PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO FASE I

Profesor: Estudiantes:

Keyla Martínez Carlos Soffia

Cesaniel Chalmers

Francisco Flores

Tomas Verde

Pedro Bencomo

Efranny Gutiérrez
Exploración inicial:

Nosotros, los estudiantes de la Universidad Politécnica Territorial “José Antonio

Anzoátegui” UPTJAA, PNF Informática 02, El Tigre, Anzoátegui, fuimos en la búsqueda de
alguna comunidad la cual investigar y posteriormente ayudar en algún problema o
problemas que tuviera, y luego de muchos percances en nuestra búsqueda, encontramos
a la comunidad, que más bien es una unidad educativa, “José M. San Feliz Peña”, en la
cual, debido a algunas inconveniencias en nuestra primera visita, no pudimos hablar con la
directora, pero sin embargo, nos atendió con mucha responsabilidad y amabilidad la
subdirectora de dicha unidad, Zulay Medina, la cual nos informò hasta donde dio su
conocimiento sobre la situación acerca del área de computación e informática del lugar,
dándonos a conocer que había una pequeña sala de computación que estaba en desuso,
con algunas computadoras, sin conocimiento de que si funcionaban o no, fue lo único que
nos pudo decir, y nos dijo que volviéramos después para hablar con la directora, la cual si
estaba al tanto de todo y si tenía conocimiento.

Cuando volvemos al lugar en una visita posterior, tenemos la oportunidad de ser

atendidos por la directora Eva Sousa, donde nos da a conocer que según ella las
computadoras si se encontraban funcionales, pero que no habìan sido encendidos desde
que el ex-profesor de computación que impartía dicha materia a los estudiantes se había
ido con fines de trasladarse hacia otra unidad educativa en otro estado, permitièndonos
saber todo lo que podíamos saber y los problemas que hay.

Reseña histórica:

Unidad educativa José M. San Feliz Peña

Dimensiones:

La unidad educativa, según la directora y sub directora, contiene una habitación en desuso
donde se impartían las clases de computación en un pasado, y cuenta con algunas
computadoras, que según la directiva aun funcionaban al menos la última vez que estas
fueron encendidas.

Técnicas de recolección:

Utilizamos una simple serie de preguntas hacia la directiva de la unidad educativa en

forma de encuesta, donde ella nos proporcionaba información sobre los posibles
problemas que podría contener la comunidad.

Priorización:

Priorizamos conocer los problemas a los que podamos ayudar a solucionar con lo que
tenemos, nuestro conocimiento previo sobre el área, más lo que podamos aprender más
adelante en la universidad o por nuestra propia cuenta, y posteriormente la directiva nos
dio otros problemas a los que no podemos acudir fácilmente, como por ejemplo la
presencia de problemas con la conexión a Internet en la unidad educativa.

Selección del problema:

Hasta ahora, en realidad no tenemos alguna idea de que es lo que podríamos hacer para
ayudar a la comunidad, pero pensamos en el problema de que no haya nadie impartiendo
el área de computación e informática en la unidad educativa, por lo cual pensábamos
impartir pequeñas charlas donde le explicaríamos a los niños lo básico de una
computadora, y como usarla correctamente para el ámbito de las clases.