SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 01

Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Código: GFPI-F-011
Formación Virtual y a Distancia
Cronograma propuesto para formación complementaria

Cronograma de actividades del programa:

PROGRAMA: INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS

Fecha de inicio: ___________ ____________

Fecha de finalización: _ _________________

Actividad de Resultado de Emisión Tiempos de entrega

Tipos de evidencia
aprendizaje aprendizaje TV/WEB Inicia Termina
Realizar la actualización de
datos en el aplicativo SENA
SOFIA PLUS.

Actividades previas N/A Realizar la respectiva

presentación el Foro social.

Realizar el Sondeo de
Saberes previos.
Responder las preguntas
de reflexión inicial.
Foro temático: Educación y
sociedad en Colombia.
Contextualizar el Evidencia de
Reconocer la realidad conocimiento
fenómeno educativo
del contexto socio- Prueba interactiva:
en su relación con los
educativo teniendo en conectando ideas
procesos socio-
cuenta las bases
culturales y sus bases N/A
epistemológicas de la Evidencia de desempeño
epistemológicas
pedagogía y la Mapa mental: Bases
(pedagogía) dentro de
comprensión de la epistemológicas.
un marco histórico y
realidad. Elabora mapa mental en
reflexivo.
donde explica los
conceptos más relevantes
de la Actividad de
Aprendizaje 1.

Comprender la
naturaleza y el rol que
Responder a las preguntas
cumplen maestro-
de reflexión inicial.
estudiante o instructor- N/A
Comprender la
aprendiz como actores
importancia del rol del
principales de un
maestro teniendo en Foro temático: Los actores
proceso pedagógico.
cuenta su influencia en del proceso pedagógico.
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 01
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Código: GFPI-F-011
Formación Virtual y a Distancia
Cronograma propuesto para formación complementaria

los procesos formativos Evidencia de

y de aprendizaje en los conocimiento
que involucra a sus Prueba de conocimiento:
aprendices. ¿Cómo soy?

Evidencia de desempeño
Estudio de caso: Momentos
en el aula.

Responder a las preguntas

Reflexionar sobre los
Apropiar los de reflexión inicial.
fundamentos
fundamentos
pedagógicos y de la Foro temático: el proceso
pedagógicos teniendo
relación enseñanza- pedagógico SENA.
en cuenta la
aprendizaje que
comprensión del Evidencia de
sustentan la N/A
contexto en el que se conocimiento
orientación de un
desarrollan los Prueba interactiva: El
proceso pedagógico
procesos de fundamento pedagógico es
tanto en el SENA como
enseñanza y de correcto.
en otros contextos
aprendizaje. Evidencia de desempeño
educativos.
Taller: Planeando ando.
Analizar las principales Responder a las preguntas
tendencias del de reflexión inicial.
currículo y la Foro temático: El currículo
evaluación para SENA.
Reconocer las
ampliar el horizonte Evidencia de
principales tendencias
conceptual y para conocimiento
curriculares y de
ubicar los N/A Prueba de conocimiento: El
evaluación teniendo en
fundamentos que termómetro.
cuenta su aplicación en
permitan comprender
el contexto educativo. Evidencia de desempeño
su ocurrencia tanto en
el contexto SENA, Presentación diapositivas:
como en otros Investigación.
contextos educativos.

Nota: las evidencias son recolectadas en el proceso de formación con la orientación y

asesoría permanente del instructor/tutor, utilizando métodos, técnicas e instrumentos de
evaluación seleccionados (para este caso foros, evaluaciones, talleres autónomos,
trabajos colaborativos, etc.). Pueden ser evidencias de conocimiento o desempeño
(de proceso y de producto), las cuales permiten reconocer los resultados de aprendizaje
alcanzados por el aprendiz, de acuerdo con lo planteado en el Diseño Curricular del
programa de formación virtual.