EVALUACIÓN CUALITATIVA ÁREA XXXX

– JEFE INMEDIATO
-PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

F-GD-10 / Versión 1 Vigente desde 07-09-2012 / Página 1 de 2

I. IDENTIFICACIÓN

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

INSTITUCIÓN:

JEFE INMEDIATO:

INFORME N°: FECHA:

III. CATEGORÍAS DE
ITEM

II. INDICADORES DE LOGRO EVALUACIÓN

1. DESTREZAS COGNOSCITIVAS E MB B R

1 Identifica las necesidades del entorno.

2 Posee criterios de argumentación alrededor de la problemática planteada.

3 Extrae una nueva información a partir de la información dada.

4 Interpreta y extrapola la información

5 Identifica y plantea alternativas de solución.

6 Plantea hipótesis sobre posibles problemas

2. DESTREZAS METODOLÓGICAS

1 Diseña objetivos viables y coherentes con las necesidades identificadas.

2 Justifica adecuadamente la denominación del proyecto.

Cumple con los requisitos para trabajos escritos: Normas de ICONTEC, APA y/o de
3
la institución (Normas, presentación, orden, ortografía, redacción, expresión escrita).

3. DESTREZAS DE INTERVENCIÓN

1 Aplica un marco teórico y conceptual para la solución de conflictos.

2 Utiliza un lenguaje técnico.

3 Selecciona y utiliza estrategias terapéuticas para la solución de conflictos.

4 Replantea estrategias en los casos necesarios.

5 Evalúa resultados y el proceso en el que participa.

Analiza las alternativas de cursos de acción: consecuencias, costos, recursos,

6
limitaciones, objetivos.
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III. CATEGORÍAS
II. INDICADORES DE LOGRO DE
ITEM

EVALUACIÓN
4. DESEMPEÑO E MB B R
1 Alcanzó los objetivos propuestos (hasta la fecha).

2 Conoce por qué no se lograron (si es el caso).

3 Muestra iniciativa en el desarrollo de actividades.

4 Plantea o replantea objetivos acordes con la realidad.

5 Presenta las tareas a tiempo.

6 Se apoya en el trabajo interdisciplinario.

7 Tiene buena expresión oral y escrita.

8 Tiene buena redacción y ortografía.

Manifiesta interés y creatividad en la elaboración de Programas de Promoción y
9
Prevención de la Salud acorde con las necesidades de la comunidad educativa.
5. COMPORTAMIENTO ÉTICO HUMANÍSTICO

1 Proyecta en su comportamiento buenos principios morales y éticos.

Utiliza una vestimenta adecuada y decorosa acorde con la presentación de un
2
profesional.
Muestra responsabilidad y compromiso ético con el individuo y la comunidad en
3
general.
Muestra convicción de sus propios valores como persona y como futuro profesional:
4
honestidad, tolerancia, autonomía, liderazgo y confidencialidad.
Conoce y respeta cada una de las disposiciones del Reglamento del Convenio
5
Interinstitucional o Docente Asistencial.
Presenta disposición a la cooperación, al dialogo y al trabajo interdisciplinario con
6 una actitud dinámica, participativa, de cooperación objetiva en la resolución de
conflictos.
IV. SÍNTESIS ARGUMENTATIVA

V. FIRMAS

FIRMA DEL ASESOR FIRMA DEL ESTUDIANTE