UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR

PROGRAMA DE ENFERMERIA

TITULO

INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EN PACIENTE CON RIESGO DE VIOLENCIA

DIRIGIDA A OTROS EN BARRANQUILLA

INTEGRANTES:

LIZ GUERRERO ARIAS

CASTRO ORELLANO YULEIDIS
NICOLLE GONZÁLEZ QUINTERO
ANA ACOSTA ORELLANOS

ASESORA:
NARCISA ALFARO TAMARIS

UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR

PROGRAMA DE ENFERMERIA
VI SEMESTRE – GRUPO
BARRANQUILLA
2018-2
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PROGRAMA DE ENFERMERIA

SUMMARY

Introduction:

Objective:

Materials and methods:

Results:

Discussion:

Conclusion

Key words:

1. INTRODUCCIÓN
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PROGRAMA DE ENFERMERIA

2. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL

Brindar intervenciones de enfermería a paciente con riesgo de violencia dirigida a

otros en una institución mental del Barranquilla 2019 -01.

3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Diseñar proceso de atención de enfermería basado en la taxonomía nanda Commented [ypco1]: Cambiar el verbo
noc , nic y el modelo de Betty Neuman

 Caracterizar socio demográficamente al paciente objeto te estudio teniendo

en cuenta los instrumentos de salud familiar (ecomapa, familiograma, Apgar)

 Verificar ……………………………………………………………
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PROGRAMA DE ENFERMERIA

3. METODOLOGIA

Se selecciono al paciente estudio de caso, por que llamo la atención de los

estudiantes que al llegar se observo agresivo y al realizarle el examen mental el
cual es un instrumento semiológico en psiquiatría, el cual ayudo a identificar los
signos y síntomas psicopatológicos para un adecuado diagnóstico, mediante el cual Commented [ypco2]: http://medfinis.cl/img/manuales/e
se pudo detectar las esfera alteradas de: afecto por que presenta ansiedad y xamen-mental-uft.pdf

agresividad como síntomas del del consumo de sustancias psicoactivas las cuales
son reflejadas en el paciente como; insomnio global, juicio y raciocinio desviado.
Para este estudio se hizo uso de los instrumentos de salud familiar como
familiograma según (Bowen) instrumento que utiliza símbolos y dibujos para graficar Commented [ypco3]: https://es.slideshare.net/rosgli/fa
los componentes estructurales y funcionales de la familia, el ecompa según miliograma-24388763
https://www.taylorfrancis.com/books/9781317790372
(Hartman) el ecomapa representa un panorama de la familia y su situación gráfica,
Commented [ypco4]: http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/d
conexiones importantes que nutren las relacione, la carga conflictiva entre la familia ocente/pd-000154.pdf
y su mundo, muestra el flujo de lo recurso, las pérdidas y deprivaciones. y el Apgar
familiar es útil para evidenciar la forma en que una persona percibe el
funcionamiento de su familia en un momento determinado, diseñado en 1978 por
el Dr. Gabriel smilkstein también se implementaron las herramientas para identificar Commented [ypco5]: SUAREZ CUBA, Miguel
A. y ALCALA ESPINOZA, Matilde.APGAR FAMILIAR:
factores de riesgo como el instrumento social Daniela Marín Bustamante, Olivia UNA HERRAMIENTA PARA DETECTAR DISFUNCIÓN
Sanhueza Alvarado dicen que: El interés de enfermería por estudiar el apoyo social FAMILIAR. Rev. Méd. La Paz [online]. 2014, vol.20,
n.1, pp. 53-57. ISSN 1726-8958.
surge a partir de los efectos positivos que tiene sobre la salud y el bienestar, pues
se ha logrado demostrar que el apoyo social facilita la adopción de conductas de Commented [ypco6]: http://publicaciones.horizonteenfe
rmeria.uc.cl/index.php/rhe/article/view/33
adaptación, frente a situaciones de estrés. la teoría seleccionada para este caso
es el modelo de los sistemas de Betty neuma porque según el fundamento…………

El presente estudio cumple con los lineamientos de la normatividad Colombiana

expuestos en la resolución008430 del 04 de octubre 1993 del ministerio de salud
de la república de Colombia por la cual se establece las normas científicas, técnicas
y administrativas para la investigación en salud, el sujeto de estudio de manera
completamente voluntaria y mediante la aplicación de un consentimiento informado
escrito que cumple con la norma establecida en esta resolución aprobando así su
participación en la investigación.
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Presentación del del caso clínico

4.10 ETAPA DE VALORACION

TIPOS Y FUENTES DE DATOS

Primaria: el paciente

Secundaria: historia clínica: paciente de 25 años de edad que ingresa con un

cuadro clínico caracterizado por agresividad ansiedad deambulación e insomnio
global debido al consumo de sustancia psicoactivas basuco patraciado,
clonazepam desde los 12 años
Subjetivos: “consumo patraciado, pepa, goma y marihuana desde los doce
años”
Objetivos: Se observa al paciente alerta, con signos vitales, FR:18 x minuto,
Temperatura: 36,5°, saturación:90 FC:80 latidos x minuto, tensión arterial 110/70
mmhg.
Históricos: farmacodependencia.
Actuales: farmacodependencia.
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EXAMEN METAL

PORTE Y ACTITUD: marcha estable, mal presentado, con

tatuajes y cicatrices, establecido
contacto visual.
CONCIENCIA: Alerta

SUEÑO: Insomnio global

ANTENCION: Euproséxico

ORIENTACION: Orientado globalmente

MEMORIA: Remota: Conservada

Reciente: Conservada

Inmediata: Conservada

SENSOPECEPCION: Niega alucinaciones

PENSAMIENTO: Lógico

LENGUAJE: Taquilalia
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AFECTO: PROGRAMA DEAnsiedad

ENFERMERIA

CONDUCTA MOTORA: Conservada

INTELIGENCIA: Coeficiente intelectual bajo

JUCIO Y RACIOCINIO: Desviado

Introspección: nula
Prospección: nula

DOMINIOS

1.PROMOCION DE LA SALUD: Conocimiento sobre su enfermedad,

se encontraba en control de la sintomatología de la enfermedad con
tratamiento, además de eso manifiesta no hacer ejercicio.

2. NUTRICIÓN: Dieta balanceada, tolerancia a sólidos y líquidos.

3. ELIMINACION: Diarrea Leve

4. ACTIVIDAD/REPOSO: Insomnio

5. PERCEPCIÓN/COGNICION: Memoria conservada

AUTOPERCEPCION: Auto concepto de sí mismo, aceptación de la

imagen corporal, sin pérdida de sus partes corporales.

7. ROL/RELACIONES: Buenas relaciones con familia y amigos.

8. SEXUALIDAD: Debido a su situación se le hace muy complicado

llevar una vida sexual activa.

9. AFRONTAMIENTO/TOLERANCIA AL ESTRÉS: Se encuentra en un

estado de ansiedad.

10. PRINCIPIOS VITALES: No esta alterado debido que tiene un

comportamiento adecuado acorde a sus valores y creencias de sí
mismo.

11. SEGURIDAD/PROTECCION: se encuentra alterado debido a que

tiene tipo de lesiones físicas, tiene peligros en el entorno.
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12. CONFORT:PROGRAMA DE ENFERMERIA

Mala ventilación, iluminación, poca amplitud y poca
privacidad. Tiene personas significativas de soporte.

13. CRECIMIENTO/DESARROLLO: Tiene un peso de 69kg, talla de

1.80 mts y 25 años de edad. Congruencia entre edad-peso-talla sin
obesidad mórbida.
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MODELO TEORICO DE LOS SITEMAS BETTY NEUMAN

En el año de 1966, finalizo una maestría en salud

mental y salud publica en la UCLA. Así mismo se
doctoro en psicología clínica en la Universidad del
Pacifico del Oeste en 1985. Neuman fue una de las
primeras personas que llevo la enfermería al campo
de la salud mental. En la UCLA creo un programa
de salud mental comunitaria para enfermería con un
nivel de postgrado que luego enseño y mejoro. Ella
junto a Donna Aquilina desarrollaron el rol de
enfermera consejera en centros de urgencias
comunitarios de Los Ángeles.

Desarrollo su primer modelo explícito de enseñanza

y practica para la consulta de salud mental a finales
de los años sesenta, antes de dar origen al modelo
de sistemas.

FUENTES TEÓRICAS

El modelo de sistemas de Neuman está basado en la teoría general de sistemas y

refleja la naturaleza de los organismos como sistemas abiertos. Esta teoría afirma
que los elementos que conforman una organización interaccionan entre sí. En este
además se sintetiza el conocimiento a partir de varias disciplinas e incorpora sus
propias creencias filosóficas y la experiencia de la teorista como enfermera, en
especial en cuento al desarrollo en el campo mental.
Dicho modelo aprovecha elementos de la Teoría de Gestalt el cual describe la
homeostasis como un proceso a partir del cual un organismo se mantiene en
equilibrio, y que toma al individuo como el ser encontrado en el campo entorno-
organismo y que la conducta de este depende de la relación del individuo con el
campo en que se encuentra.

PRUEBAS EMPÍRICAS
Los conceptos que Neuman utilizo para el desarrollo de su teoría más que basados
en la investigación se forjo por teorías ya consolidadas.
En este modelo se evaluó la utilidad del modelo presentando una herramienta sus
estudiantes de enfermería en la UCLA que iniciaban el programa de maestría. Dicha
herramienta servía para que sus estudiantes fueran evaluados y no aportaba datos
estadísticos, por lo cual en un principio el modelo planteado por Neuman careció de
carácter empírico. Aunque sin carácter empírico dicho modelo ha sido ampliamente
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PROGRAMA DErealizadas
estudiado y diversas investigaciones ENFERMERIA
en los últimos años han
demostrado su veracidad.

CONCEPTOS PRINCIPALES & DEFINICIONES

VISIÓN INTEGRAL DEL CLIENTE
El modelo de Neuman plantea un sistema dinámico y abierto en pro del cuidado del
cliente, que en un principio fue creado para proporcionar un centro unificador con el
objetivo de definir el problema que aqueja a la enfermería y por tanto entender mejor
al cliente cuando interacciona con el entorno
CONCEPTO INTEGRAL
El cliente es considerado como un todo cuyas partes interaccionan entre sí en una
forma dinámica.
Este modelo considera que cada una de las variables afecta al mismo tiempo al
sistema del cliente, en este sentido elementos de tipo fisiológico, psicológico,
sociocultural, de desarrollo y carácter espiritual, esta última incluida en la segunda
edición de su libro.
SISTEMA ABIERTO
Sistema en el cual los elementos constituyentes de este intercambian la energía de
la información en una organización completa. En este sentido, el estrés y la reacción
al mismo se constituyen en elementos básicos del sistema abierto.
ENTORNO
Fuerzas internas y externas que afectan y son afectadas por el cliente y que en
cualquier momento conforman el entorno.
ENTORNO CREADO
Movilización inconsciente del cliente de todas las variables del sistema hacia la
integración, la estabilidad y la integralidad.
ESTRUCTURA BÁSICA
Comprende los factores de supervivencia comunes a las especies tales como
características innatas o genéticas.
ENTRADA Y SALIDA
Materia, energía e información que se intercambian dentro del sistema, entre el
cliente y su entorno.
RETROALIMENTACION
Salida del sistema en forma de materia, energía e información que sirve de
retroalimentación para la futura entrada y la acción correctora con la intención de
cambiar, potenciar o estabilizar el sistema.
NEGENTROPIA
Consiste en el proceso de utilización de la energía el cual favorece la progresión del
sistema en pro de la estabilidad y el bienestar.
ENTROPIA
Proceso de agotamiento y desorganización de la energía y que lleva al sistema a la
enfermedad e inclusive la muerte.
ESTABILIDAD
Estado en el cual el sistema del cliente, soporta con éxito los elementos estresantes,
es decir, puede mantener un nivel adecuado de salud, con el objetivo de conservar
la integralidad del sistema.
ELEMENTOS ESTRESANTES
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Corresponden a estímulos PROGRAMA

que producenDE ENFERMERIA
tensión en los límites del sistema del
cliente. Estos pueden ser:
1. Fuerzas interpersonales, los cuales tiene su lugar dentro del individuo. Entre
estas las respuestas condicionadas
2. Fuerzas interpersonales, las cuales tiene lugar en uno o más individuos, es decir
singulares o plurales. Entre ellas las expectativas del rol.
3. Fuerzas extra personales, las cuales se dan al exterior del individuo. Entre ellas
las circunstancias económicas
BIENESTAR
Este existe cuándo las partes que conforman el sistema del cliente interaccionan en
armonía y satisfacen las necesidades del mismo.
ENFERMEDAD
Corresponde a la falta de armonía entre las partes que constituyen el sistema, esto
como resultado de las necesidades no satisfechas en diferentes grados.
LINEA NORMAL DE DEFENSA
Corresponde al círculo del sistema, que se encuentra en el exterior del mismo y
presenta una línea continua. Esta representa estabilidad tanto para el individuo
como para el sistema. Esta se mantiene a lo largo del tiempo y sirve como un
estándar para valorar las posibles desviaciones del bienestar normal del cliente.
Dicha línea incluye varias y conductas propias del sistema, tales como patrones
habituales de control del individuo, estilo de vida y estadio de desarrollo.
LINEA FLEXIBLE DE DEFENSA
Corresponde al círculo exterior de línea discontinua del modelo. Dicho círculo es
dinámico y puede resultar afectado en forma rápida y en un corto periodo de tiempo.
Este se distingue como un amortiguador de protección el cual evita que los
elementos estresantes crucen la línea normal de defensa y alteren el estado normal
de bienestar.
LINEAS DE RESISTENCIA
Son las series de círculos de líneas intermitentes que rodean la estructura central
básica. Estos círculos representan los factores de recursos los cuales ayudan al
cliente a defenderse de un elemento estresante.
GRADO DE REACCIÓN
Corresponde a la cantidad de energía necesaria para que el cliente se adapte al
elemento (s) estresante (s).
PREVENCIÓN COMO INTERVENCIÓN
Corresponde a las acciones determinadas que conllevan a que el cliente retenga o
consiga la estabilidad. Estas pueden producirse posterior o anterior a la penetración
de la línea de defensa específicamente en las fases de reacción y de reconstitución.
Es por esto que Neuman plantea en su modelo que está de acuerdo con iniciar la
intervención cuando se sospecha la existencia de un elemento estresante o este ya
ha sido confirmado. Este tipo de intervenciones se basan en el grado real de
reacción, los recursos, los objetivos y los resultados previstos. Neuman plantea la
intervención en tres niveles: Primario, Secundario y Terciario.
1. PREVENCIÓN PRIMARIA: Esta se da cuando se sospecha la existencia de un
elemento estresante o ya se ha identificado la presencia del mismo. En este estado,
aunque no sea producido la reacción ya se reconoce el estado de riesgo. En este
sentido Neuman afirmo que quien realiza la intervención puede reducir la posibilidad
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de que el individuo se encuentre con el DE ENFERMERIA
elemento estresante, y por tanto reforzar al
individuo para que afronte el mencionado elemento o para que refuerce su línea
flexible de defensa con el fin de disminuir la posibilidad de una reacción.
2. PREVENCIÓN SECUNDARIA: Corresponde al conjunto de intervenciones o
tratamientos iniciados posterior a la manifestación sintomática de estrés. Tanto
recursos internos como externos del cliente se utilizan para estabilizar el sistema
con el objetivo de reforzar las líneas de resistencia, disminuir la reacción y aumentar
los factores de resistencia.
3. PREVENCIÓN TERCIARIA: Esta tiene lugar posterior al tratamiento activo o de
la fase de prevención secundaria. Este pretende conseguir que el paciente recupere
la estabilidad óptima del sistema. Como objetivo principal se traza el reforzar la
resistencia a los estresantes con el fin de ayudar o prevenir la recurrencia de la
reacción o la regresión. Este proceso de prevención retrocede en forma de círculos
hacia la prevención primaria.
RECONSTITUCIÓN
Consiste en el estado de adaptación a los elementos estresantes tanto en un
entorno interno como externo. Este se puede dar en cualquier grado o nivel de
reacción e ir más allá o estabilizarse por debajo de la línea normal de defensa que
presentaba el cliente anteriormente. Dentro de este se incluyen los factores
interpersonal, intrapersonal, Extra personal y el factor del entorno interrelacionado
con las variables del sistema del cliente (fisiológica, psicológica, sociocultural, de
desarrollo y espiritual).

METAPARADIGMAS

Persona
En este modelo el concepto de persona se concibe como cliente/sistema cliente el
cual puede ser un individuo, una familia, un grupo, una comunidad o un problema
social. El sistema cliente considerado como un compuesto dinámico de
interrelaciones entre factores fisiológico, psicológico, sociocultural, de desarrollo y
espiritual se considera también que el cliente cambia o se mueve constantemente y
se observa como el sistema abierto que interacciona recíprocamente con el entorno.
Enfermería
Para Neuman la enfermería debe cuidar a la persona en su totalidad. Se considera
a la enfermería como una profesión única y que se ocupa de todo aquello que la
respuesta del individuo frente al estrés. En esta aplica la percepción que se tenga
sobre esta la cual influye en el cuidado suministrado, es por esto que Neuman
destaca la percepción de cuidador y cliente, para lo cual desarrollo una herramienta
de valoración e intervención con el objetivo de facilitar la tarea en relación a la
percepción.
Salud
Neuman define la salud como un movimiento continuo del bienestar a la
enfermedad, dinámico y sujeto a un cambio constante. En este sentido el bienestar
o estabilidad óptimos son indicadores de que las necesidades en su totalidad han
sido satisfechas. Es así como el individuo se encuentra constantemente expuesto
al dinamismo sea en bienestar o en enfermedad y que se puede dar en diferentes
grados y espacios.
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Entorno PROGRAMA DE ENFERMERIA

Neuman considera tanto al entorno como a la persona como fenómeno básico en
su modelo de sistemas. Espacio en el que ambos mantienen una relación recíproca.
El entorno entendido como los factores internos y externos que rodean o
interaccionan con la persona y el cliente. Es por esto que los elementos estresantes
son de real importancia para el concepto de entorno y son descritos como las
fuerzas del entorno que interaccionan con la estabilidad del sistema y puedan
alterarla
En el modelo de sistemas se identifican tres tipos de entornos: Interno, Externo y
Creado.
El entorno interno corresponde al aspecto intrapersonal e incluye todas las
interacciones que suceden al interior del cliente.
El entorno externo es interpersonal o extra personal e incluye todas las
interacciones que suceden en el exterior del cliente.
El entorno creado es aquel que se desarrolla inconscientemente y el cliente lo
utiliza con el fin de mejorar la capacidad de control protectora, dicho entorno se
caracteriza por ser dinámico e intrapersonal, en él se movilizan todas las variables
del sistema con el objetivo de crear un efecto aislante que proporciona al paciente
un estado de control frente a la amenaza que proviene de los elementos estresantes
del entorno, modificando la identidad o la situación.

INSTRUMENTOS DE SALUD FAMILIAR

APGAR:

ANALISIS DE APGAR

el paciente tiene una mala funcionalidad familiar con un promedio obtenido de 0 puntos, en los
cuales es muy deficiente la ayuda que la familia brinda, no se nota la participación ni el apoyo al
emprender nuevas actividades.
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ECOMAPA:

ANALISIS ECOMAPA:

En cada uno de los determinantes sociales que influyen positiva o negativamente en la familia,
encontramos el trabajo, el cual se encuentra débil debido a que el paciente se encuetra
hospitalizado y no puede laborar. El nivel de estrés se encuentra fuerte, ya que contraer esta
enfermedad significa una ansiedad debido a los problemas sociales que causa en este. La
alimentación es fuerte ya que cuenta con el apoyo de su madre para sustentarse. El apoyo social
es débil porque son pocas las ayudas y beneficios que logran obtener de la comun idad y las
organizaciones pertinentes. El transporte es debil puesto que vive en una zona poco transitable,
en cuanto a la adicción es fuerte porque dentro del hogar existe adicción por consumo de alcohol
o sustancias alucinógenas. El desempleo es fuerte porque el paciente no cuenta con un trabajo,
los primeros años de vida, es fuerte ya que no tiene secuelas de su infancia que le afecten física
o mentalmente y por ultimo la exclusion social es fuerte ya que no cuenta con el apoyo de los
vecinos por los problemas que se han presentado anteriormente por el consumo de sustancias
alucinogenas.

FAMILIOGRAMA:

ANALISIS FAMILIOGRAMA:

La familia a la que pertenece el paciente es de tipo Monoparental, debido que el paciente solo
vive con su madre. Ubicándose dentro del ciclo vital como una familia en extensión completa, ya
que el primer hijo abandona el hogar.

El nivel educativo predominante es primaria, puesto que la mayoría de sus integrantes solo ha
llegado hasta el grado 5.

Tanto el padre como la madre del paciente, presentan hipertensión, sin embargo no es
impedimento para que estas lleven un estilo de vida productivo. Se puede evidenciar que el
padre del paciente tiene un mal estilo de vida ya que es alcoholico

. Las relaciones afectivas dentro de la familia se encuentran debilitadas debido que no hay
apoyo y mala comunicación de sus miembros.
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PLAN DE CUIDADO DE ENFERMERÍA

NOMBRE DEL PACIENTE: Xxxxxxxx IDENTIFICACION: ++++++++

25 años Caja copi
EDAD: EPS:

DIRECCION: CAMA N°: 14 SERVICIO: HOSPITALIZACIÓN

TIPO DE DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA: REAL DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA: Riesgo de violencia dirigida a otros
ANALISIS DEL DIAGNOSTICO NOC: CONDUCTA DE ABANDONO DEL CONSUMO NIC: MANEJO DE LAS VIAS AEREAS.
DE DROGAS
CARACTERISTICAS DOMINO: DOMINO: INDICADOR: 1. INTERVENCION: 1. ACTVIDAD: Animar
a los pacientes a participar
DEFINITORIAS (son signos y seguridad/protección 4 Conocimien Expresa el deseo Tratamiento por en el programa de apoyo de autoayuda
síntomas). to y conducta de dejar de el consumo de durante y después del tratamiento
Antecedentes de abuso de salud consumir drogas. sustancias
de sustancias CLASE:
3 Violencia Identifica los nocivas
Patrón de violencia beneficios de CAMPO:
DEFINICION: DEFINICION:
indirecta eliminar el uso 3 Conductual
Patrón de conducta Vulnerable a Acciones DEFINICION: 2. ACTVIDAD: Comentar la importancia de
conductas en personales perjudicial de las
antisocial violenta Cuidar del abstenerse del consumo de sustancias,
que la para eliminar drogas. paciente y los identificando objetivo del tratamiento más
persona el abuso de Identifica
familiares que adecuado
demuestra drogas que obstáculos para
presenten una 3. ACTVIDAD: Instruir a los pacientes sobre los
que puede son una la eliminación del
FACTORES RELACIONADOS disfunción efectos de la sustancia consumida (p. ej.,
(causa)
ser física, amenaza consumo de debido al
emocional y/o para la salud. drogas físicos, psicológicos y sociales).
consumo o
Abuso de sustancia sexualmente perjudiciales. dependencia
lesiva para de sus-tancias
alucinógenas
otros nocivas.
2. INTERVENCION: 1. ACTVIDAD: Determinar
la motivación del
paciente para un cambio de conducta.
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Modificación de la 2. ACTVIDAD
conducta Animar al paciente a que examine su propia
conducta.
CAMPO: 2. ACTVIDAD
3 Conductual Establecer objetivos de conducta por
escrito.
DEFINICION:
Promoción de
un cambio de
conducta.

EVALUACION: El paciente se encuentra en un proceso evolutivo de recuperación durante su estadía en el hospital.

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PLAN DE CUIDADO DE ENFERMERÍA

NOMBRE DEL PACIENTE: xxxxxxxx IDENTIFICACION: ++++++++

25 años Caja copi
EDAD: EPS:

DIRECCION: CAMA N°: 14 SERVICIO: HOSPITALIZACIÓN

TIPO DE DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA: REAL DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA: Mantenimiento ineficaz de la salud

ANALISIS DEL DIAGNOSTICO NOC: NIC:

CARACTERISTICAS DOMINO: 1 promoción de la DOMINO: INDICADOR: INTERVENCION: Educación para la salud 1. ACTVIDAD: identificar los factores internos
DEFINITORIAS: salud 4 conocimiento y Conductas que DEFINICION: y externos que puedan mejorar o disminuir la
conducta de salud
Apoyo social Desarrollar y proporcionar instrucción y
promueven la salud motivación para seguir conductas saludables
CLASE: 2 gestión DEFINICION: experiencias de aprendizaje que
Ausencia de conductas de de la salud Grado de faciliten la adaptación voluntaria de la 2. ACTVIDAD: determinar el contexto personal
adaptación a los cambios en el DEFINICION: conducta para conseguir la salud en
conocimiento y el historial sociocultural de la conducta
medio ambiente incapacidad personas
trasmitido sobre la sanitaria personal, familiar o comunitaria
para identificar, información CAMPO: 3 conductual
mejorar o necesaria para 3. ACTVIDAD: Determinar el conocimiento
FACTORES RELACIONADOS:
buscar ayuda conseguir y sanitario actual y las conductas del estilo de
para mantener mantener una salud vida
Falta de interés en mejorar los
la salud optima
comportamientos de salud 2.INTERVENCION: Facilitar el 1. ACTVIDAD: Comenzar la instrucción solo
aprendizaje cuando el paciente demuestre estar
CAMPO: 3 conductual preparado a aprender
DEFINICION: Fomentar la capacidad de
2. ACTVIDAD: Establecer metas de
procesar y comprender la formación
aprendizaje
3. ACTVIDAD: identificar claramente los
objetivos del aprendizaje
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EVALUACION:
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