PROYECTO

INTEGRANTES:
MARIA ROCIO VASQUEZESPINOZA
LUISA VEGA MONTENGRO
CICLO: X-B
CURSO: GESTIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
CARRERA: ING.SISTEMAS Y TELEMATICA
DOCENTE: ING. MARCO AURELIO PORRO CHULLI
Gestión de Sistemas Informáticos
I. Tema: Proyecto
1. Contenido

Definición
Se entiende por proyecto una tarea innovadora que
tiene un objetivo definido, debe ser efectuada en un
cierto periodo, en una zona geográfica delimitada y
para un grupo de beneficiarios; solucionando de esta
manera problemas específicos o mejorando una
situación. Lo que mejor define a un proyecto y lo
diferencia de otro o de lo que no lo es, son las
motivaciones, intenciones, fines, objetivos, metas y
directrices que lo integran y cohesionan como un
plan integrado y organizado del conjunto de recursos
y medios con los que se puede contar, para conseguir
unos objetivos a través de unas actividades. El
proyecto supone una estructura de actuación
vinculada directamente con el medio sobre el que
opera y en el que intenta incidir selectiva y
sistemáticamente, partiendo de necesidades
concretas a las que pretende dar respuestas eficaces
Rodríguez (2010).
Un proyecto es un plan que se desarrolla para
realizar alguna cosa. Un proyecto puede ser un
pensamiento, una idea, una intención o propósito de
realizar algo y también puede ser algo más concreto,
como un documento con indicaciones para realizar
algo. Puede tratarse de un primer boceto o esquema
de cualquier tipo que se realiza como paso previo
antes de adoptar una forma definitiva Castro (2016).
Características
Los conocimientos que implica la gestión de
proyectos se basan en diez áreas:
 Alcance: se refiere al impacto que tiene el
proyecto para el entorno en el que opera. Por
ejemplo, el número de personas al que se dirige
o la incidencia del de los resultados que se
obtengan de su ejecución.
 Tiempo: el corto, el medio o el largo plazo
también determinan la gestión de un proyecto,
así como las fases o iteraciones en que se divide.
 Integración: saber integrar las tareas,
clasificarlas y encontrar una secuencia entre
ellas es fundamental para la gestión y la
consecución de resultados en la ejecución de un
proyecto.
 Coste: la medición de costes nos permite tener
una idea del presupuesto que debemos tener
disponible para garantizar la continuidad, la
sostenibilidad y la viabilidad de las acciones
previstas.
 Calidad: los resultados de un proyecto no
pueden ser de cualquier tipo. Deben responder a
unos patrones de calidad y a los objetivos
principales.
 Gestión de accionistas: son quienes apoyan de
alguna manera el proyecto y su ejecución. La
gestión de proyectos también debe administrar
los aportes que éstos hagan y aplicar sus
decisiones.
  Comunicaciones: saber transmitir los mensajes
es una tarea fundamental para la integración de
tareas y la buena ejecución.
 Gestión del riesgo: es indispensable que
sepamos a qué nos enfrentamos mientras
gestionamos un proyecto: riesgos, amenazas,
factores externos, etc.
 Recursos humanos: del mismo modo que es
preciso gestionar los recursos técnicos y
tecnológicos en los que se apoyan las tareas,
debemos hacer lo propio con el personal que
ejecuta las labores.
 Abastecimiento: los canales de recursos,
materias primas y otros elementos necesarios
para la puesta en marcha de las tareas deben
estar garantizados. De lo contrario, el proyecto
perderá continuidad.

Elementos
Tipos
 Proyecto productivo: Son proyectos que buscan
generar rentabilidad económica y obtener
ganancias en dinero. Los promotores de estos
proyectos suelen ser empresas e individuos
interesados en alcanzar beneficios económicos
para distintos fines.
 Proyecto público o social: Son los proyectos que
buscan alcanzar un impacto sobre la calidad de
vida de la población, los cuales no
necesariamente se expresan en dinero. Los
promotores de estos proyectos son el estado, los
organismos multilaterales, las ONG
(organización no gubernamental) y también las
empresas, en sus políticas de responsabilidad
social.
 Un proyecto de vida: es un plan o planteamiento
vital relacionado con la forma que tiene cada
persona de entender su propia existencia y los
propósitos e intenciones que tiene a nivel vital.
 Un proyecto comunitario: es un plan estratégico
orientado a mejorar las condiciones de una
comunidad o un grupo social determinado.

 Proyecto de investigación experimental: El

estudiante realiza un proyecto de investigación
experimental, o de desarrollo aplicado, en un
departamento de la universidad.
 Proyecto de investigación bioinformática:
Consistente en el diseño y/o uso de las
 herramientas informáticas para el estudio de un
problema científico básico o aplicado en biología.
 Proyecto bibliográfico: El proyecto
bibliográfico se dirige a la evaluación crítica de
una serie de trabajos científicos publicados
recientes sobre un tema específico de actualidad,
o sobre el progreso histórico hasta la actualidad
de conceptos básicos y su desarrollo y aplicación
en biología.
 Proyectos de gestión: En este tipo de proyectos
el estudiante puede llevar a cabo el análisis o
elaboración de proyectos de investigación y
desarrollo, la puesta en marcha de un proceso,
realizar estudios de viabilidad y mercadotecnia,
etc., siempre partiendo de un conocimiento de
realidad científica que subyace a todo proceso de
gestión de ciencia y tecnología.
 Proyectos docentes: El estudiante lleva a cabo el
desarrollo de metodología docente adecuada para
la posible nueva implantación de aspectos
novedosos en el avance de la biología a los
curriculares de los futuros graduados o de la
enseñanza secundaria.
Fases
Según Shcool, 2014) afirma que:
"El ciclo de vida de todo proyecto se estructura en
torno a cinco fases: Las fases son: Iniciación,
planificación, ejecución, monitorización y
finalización.
o Inicio: La fase de inicio es crucial en el ciclo de
vida del proyecto, ya que es el momento de
definir el alcance y proceder a la selección del
equipo. Sólo con un ámbito claramente definido
y un equipo especializado, se puede garantizar
el éxito. Es, además, el momento de compartirla
visión con los stakeholders y buscar su
compromiso y apoyo.
o Planificación: Ésta es a menudo la fase más
difícil para un director de proyecto, ya que tiene
que hacer un importante esfuerzo de abstracción
para calcular las necesidades de personal,
recursos y equipo que habrán de preverse para
lograr la consecución a tiempo y dentro de los
parámetros previstos. Asimismo, también es
necesario planificar comunicaciones, contratos
y actividades de adquisición. Se trata, en
definitiva, de crear un conjunto completo de
planes de proyecto que establezcan una clara
hoja de ruta.
o Ejecución: En base a la planificación, habrá que
completar las actividades programadas, con sus
tareas, y proceder a la entrega de los productos
intermedios. Es importante velar por una buena
comunicación en esta fase para garantizar un
mayor control sobre el progreso y los plazos.
Asimismo, es indispensable monitorizar la
evolución del consumo de recursos, presupuesto
y tiempo, para lo que suele resultar necesario
apoyarse en alguna herramienta de gestión de
proyectos. En esta etapa se deben gestionar: el
 riesgo, el cambio, los eventos, los gastos, los
recursos, el tiempo y las actualizaciones y
modificaciones.
o Seguimiento y control: Esta fase comprende
los procesos necesarios para realizar el
seguimiento, revisión y monitorización del
progreso de proyecto. Se concibe como el medio
de detectar desviaciones con la máxima premura
posible, para poder identificar las áreas en las
que puede ser requerido un cambio en la
planificación. La etapa de seguimiento y control
se encuentra naturalmente asociada a la de
ejecución, de la que no puede concebirse de
forma separada, aunque por su importancia y
valor crítico.
o Cierre: Esta fase comprende todos procesos
orientados a completar formalmente el proyecto
y las obligaciones contractuales inherentes. Una
vez terminado este estadio, se establece
formalmente que el proyecto ha concluido.

2. Resumen
Definición
Se entiende por proyecto una tarea innovadora que tiene
un objetivo definido, debe ser efectuada en un cierto
periodo, en una zona geográfica delimitada y para un
grupo de beneficiarios; solucionando de esta manera
problemas específicos o mejorando una situación. Lo
que mejor define a un proyecto y lo diferencia de otro o
de lo que no lo es, son las motivaciones, intenciones,
fines, objetivos, metas y directrices que lo integran y
cohesionan como un plan integrado y organizado del
conjunto de recursos y medios con los que se puede
contar, para conseguir unos objetivos a través de unas
actividades. El proyecto supone una estructura de
actuación vinculada directamente con el medio sobre el
que opera y en el que intenta incidir selectiva y
sistemáticamente, partiendo de necesidades concretas a
las que pretende dar respuestas eficaces Rodríguez
(2010).

Características
Los conocimientos que implica la gestión de proyectos
se basan en diez áreas:
 Alcance
 Tiempo
 Integración
 Coste
 Calidad
 Gestión de accionistas
 Gestión del riesgo
 Recursos humanos
 Abastecimiento
Elementos

Tipos
 Proyecto productivo
 Proyecto público o social
 Un proyecto de vida
 Un proyecto comunitario
 Proyecto de investigación experimental
 Proyecto de investigación bioinformática
 Proyecto bibliográfico
 Proyectos de gestión
 Proyectos docentes

Fases
o Inicio
o Planificación
o Ejecución
o Seguimiento y control
o Cierre
3. Summary
 Definition
Project means an innovative task that has a defined
objective; it must be carried out in a certain period, in
a defined geographical area and for a group of
beneficiaries; solving in this way specific problems or
improving a situation. What best defines a project and
differentiates it from another or from what is not, are
the motivations, intentions, goals, objectives, goals
and guidelines that integrate and unite as an integrated
and organized plan of the set of resources and means
with which you can count, to achieve some objectives
through some activities. The project assumes a
structure of action directly linked to the environment
on which it operates and in which it tries to influence
selectively and systematically, based on specific
needs to which it seeks to provide effective answers
Rodríguez (2010).
 Features
The knowledge involved in project management is
based on ten areas:
 Reach
 Time
 Integration
 Cost
 Quality
 Shareholder management
 Risk management
 Human resources
 Supply
 Elements

 Types
 Productive project
 Public or social project
 A life project
 A community project
 Experimental research project
 Bioinformatics research project
 Bibliographic project
 Management projects
 Teaching projects

 Phases
 Home
 Planning
 Execution
 Monitoring and control
 Closing
4. Conclusiones
 Se puede decir que un proyecto es fundamental en el
desarrollo de todo proceso productivo de tipo social o
económico de un país, empresa o cualquier ente en el
cual se pretendan trabajar ideas para obtener
resultados específicos de mejoramiento.
 Lo que mejor define a un proyecto y lo diferencia de
otro o de lo que no lo es, son las motivaciones,
intenciones, fines, objetivos, metas y directrices que
lo integran y cohesionan como un plan integrado y
organizado del conjunto de recursos y medios con los
que se puede contar, para conseguir unos objetivos a
través de unas actividades.
5. Recomendaciones
 En un proyecto lo que siempre se debe incluir un
manual para explicar y analizar todos los pasos que
seguimos para realizar, es muy importante porque nos
ayuda como base para mejorar o desarrollar nuestro
proyecto.
 Existen diferentes tipos o clasificaciones de
proyectos, entre los que podemos destacar los de tipo
productivo o empresarial, que buscan unos beneficios
económicos, y los de tipo público o social, que lo que
pretenden es mejorar la calidad de vida de las
personas.
6. Apreciación del Equipo
Un proyecto es la aplicación de conocimientos,
habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de
un proyecto para satisfacer los requisitos del proyecto.
Consiste en reunir varias ideas para llevarlas a cabo, y es
un emprendimiento que tiene lugar durante un tiempo
limitado, y que apunta a lograr un resultado único. Surge
como respuesta a una necesidad.
7. Glosario de Términos
 Objetivo: es el planteo de una meta o un propósito
a alcanzar, y que, de acuerdo al ámbito donde sea
utilizado.
 Meta: es un resultado deseado que una persona o un
sistema imagina, planea y se compromete a lograr:
un punto final deseado personalmente en una
organización en algún desarrollo asumido. Muchas
personas tratan de alcanzar objetivos dentro de un
tiempo finito, fijando plazos.
 Directrices: se dice de aquello que marca las
condiciones en que se genera algo. En geometría la
directriz es aquella línea, superficie o volumen que
determina las condiciones de generación de otra
línea, superficie o volumen.
 Integración: es la acción y efecto de integrar o
integrarse a algo, proviene del latín integración y
constituye completar un todo con las partes que
hacían.
 Coste: se refiere al valor monetario de los gastos de
las materias primas, equipos, suministros, servicios,
 mano de obra, productos, etc., que se utilizan para la
creación del producto o servicio.
 Calidad: s una herramienta básica e importante para
una propiedad inherente de cualquier cosa que
permite que la misma sea comparada con cualquier
otra de su misma especie.
 Gestión: Conjunto de operaciones que se realizan
para dirigir y administrar un negocio o una
empresa.
 Recursos humanos: En la administración de
empresas, se denomina recursos humanos (RR.
HH.) al conjunto de los empleados o colaboradores
de una organización, sector económico o de una
economía completa.
 Abastecimiento: es la actividad económica
encaminada a cubrir las necesidades de consumo de
una unidad económica en tiempo, forma y calidad,
como puede ser una familia, una empresa,
aplicándose muy especialmente cuando ese sujeto
económico es una ciudad.
 Planificación: es un método que permite ejecutar
planes de forma directa, los cuales serán realizados
y supervisados en función del planeamiento.
 Ejecución: Ejecución, en este sentido, se refiere a la
realización o la elaboración de algo, al desempeño
de una acción o tarea, o a la puesta en
funcionamiento de una cosa.
 Proyecto: Idea de una cosa que se piensa hacer y
para la cual se establece un modo determinado y un
conjunto de medios necesarios.
8. Bibliografía o Linkografía
Castro, V. (2016). Proyecto. Obtenido de Educación:
https://es.slideshare.net/verenicecastro/sabes-
que-es-un-proyecto-y-para-qu-sirve
Cohen, E. (1992). "Evaluación de proyectos sociales".
CECSA.
Parodi, C. (2001). «El lenguaje de los
proyectos». Gerencia social. Diseño, monitoreo y
evaluación de proyectos sociales. Lima-Perú:
Universidad del Pacífico.

Rodríguez, N. F. (2010). Junta de Andalucía. Obtenido

de https://fapacordoba.org/wp-
content/uploads/2010/10/manualdeproyectos-
voluntariado.pdf
Shcool, B. (2014). etapas de un proyecto.