUFQUEN Puntaje Real : ______
ESCUELA JUAN BAUTISTA CHESTA Tiempo Ev. : 90 m.

Evaluación matemáticas: Unidad 1 Nota:


2° año básico - 2019

Nombre Alumno (a):__________________________________ Fecha:___________

Objetivos Aprendizaje:
(OA2) Leer y escribir números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y
simbólica. (Utilizar letra legible)
(OA3) Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa.
(OA7) Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100.

Ítem 1 (5 pts)
Instrucción: Une cada palabra con la representación del número correcta. (Usa lápices de
colores distintos)

Ítem 2 (6 pts)
Instrucción:
 Escribe cada cantidad con palabras. ¡No olvides escribir con letra clara y legible!
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Ítem 3 (6 pts)
Instrucción:
a) Escribe el número que está representado donde te indica la flecha.
b) Luego, marca con una X el que sea MAYOR entre ambos.

Ítem 4 (8 pts)
Instrucción: Lee los números que cada niño o niña tiene.
Luego ordénalos en los recuadros que están abajo. De menor a mayor
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Ítem 5 ( 3 pts)
Instrucciones:
 Lee muy bien lo que dice cada pescador.
 Luego une su caña al número correcto según las pistas que te da.

a) 34 43 g) 63 12

b) 45 23 h) 10 10

c) 30 12 i) 53 35

d) 11 19 j) 33 67

e) 77 45 k) 19 14
Ítem 6 ( 6 pts)
Instrucciones: Escribe en cada círculo el signo correcto. (Mayor, menor o igual)
f) 21 90 l) 30 30
¡No olvides el significado de los signos que te muestra el cocodrilo!
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