Universidad de Cuenca

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
CARRERAS:
- Derecho
- Trabajo Social
- Orientación Familiar
- Género y Desarrollo
Temas para el Examen de Admisión de las Carreras de Derecho, Trabajo Social,
Orientación Familiar, Género y Desarrollo

1.- Derecho Constitucional: Estructura y Organización del Poder y Derechos

Constitucionales
2.- Razonamiento Lógico
3.- Expresión Oral y Escritura Académica
4.- Introducción a las Ciencias Sociales

Derecho Constitucional: Estructura y Organización del Poder y Derechos

Constitucionales
- Función Legislativa. Arts. 118-140
- Función Ejecutiva. Arts. 141-166
- Función Judicial y Justicia Indígena. Arts. 167-203
- Función de Transparencia y Control Social. Arts. 204-216
- Función Electoral. Arts. 217-224

- Derechos del Buen Vivir

▪ Agua y alimentación
▪ Ambiente sano
▪ Comunicación e información
▪ Cultura y ciencia
▪ Educación
▪ Hábitat y vivienda
 ▪ Salud
▪ Trabajo y seguridad social
Arts. 12 - 34
- Derechos de las personas y grupos de atención prioritaria
▪ Adultas y adultos mayores
▪ Jóvenes
▪ Movilidad humana
▪ Mujeres embarazadas
▪ Niñas, niños y adolescentes
▪ Personas con discapacidad
▪ Personas con enfermedades catastróficas
▪ Personas privadas de libertad
▪ Personas usuarias y consumidores
Arts. 35 - 55
- Derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades. Arts. 56-60
- Derechos de participación. Arts. 61-65
- Derechos de libertad. Arts. 66-70
- Derechos de la naturaleza. Arts. 71-74
- Derechos de protección. Arts. 75-82

Bibliografía:
Constitución de la República.
https://www.oas.org/juridico/pdfs/mesicic4_ecu_const.pdf.

Preguntas Modelo
1. En caso de objeción parcial a un proyecto de ley, el Presidente de la República
deberá:
a. Presentar un texto alternativo que incluirá materias no contempladas en
el proyecto.
b. Presentar un texto alternativo que no incluirá materias no contempladas
en el proyecto.
c. Archivar el proyecto de ley.
d. Solicitar el dictamen de admisibilidad de la Corte Nacional de Justicia.
Respuesta: b

2. Fiscalizar los actos de las Funciones Ejecutiva, Electoral y Transparencia y

Control Social, y de los otros órganos del poder público y requerir a las
servidoras y servidores públicos las informaciones que considere necesarias es
una atribución de:
a. La Comunidad Andina de Naciones
b. El Presidente de la República
c. La Procuraduría General del Estado
d. La Asamblea Nacional
Respuesta: d
 Razonamiento Lógico

Lógica
- Introducción a la lógica
- Clasificación de la lógica
- Proposiciones
- Representación de las proposiciones
- Clasificación de las proposiciones
- Conectivos lógicos
- Conjunción
- Disyunción
- Negación
- Condicional
- Bicondicional
- Formas proposicionales lógicas
- Propiedades de los operadores
- Formas proposicionales lógicas
- Propiedades de los operadores
- Razonamiento
- Demostraciones
- Tabla de verdad
- Construcción tabla de verdad
- Cuantificadores y predicados

Conjuntos
- Definición de un conjunto
- Clasificación de conjuntos
- Subconjuntos
- Conjuntos de potencia
- Relaciones entre conjuntos
- Operaciones entre conjuntos
- Propiedades de las operaciones entre conjuntos
- Propiedades de las operaciones entre conjuntos
- Problemas de conteo
- Problemas de conteo

Bibliografía
Acevedo, Geoffroy (2012) Lógica matemática. UNAD. Medellín. (págs. 65- 205).
https://es.slideshare.net/ArmandoSierra2/modulo-de-logica-matematica-90004-2012

Johnsonbaugh, Richard Matemáticas discretas. PEARSON EDUCACION. Chicago.

(págs. 1-96)
https://catedras.facet.unt.edu.ar/lad/wp-
content/uploads/sites/93/2018/04/Matem%C3%A1ticas-Discretas-6edi-
Johnsonbaugh.pdf
 Preguntas Modelo

Identifique la figura que continúa la siguiente secuencia. Respuesta: B

¿Cuántos animales tengo en casa, sabiendo que todos son perros menos dos, todos son
gatos menos dos, y que todos son loros menos dos?
a) 1
b) Ninguno
c) 3
d) 6
 Expresión Oral y Escritura Académica

La Expresión Oral y la Escritura Académica:

- La Comunicación y el Lenguaje
- Factores de comunicación
- Funciones del Lenguaje
- Niveles del Lenguaje

La expresión oral:
- La entonación y la dicción
- La expresión corporal:
- La proxemia

Bases para la Lectura:

- Denotación y Polisemia
- Lectura literal
- Connotación y Sinonimia
- Lectura inferencial

Estructuras sintácticas:
- La oración gramatical
- El párrafo: tipología
- Los signos de puntuación

Estructuras textuales:
- Texto y contexto
- Narración y descripción
- Exposición y argumentación

Ética académica:
- Cómo citar las fuentes
- Pautas para elaborar la bibliografía
- Los estilos: APA, MLA y Chicago

Bibliografía:
Vallejo, R. (2003). Manual de escritura académica. Séptima reimpresión. Quito.
Corporación Editora Nacional.

Vintimilla, M., y Crespo, M. (2001). Pensar, hablar, escribir. Universidad de Cuenca

Nota: La bibliografía se encuentra a disposición en el Centro Documental Regional “Juan

Bautista Vázquez”
 Preguntas Modelo

Marque la afirmación correcta

La función expresiva del lenguaje se aprecia en:
a. La descripción objetiva de la realidad
b. La manifestación subjetiva de mundo
c. La reacción subjetiva y objetiva del emisor
d. La reacción objetiva y subjetiva del perceptor

Escriba la letra adecuada en el espacio correspondiente

a. Texto narrativo __ presenta ideas a fin de hacerlas conocer y comprender
b. Texto descriptivo __ relata hechos de personaje en un contexto determinado
c. Texto enumerativo __ propone razones o fundamentos sobre una idea
d. Texto expositivo __ muestra características esenciales de una realidad
e. Texto argumentativo
 Introducción a las Ciencias Sociales

Construcción del Conocimiento en las Ciencias Sociales

- El conocimiento. Definición y tipos de conocimiento.
- La ciencia, concepto, características, clasificación de las ciencias y diferencias entre
ciencias naturales y sociales.
- Ciencias Sociales: definición, objeto de estudio, características e importancia de las
Ciencias Sociales.
- El método de las Ciencias Sociales
- Clasificación de las Ciencias Sociales: sus objetos de estudio y métodos

Desarrollo de las Ciencias Sociales

- Contexto histórico en que surgen las Ciencias Sociales
- Interpretaciones científicas relevantes de la realidad social
Problemáticas Sociales
- Concepto y tipología
- Conceptos para comprender la problemática social

Sociedad del Conocimiento

- Medios de comunicación y su impacto en la sociedad
- Tecnología, medios y desigualdad

Bibliografía: La bibliografía se encuentra a disposición en la Secretaría de la Facultad de

Jurisprudencia.

Preguntas Modelo

¿Las Ciencias Sociales son un conjunto de disciplinas que comparten un mismo

objeto de estudio, es decir, estudian? Escoja la opción correcta.
a. La sociedad y sus procesos tecnológicos.
b. El individuo y sus relaciones con la naturaleza.
c. El ser humano y sus relaciones con otros individuos.
d. El estudio de las artes que genera el ser humano.

El conocimiento “empírico” es aquel que concierne a los sentidos y no necesita de

la argumentación ni de demostraciones. Escoja la opción correcta.
a. Verdadero
b. Falso.